重慶三中英才高三文化培訓(xùn)課程學(xué)費
高三即將參加高考的學(xué)生
各學(xué)科授課老師擁有多年的高考帶班經(jīng)驗，讓每一個高三的學(xué)子拿下更多的高考分數(shù)。
高考沖刺，以往年真題為重心，分層講解高考各類題型，歸納必考考點，講授高考解題方法，幫助學(xué)生認識高考，學(xué)會知識點。
1、初始階段
梳理知識脈絡(luò)，系統(tǒng)化的梳理思維導(dǎo)圖，找出各部分縱橫方向之間的聯(lián)系，快速提高做題效率；
2、強化階段
選取含金量高的試卷，從答題技巧、考試心理等方面，提升學(xué)生應(yīng)試能力；
3、沖刺階段
全 面解析高考考綱要求，研究把握歷年命題規(guī)律及不同分值題目分布規(guī)律。
1、三中英才擁有一支高素質(zhì)的專職教師隊伍，讓學(xué)生在遇到難題的時候，能隨時找到老師答題，避免使用副業(yè)教師而造成"趕場"，讓教學(xué)質(zhì)量"縮水"。引領(lǐng)學(xué)生全 面把握考點，幫助學(xué)生弄懂每一個問題，使成績穩(wěn)步提升。
2、三中英才所聘用的教學(xué)老師都具備豐富的高考教學(xué)經(jīng)驗和高超的課堂駕馭能力。授課深入淺出生動幽默，深受學(xué)生愛戴和家長贊揚。
3、入學(xué)即幫每個同學(xué)制定學(xué)習(xí)計劃，針對高考基礎(chǔ)和文化考試特點，為考生量身定做教學(xué)計劃。
1、課前測評
對學(xué)生學(xué)習(xí)問題進行全方位測評，并針對診斷結(jié)果量身定制完整學(xué)習(xí)方案
2、專業(yè)輔導(dǎo)
資深科班老師輔導(dǎo)，實時跟蹤學(xué)習(xí)效果，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方案，充分挖掘孩子的學(xué)習(xí)潛能
3、方案優(yōu)化
根據(jù)學(xué)生階段學(xué)習(xí)結(jié)果，針對性調(diào)整提分策略，保證學(xué)習(xí)效果較大化
4、方案規(guī)劃
學(xué)習(xí)管理師對學(xué)生的測評結(jié)果進行二次分析，定制解決方案，并制定整體提分策略
5、效果反饋
課后及時反饋給家長并聽取建議，全程把握孩子的培養(yǎng)方向
6、反復(fù)錘煉
制定疑難點多方位題型，逐一突破反復(fù)練習(xí)，讓學(xué)生深度掌握知識點，正確面對考試
三中英才機構(gòu)簡介
重慶三中英才于2000年創(chuàng)立，經(jīng)過二十余年的深耕發(fā)展，拓展到服務(wù)5-19歲青少年家庭的全周期產(chǎn)品，形成了全學(xué)科文化課輔導(dǎo)和素質(zhì)教育一站式的、小班教學(xué)、一對一、集訓(xùn)等個性化的、融合生涯規(guī)劃、家庭教育、心理輔導(dǎo)等多維度的教育產(chǎn)品和服務(wù)，累計服務(wù)超36萬余個家庭，滿足了中國家庭日益增長和更加多元化的教育需求。
合理分層教學(xué)、高 效學(xué)習(xí)氛圍、精準測試系統(tǒng)、持續(xù)評測反饋、精細教學(xué)管理，五維可視化教學(xué)模式和入門測、小老師等九步教學(xué)法是三中英才的特色教學(xué)模式。
三中英才通過入學(xué)測、隨堂測、定期診斷、學(xué)情報告等各種方式，讓學(xué)生能夠更及時、直觀地了解到自己的學(xué)習(xí)進度和學(xué)習(xí)水平。根據(jù)測試結(jié)果，三中英才會根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平定期對學(xué)生所在班級進行動態(tài)調(diào)整，匹配到更合適的班型，讓學(xué)生學(xué)習(xí)更有針對性和效果。三中英才還有師生互評、獎學(xué)金等方式激勵學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生更大的興趣，喚醒學(xué)生對學(xué)習(xí)的信心和動力，真正成為學(xué)習(xí)的主人。
個性化創(chuàng)新教育理念，一個學(xué)生一個教學(xué)團隊，一個學(xué)生定制一套教學(xué)計劃的因材施教模式，真正做到針對性輔導(dǎo)
豐富個性化教學(xué)經(jīng)驗的教師，充分了解當(dāng)?shù)刂行?學(xué)教學(xué)和考試特點，創(chuàng)造豐富的教學(xué)情境，為學(xué)生提供專業(yè)服務(wù)
校內(nèi)各科目個性化1對1或各種精品小班教學(xué)，面向基礎(chǔ)知識薄弱的學(xué)生提供個性化委托輔導(dǎo)，提供差異服務(wù)
全程1對1個性化或小班教學(xué)，通過授課、陪讀、答疑3種輔導(dǎo)方式，獲得知識、能力、習(xí)慣3種提升結(jié)果的133提升計劃
為每一個學(xué)生進行個性化診斷測評、匹配適合的優(yōu) 秀教師、量身定做個性化學(xué)科方案，進行個性化輔導(dǎo)教學(xué)
專業(yè)的教育咨詢師、經(jīng)驗豐富的學(xué)科教師、細致周到的班主任老師、優(yōu) 秀的陪讀教師、心理咨詢專 家為學(xué)生服務(wù)
高考備戰(zhàn)小竅門
1、勞逸結(jié)合
高三一年的備考戰(zhàn)線非常漫長，千萬不可以在一開始就把沖勁用光，到了后面就進入疲軟期。因此，如何勞逸結(jié)合地安排學(xué)習(xí)和休息時間，就尤其重要。了解自己的強科和弱科，還有每個科目的弱點板塊，有所側(cè)重地安排學(xué)習(xí)時間。
2、針對性作業(yè)
在高三階段，老師布置作業(yè)時針對的主要是中等水平的大多數(shù)同學(xué)，并不會考慮到每個同學(xué)的個體差異。所以同學(xué)們必須根據(jù)自己的掌握程度，有針對性地選擇，安排完成作業(yè)的優(yōu)先順序，盡量避免做機械的無用功。
3、分析總結(jié)
高三常常有考試，幾乎是每周一小考，每月一大考。但是很多學(xué)生只關(guān)注分數(shù)多少，而沒有關(guān)注考試的查缺補漏的功能。考試重要的目的應(yīng)該是查缺補漏，通過考試找出自己不足的板塊，有針對性地進行復(fù)習(xí)和練習(xí)。
4、放松心態(tài)
進入高三后，會發(fā)現(xiàn)從此大考小考不斷，試卷變成自己關(guān)鍵的財富。分析試卷的同時，絕不能因為一次考試分數(shù)不理想，就灰心喪氣，久久沉浸其中無法自拔，導(dǎo)致沒辦法做下一步的復(fù)習(xí)；同時也不能因為一次考好了些，就以為自己水平很不錯，開始對于之后的復(fù)習(xí)產(chǎn)生懈怠心理。