合肥學大教育新站校區(qū)初三語文輔導營
合肥學大教育新站校區(qū)初三語文輔導營，學大教育初三語文培訓課程圍繞初中語文教材及教學大綱，根據學生自身特點，總結重要知識點、考點，綜合復習的同時，幫助學生提高寫作能力及應試能力，為中考做好準備。學大教育師資雄厚，教學經驗豐富，懷著對教育的責任心，致力于培養(yǎng)學員的學習習慣，指導學習方法，讓更多的孩子愛上學習。學大教育師資儲備豐富，所有老師經過嚴格篩查，培訓且試用合格后方可入職，定期開展教研活動，提升老師執(zhí)教水平，從而保障教學效果。
學大初中語文補課班
課程名稱：
初級中學七年級、八年級、九年級語文、初升高語文
適合對象：
初一、初二、初三學生
學習目標：
1、針對學生的語文試卷失分情況作認真分析，找到孩子的薄弱點，弄清楚失分的原因，分析出孩子究竟還需要在哪些方面再努力；
2、快速提升學習方法與考試技巧，查漏補缺提高初中語文知識水平。
課程內容：
1、積累運用：涵蓋初中語文字詞的音、形、義的考查，還有詞語的運用，病句的修改，文學常識的掌握，以及詩文名句的默寫等
2、閱讀理解：重在考查初中學生的閱讀理解能力和對知識的遷移能力。課內閱讀包括詩詞鑒賞、文言文閱讀、現(xiàn)代文語段等。課外閱讀注重文體選擇，在平時的考試中，大多選擇散文，小說類文章。
3、寫作：對初中學生語言表達能力的綜合考查，作文水平的高低，直接關乎語文成績的好壞，它是語文的重頭戲。
上課地點：
學大教育在全國多個城市均開設初中、中考及初升高語文培訓課程
上課時間：
周一—周日，根據學生的實際情況安排，上課時間自由靈活
學大教育遍布全國100多個城市，擁有400多家學習中心，各學習中心教室環(huán)境優(yōu)雅別致，專注個性化教育，為學生提供優(yōu)質輔導。
學大教育擁有先進的輔導理念和教學水平高的輔導老師，授課老師教學均在5年以上，教學經驗豐富，針對學生薄弱環(huán)節(jié)因材施教，個性化教學，另外，在輔導過程中，教師會培養(yǎng)學生形成良好的學習習慣，保障學生能夠獨立、的完成自己的學業(yè)，教學老師把握孩子學習軌跡，為孩子保駕護航。
校區(qū)開設有一對一個性化課程、精品班組小班、在線課程等，上課時間靈活，自習課老師陪讀，學大同和老師呵護每一個孩子，幫助孩子快樂成長每一天。
第 1步：全 方位個性化測評
多角度，多維度：基礎知識、學習方法、學習習慣、學習心態(tài)、在讀學校教學水平。
第2步：現(xiàn)狀分析
將升學考試大綱要求與考生全 方位測評結果相對照，找出知識盲區(qū)，制定科學的輔導方案。
第3步：增長空間分析
結合學生成績，充分挖掘學生潛能，分析提升空間，預測增分趨勢。
第4步：個性化增分方案制定
學科老師組建增分團，以總分為目標，圍繞各學科增分點，進行靶向定位的強化訓練，制定行之有效的增分計劃。
第5步：個性化輔導執(zhí)行
中高考命題專 家把握命題趨勢，專職老師1對1授課、全天全科免 費陪讀答疑、心理激發(fā)斗志、調節(jié)心態(tài)，向知識、技巧、心態(tài)要分數(shù)。
第6步：效果跟蹤
學習管理師全程監(jiān)督指導，確保反感執(zhí)行深度和力度無偏差，定期回訪，及時反饋，隨時修訂輔導方案使考生處于較佳狀態(tài)，沖刺高分。
教育咨詢師： 前期對學習進行科學診斷。
陪讀教師： 優(yōu) 秀老師全程陪讀答疑。
學科老師： 重難點點撥，學習方法指導，習慣養(yǎng)成。
心理輔導師： 排壓解惑，激發(fā)學員斗志，調節(jié)心態(tài)。
個性化教研： 把握命題趨勢，確保教育教學質量。
學習管理師： 思想工作溝通輔導方案的制定，全程監(jiān)督回訪。
