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哈爾濱學(xué)大教育群力校區(qū)高考培訓(xùn)

哈爾濱學(xué)大教育群力校區(qū)高考培訓(xùn),學(xué)大教育高考補(bǔ)習(xí)采用分層次教學(xué),專業(yè)專職班主任全程跟天管理,幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,從而并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,高 效備戰(zhàn)高考。學(xué)大教育課程有暑假、寒假、春季、夏季四個(gè)部分,包括語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等學(xué)科輔導(dǎo),春、秋季課程與在校學(xué)習(xí)成互補(bǔ),暑、寒假課程可查缺補(bǔ)漏,幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識(shí)體系。良好的口碑,使學(xué)大教育成為同行業(yè)中客戶推薦的典范,深受學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng),并得到了社會(huì)和媒體的普遍認(rèn)同。

學(xué)大高三高考文化補(bǔ)習(xí)班
課程介紹
招生對(duì)象

高三高考應(yīng)往屆學(xué)生、藝考生、復(fù)讀生

學(xué)習(xí)目標(biāo)

依據(jù)各學(xué)科高考考試大綱、考試說明,結(jié)合教材對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行精細(xì)講解,突出重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、易混點(diǎn);對(duì)高考會(huì)考題型的解題思路、方法、技巧以及步驟進(jìn)行歸類講解,達(dá)到觸類旁通的效果。

課程流程

1、診斷問題:先診斷后上課,找到學(xué)科癥結(jié)是關(guān)鍵;

2、規(guī)劃目標(biāo):結(jié)合測(cè)評(píng)結(jié)果,分?jǐn)?shù)差距制定階段性目標(biāo);

3、定制方案:根據(jù)目標(biāo),學(xué)科弱項(xiàng)制定專屬學(xué)習(xí)方案。

課程內(nèi)容

高三文化課全日制集訓(xùn)班,高三是全年大復(fù)習(xí)階段,學(xué)習(xí)進(jìn)度加快,測(cè)試頻率高,難度系數(shù)高,學(xué)生壓力較大,需要讓學(xué)生抓住重要知識(shí)點(diǎn),逐一突破。

1、摸底測(cè)評(píng)

全學(xué)科摸底測(cè)評(píng),課程顧問1對(duì)1定制學(xué)習(xí)規(guī)劃,幫助孩子短時(shí)有效的效學(xué)習(xí)、往多個(gè)方面發(fā)展。

2、小班教學(xué)

精品小班化教學(xué),依據(jù)孩子成績(jī)水平、性格特征定制教學(xué)計(jì)劃,因材施教,密切關(guān)注孩子學(xué)習(xí)。

3、貼心服務(wù)

課后全科陪讀答疑,老師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的問題,讓每位學(xué)生功課質(zhì)量,提供貼心的VIP學(xué)習(xí)服務(wù)。

輔導(dǎo)模式

個(gè)性化1對(duì)1輔導(dǎo)和小組課程:

1、同步輔導(dǎo)課:適用學(xué)生:基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的高中學(xué)生。

課程特色:查缺補(bǔ)漏,主要幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識(shí)體系。

2、專項(xiàng)輔導(dǎo)課:適用學(xué)生:偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實(shí)驗(yàn)弱等高中學(xué)生。

課程特色:幫助學(xué)生糾正偏科、彌補(bǔ)弱項(xiàng)、鞏固基礎(chǔ),建立并完善知識(shí)體系。

學(xué)大教育全日制特色

1.評(píng)估編班

所有學(xué)員入學(xué)前均需評(píng)估學(xué)情,根據(jù)程度及選科進(jìn)行編班。

2.小班上課

小班上課,盡量照顧到每位學(xué)生讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會(huì)。

3.互動(dòng)為主

采取靈活教學(xué)方式,以學(xué)生參與、課堂互動(dòng)為主,學(xué)習(xí)氣氛濃厚。

4.專屬教材

學(xué)生用的教材均為學(xué)大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材。

5.全天教學(xué)

每天都嚴(yán)格按照課程排期表進(jìn)行上課、自習(xí)及休息井井有序。

6.統(tǒng)一管理

無論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理,對(duì)住宿學(xué)生是統(tǒng)一規(guī)范管理。

7.多層服務(wù)

除了輔導(dǎo)課程,還有體能訓(xùn)練、作業(yè)檢查、心理疏導(dǎo)、志愿填報(bào)等服務(wù)。

8.雙向反饋

老師定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)生表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況,學(xué)生及家長(zhǎng)向老師提出意見及需求。

