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重慶實驗外語校附近的高考藝術(shù)類文化課輔導(dǎo)課程

重慶實驗外語校附近的高考藝術(shù)類文化課輔導(dǎo)課程優(yōu)選勤思優(yōu)才,勤思優(yōu)才教育擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗、強大的教學(xué)師資、完善的課程體系,歷年學(xué)生均有較為不錯的提升效果,市場口碑一直保持在極高的水準,有著很高的認可度。重慶勤思優(yōu)才教育成立于2009年4月,一直專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的信息技術(shù),為中小學(xué)生提供全方位輔導(dǎo)的教育機構(gòu),服務(wù)于中國教育事業(yè)。

重慶高三藝考文化輔導(dǎo)課

招生對象:

高三高考藝術(shù)體育學(xué)生、高職單招學(xué)生、職高學(xué)生

藝體考課程特點:

1、專業(yè)團隊優(yōu)質(zhì)師資:層層把關(guān),嚴格篩選,優(yōu)選教學(xué)經(jīng)驗豐富的高素質(zhì)人才,優(yōu)選教學(xué)成果豐富的高素養(yǎng)教師。

2、定制課程個性化教學(xué):針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,進行多維度測評分析,查找學(xué)習(xí)短板,量身定制個性化教學(xué)方案。

3、專屬班主任全時段跟進:課前提醒、課后學(xué)情反饋、作業(yè)輔導(dǎo),學(xué)習(xí)動態(tài)及時同步家長溝通調(diào)整,全方位幫助學(xué)生提升。

藝體考文化課內(nèi)容:

1、高三語文:多背多聽多看,學(xué)習(xí)理解和分析,合理分配時間對每個題型進行練習(xí),梳理每個高頻考點。

2、高三數(shù)學(xué):鞏固基礎(chǔ),基礎(chǔ)分不能丟,學(xué)會多檢查多思考,活躍思維。

3、高三英語:分步突破閱讀、聽力、寫作,跟蹤輔導(dǎo)。

4、高三史政地:每個學(xué)科需要建立知識框架,梳理時間節(jié)點,掌握每個高考考點。

5、高三物化生:每個學(xué)科掌握知識要點、強化公式記憶,系統(tǒng)訓(xùn)練,拿下每一個得分點。

授課地點:

石橋鋪、茶園、南坪步行街、張家花園、南山、九宮廟、華巖、彩云湖、北碚、龍洲灣、中央公園、回興、魯能星城、蔡家、科學(xué)城、南泉、雙福、禮嘉、謝家灣、重光、大學(xué)城、陳家橋、汽博、南開步行街、江津

關(guān)于勤思優(yōu)才

重慶勤思優(yōu)才創(chuàng)立于2009年4月,是一家專注于中小學(xué)課程輔導(dǎo)的培訓(xùn)機構(gòu)。“業(yè)精于勤,行成于思”,勤思優(yōu)才秉承先進的教育理念,致力于傳播先進教學(xué)思想,研究先進教學(xué)方法,開發(fā)先進教學(xué)產(chǎn)品,提供先進教學(xué)服務(wù),幫助更多學(xué)生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機會。

勤思優(yōu)才教育通過多年的積累沉淀,匯聚了一批經(jīng)驗豐富,教學(xué)技術(shù)過硬的師資團隊,并研究出了一整套的完善的教學(xué)體系,并有一套完整的有針對性的教材,確保孩子在勤思能提分并保持優(yōu)勢?,F(xiàn)擁有全職教職工共1000多人,專職教師畢業(yè)于重大、西南大學(xué)、重師、川外等,教師全都具有教育培訓(xùn)行業(yè)的從業(yè)經(jīng)驗,3年以上從業(yè)經(jīng)驗者占到了90%以上。

勤思優(yōu)才教育目前在開設(shè)有二十三家直營分校,方便學(xué)生就近入學(xué)。未來,勤思優(yōu)才將立足于重慶,輻射整個西南片區(qū),發(fā)展成為一個全國性的教育培訓(xùn)學(xué)校。

輔導(dǎo)特色
診斷問題

診斷學(xué)習(xí)問題,剖析學(xué)習(xí)能力,找到學(xué)習(xí)癥結(jié)

定制方案

根據(jù)學(xué)習(xí)目標,學(xué)科弱項,制定專屬提升方案

規(guī)劃目標

結(jié)合診斷結(jié)果與分數(shù)差距,規(guī)劃學(xué)習(xí)提升目標

匹配老師

根據(jù)學(xué)員情況,匹配選擇適合學(xué)生的輔導(dǎo)老師

家校溝通

階段測評反饋,及時調(diào)整教學(xué)方案及學(xué)習(xí)心理

及時跟蹤

課前教學(xué)研討,課中及時調(diào)整,課后陪讀答疑

教學(xué)團隊

徐老師:數(shù)學(xué)師范教育本科,個人性格幽默,課堂風(fēng)趣富有激情。對中考命題有深入研究,擅長用不同知識點解同一題,在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中讓孩子建立數(shù)學(xué)的知識體系,形成解題思路的條件反射。

孫老師:漢語言文學(xué)本科學(xué)歷,從事語文教育六年。通過生動有趣的講解,不僅讓學(xué)生學(xué)到答題技巧,而且讓學(xué)生拓寬文學(xué)視野,了解文學(xué)內(nèi)涵,提升表達能力,從而對語文學(xué)科產(chǎn)生探究的興趣。

趙老師:良好扎實的英語功底,工作認真負責(zé),八年的英語教學(xué)經(jīng)驗,主要進行初 中英語同步課程以及中考沖刺的授課,擅長詞匯、閱讀以及語法專項教學(xué),堅持因材施教更為有效。

馬老師:執(zhí)教初高中物理多年,根據(jù)不同的學(xué)生采用不同的教學(xué)方法,由淺入深循序漸進,對各種題型都有一套獨特的解題方法,讓每個學(xué)生都能快速準確的找到其切入點,使答案自然而然的呈現(xiàn)出來,讓難題不再難。

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