重慶初二數(shù)學(xué)培優(yōu)學(xué)校
重慶三中英才初二數(shù)學(xué)培優(yōu)輔導(dǎo)班進(jìn)行數(shù)學(xué)考點、知識點和重難點解析,專業(yè)教學(xué)及問題解答，為學(xué)生打造專屬數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃，提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)保障。三中英才教育機(jī)構(gòu)堅持創(chuàng)新發(fā)展，全職教師700多人，其中本科及以上學(xué)歷占比95% ，擁有一大批北大清華學(xué)霸師資和市級重點教師，師資力量雄厚。三中英才教育培訓(xùn)學(xué)校前身為2000年創(chuàng)辦的重慶市沙坪壩區(qū)三中英才家庭教育服務(wù)所，是一所集家庭教育研究、家庭教育咨詢、心理咨詢、學(xué)習(xí)法指導(dǎo)、家教輔導(dǎo)為一體的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
初一、初二、初三年級學(xué)生
輔導(dǎo)科目：
七年級數(shù)學(xué)、八年級數(shù)學(xué)、九年級數(shù)學(xué)
教學(xué)模式：
1人班、3人班、5人班、7人班、9人班等，根據(jù)初中數(shù)學(xué)成績分層教學(xué)。
課程內(nèi)容：
1、針對初中數(shù)學(xué)課本每期的重點知識，梳理容易忽略的重要性質(zhì)以及檢查數(shù)學(xué)考試技巧應(yīng)用的盲點。
2、在教學(xué)過程中給學(xué)生講解實用數(shù)學(xué)小技巧，比如公式記憶小竅門、分式化簡三部曲、因式分解一指禪等。
3、幫助學(xué)生打通數(shù)學(xué)章節(jié)之間的脈絡(luò)，提升中學(xué)生數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用能力。
4、每期針對數(shù)學(xué)核心知識，挑選若干難題，從分析思路、技巧應(yīng)用等角度全 面解析。
5、每期精心定制大量不同難度的數(shù)學(xué)練習(xí)題，提供足夠的練習(xí)機(jī)會。
制定學(xué)習(xí)方案、管理學(xué)習(xí)進(jìn)度
專屬老師授課、成績穩(wěn)步提高
梳理教研體系，制定教學(xué)計劃
心理疏導(dǎo)調(diào)整、激發(fā)學(xué)習(xí)斗志
把握命題趨勢、找準(zhǔn)輔導(dǎo)方向
初中數(shù)學(xué)抓住課本中的例題不放松，是學(xué)習(xí)的一個好方法，具體做法是：
一是課前讀：認(rèn)真看數(shù)學(xué)課本例題，看不懂的地方畫上記號，上課時重點聽。
二是課上摳：認(rèn)真聽老師講例題的難點，集中注意力去把難點“摳”懂。
三是課后想：聽了老師的講解后，課后再讀再想。想一想當(dāng)時自己為什么不懂，卡在什么地方，思考總結(jié)。
四是考前串：每次數(shù)學(xué)考前復(fù)習(xí)時，不僅要記住公式、概念，也應(yīng)回顧一下每章、每節(jié)的主要例題，把數(shù)學(xué)知識串起來。
重慶三中英才培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)辦于2000年，是一所專注于中小學(xué)多元化教育的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，產(chǎn)品覆蓋小初高全學(xué)科VIP教學(xué)、班課教學(xué)、素質(zhì)教育、出國留學(xué)等。
重慶三中英才培訓(xùn)學(xué)校一直秉承“重情懷、致良知、負(fù)責(zé)任、有溫度”的辦學(xué)宗旨，在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)能力與成績提升的同時，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)與個性能力的全 面提高。憑借著專業(yè)的師資隊伍、專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊和完善的管理模式，不斷整合優(yōu) 秀的教育資源，創(chuàng)造出極具氛圍的教育環(huán)境和先進(jìn)完備的教育平臺，為學(xué)生提供專業(yè)化、全 方位的教育服務(wù)。
重慶三中英才培訓(xùn)學(xué)校致力于幫助學(xué)生激發(fā)他們的潛能。通過發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢，彌補(bǔ)不足，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實行全 方位個性化輔導(dǎo)與監(jiān)督。相比傳統(tǒng)的班級式輔導(dǎo)，重慶三中英才培訓(xùn)學(xué)校的服務(wù)模式是根據(jù)每個學(xué)生的需求和喜好量身定制個性化輔導(dǎo)方案，同時匹配專業(yè)輔導(dǎo)老師進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)。
三中英才優(yōu)勢實力
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品牌力量
本土教育標(biāo)桿 二十年品質(zhì)相傳
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師資陣容
四輪選三培訓(xùn) 專業(yè)實力雄厚
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教育理念
秉承教書育人 鑄就教學(xué)精品
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思維導(dǎo)圖
思維學(xué)習(xí)工具 構(gòu)建知識導(dǎo)圖合肥高三培訓(xùn)班
趙老師：語文主講教師，畢業(yè)于重慶師范大學(xué)，在從事教育工作的過程中，與孩子們的相處和交流之中，越發(fā)熱愛教師這份職業(yè)。相信每一個學(xué)生都有成功的愿望，都有成功的潛能。以親切自然的風(fēng)格，引領(lǐng)學(xué)生在文學(xué)的殿堂遨游。
易老師：畢業(yè)西南師大數(shù)學(xué)專業(yè)，中學(xué)數(shù)學(xué)教師，7年教學(xué)經(jīng)驗，善于調(diào)動學(xué)生積極性，教會學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)生進(jìn)步明顯。
候老師：英語專業(yè)碩士畢業(yè)，善于勵志教育、賞識教育及感恩教育，引導(dǎo)孩子快樂學(xué)習(xí)，建立自信，將所學(xué)知識“秀”出來，讓孩子們學(xué)會享受學(xué)習(xí)，學(xué)以致用。
范老師：中學(xué)物理教師，九年教學(xué)經(jīng)驗，熟練掌握初高中物理教材，對中高考考點有獨到見解，讓學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課后。教學(xué)理念：用我的愛心，使你開心；讓我的用心，換取你的信心。