學(xué)大教育簡(jiǎn)介
學(xué)大教育,成立于2001年,總部坐落于北京,歷經(jīng)20年發(fā)展,已覆蓋全國100多座城市,開設(shè)400+家學(xué)習(xí)中心,已擁有4千多骨干教師,輔導(dǎo)學(xué)生超過一百萬。學(xué)大教育一直專注為學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、小班組輔導(dǎo)面授和在線輔導(dǎo)等。
學(xué)大教育經(jīng)過多年的發(fā)展中,校區(qū)規(guī)模不斷擴(kuò)大,憑借雄厚的師資力量,先進(jìn)的教育理念,遵循“個(gè)性化教學(xué)”的原則,個(gè)個(gè)兢兢業(yè)業(yè),努力為家長(zhǎng)和學(xué)生指點(diǎn)迷津,解決學(xué)習(xí)中的各種疑惑,成為學(xué)校教育的有益補(bǔ)充者。
學(xué)大教育教學(xué)模式多元化,包括精品一對(duì)一、班組課程在線教育、自主招生輔導(dǎo)、非智力因素改善課程等。通過完善的教育教學(xué)體系,先進(jìn)的管理理念,整合社會(huì)高品質(zhì)教育資源,盡程度地釋放學(xué)生的潛能,受到學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng),成為行業(yè)內(nèi)的佼佼者。

學(xué)大教育價(jià)值觀

1、永遠(yuǎn)堅(jiān)守誠信和正直。

2、永遠(yuǎn)視教育質(zhì)量為生命,確??蛻魸M意是第 一要素,用教育質(zhì)量推動(dòng)企業(yè)持續(xù)增長(zhǎng)。

3、以極大的熱情滿足客戶的需要,快速響應(yīng)客戶的要求,提供遠(yuǎn)超客戶預(yù)期的服務(wù)。

4、尊重制度,勇于行動(dòng),敢于承擔(dān)責(zé)任,不斷提升執(zhí)行力。

5、以服務(wù)的精神對(duì)待他人,為他人的成功提供幫助和創(chuàng)造條件。

6、重視創(chuàng)新和變革,并積極引領(lǐng)和參與創(chuàng)新和變革。

學(xué)大全日制教學(xué)環(huán)境

1、學(xué)習(xí)環(huán)境

學(xué)大教育致力于打造無手機(jī)、無干擾、無顧慮、無霸凌及無隱患的校區(qū)環(huán)境,努力給學(xué)生塑造安靜舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、餐廳環(huán)境

校區(qū)配有餐廳及用餐區(qū),葷素搭配、營養(yǎng)均衡,每日品種豐富且輪換,多層保障全體師生的身心健康。

3、住宿環(huán)境

校區(qū)提供2人間、4人間和6人間供學(xué)生選擇;聘請(qǐng)專職宿管員,7*24小時(shí)值班,保障宿舍安全和良好的休息環(huán)境。

高考如何讓弱科變?yōu)閺?qiáng)項(xiàng)

讓弱科變?yōu)閺?qiáng)科首先要有信心。方法就是逼著自己在該課程上盡量多地投入時(shí)間。比如語文較差,就應(yīng)該把語文學(xué)習(xí)放在首位,在原來的基礎(chǔ)上,讓語文學(xué)習(xí)時(shí)間每天增加半個(gè)至一個(gè)小時(shí),這樣幾個(gè)月下來,語文的水平必然會(huì)有所提高。

對(duì)弱科復(fù)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)該放在基礎(chǔ)知識(shí)方面,千萬不要一味地去嘗試難題。因?yàn)?,一則難題的解決需要對(duì)課本知識(shí)掌握得熟練并有相當(dāng)強(qiáng)的思維能力,因此去嘗試難題常會(huì)失敗,二則經(jīng)常性地嘗試難題失敗后會(huì)失去對(duì)該課程的學(xué)習(xí)興趣,而這個(gè)學(xué)習(xí)興趣是慢慢地培養(yǎng)出來的,因而十分寶貴。對(duì)考試,只要希望能穩(wěn)拿基礎(chǔ)題分,盡量爭(zhēng)取中檔題分就行了,高難度題要堅(jiān)決放棄,只有該課成績(jī)提升得特別快的個(gè)別學(xué)生除外。

時(shí)間不充裕時(shí),此時(shí)不管弱科出現(xiàn)的原因是內(nèi)因還是外因,如果弱科是側(cè)重點(diǎn)在思維上的數(shù)學(xué)或物理,就把時(shí)間投放在這兩科的基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)題上;如果弱科是側(cè)重點(diǎn)在記憶上的語文、英語、歷史、政治或化學(xué)等課程,則把時(shí)間投放在記憶部分上,因?yàn)檫@樣才能盡可能地增加總分。

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