太原學府街小學四年級語文補課中心
太原學府街小學四年級語文補課中心,學大教育小學語文學習班課程重在系統(tǒng)梳理,構建完整語文知識體系,提升字詞理解、閱讀方法及寫作技巧,訓練學生閱讀能力,體會中心思想,積累語言素材。學大教育是專注于學生學習能力開發(fā)和培養(yǎng)、自主學習社區(qū)建設、家庭教育研究和咨詢、課外輔導服務的全國連鎖個性化教育機構。學大教育秉承讓每個孩子更優(yōu)秀,根據每個學生學習的特點,制定不同的教學方案,在常規(guī)辦學的基礎上,采取多樣化辦學形式與精細化管理相促進。
適合對象:
小學各個年級想要提升語文學習成績的學生
開辦班型:
小學語文秋季班、小學語文寒假班、小學語文春季班、小學語文暑假班、小升初語文沖刺班
教學模式:
一對一個性化輔導或3-6人精品小班教學
上課地點:
北京、天津、廊坊、保定、石家莊、承德、唐山、大連、沈陽、哈爾濱、長春、青島、膠州、威海、煙臺、濟南、太原、晉中、鄭州、廣州、福州、深圳、南寧、佛山、惠州、東莞、長沙、株洲、武漢、成都、重慶、宜賓、昆明、曲靖、大理、玉溪、貴陽、合肥、蕪湖、南昌、贛州、無錫、南通、南京、常州、蘇州、吳江、太倉、杭州、寧波、慈溪、金華、臺州、溫州、上海、西安、漢中、咸陽、寶雞、包頭、鄂爾多斯、蘭州、銀川
課程內容:
1、小學語文1-2年級激發(fā)孩子語文學習興趣,打好語文學習基礎;
2、小學語文3-4年級注重提升加強應試能力,歸納整理學習語文體系;
3、小學語文5-6年級啟發(fā)學習思維,培養(yǎng)獨立能力,提升學習能力。
教學目標:
1、查漏補缺,夯實語文基礎,注重總結,為小升初語文以及初高中語文學習打下基礎
2、鞏固積累小學語文課本中常見的字詞、文學常識及古詩文
3、積累總結現代文閱讀相關知識,掌握記敘文、說明文等文體的答題技巧
4、掌握作文審題、立意、素材、結構、修改等技巧
5、作文練習(全命題作文、半命題作文、看圖作文、給材料怍文、修改作文)
學大教育遍布全國100多個城市,擁有400多家學習中心,各學習中心教室環(huán)境優(yōu)雅別致,專注個性化教育,為學生提供優(yōu)質輔導。
學大教育擁有先進的輔導理念和教學水平高的輔導老師,授課老師教學均在5年以上,教學經驗豐富,針對學生薄弱環(huán)節(jié)因材施教,個性化教學,另外,在輔導過程中,教師會培養(yǎng)學生形成良好的學習習慣,保障學生能夠獨立、的完成自己的學業(yè),教學老師把握孩子學習軌跡,為孩子保駕護航。
校區(qū)開設有一對一個性化課程、精品班組小班、在線課程等,上課時間靈活,自習課老師陪讀,學大同和老師呵護每一個孩子,幫助孩子快樂成長每一天。
1.小班制:按照入學測試分數分班,因材施教。周休半天,課程密度大。
2.環(huán)境優(yōu):緊鄰教育資源區(qū)域,書香濃厚,獨立院子,水榭樓亭,交通方便。
3.封閉式:準軍事化管理制度,24小時在校進行日常內務、日常行為和日常學習進行監(jiān)督管理。專職宿管,還有教官進行日常紀律監(jiān)督。校園監(jiān)控全覆蓋。
4.師資優(yōu):選拔學大專業(yè)的老師,教師錄用嚴格篩選,層層選拔,每位教師具有多年高三畢業(yè)班成功教學成果;熟悉考點、考題類型。
5.教材優(yōu):心理激勵、提分課程雙結合;多年教學實戰(zhàn)精華提煉,個性化教材專備高考學員使用;切中考點及趨勢的知識大圖系作為全過程教學指導,確保教學針對性;集關鍵考點消化、考試題精講及精選課后題鞏固于一體。
6.管理優(yōu):教學期間手機全程沒收;作業(yè)日清、周清;一體化管理學習效率更高,全天候課程安排,集精講課、自學及全科教師輔導為一體的教學管理;全程心理課程安排,實時關注并及時調整到較好的學習狀態(tài);適時的勵志類課程,釋放學習壓力,激發(fā)學習潛力;考前專業(yè)教師串講,系統(tǒng)構建知識網絡,把握高考脈搏。
1、資深中考沖刺專 家考前串講,傳授應試技巧
2、根據學生性格特質精準匹配個性化輔導方案
3、夯實學科基礎,拓展思維訓練,學習直觀化
4、高 效利用輔導時間,較大限度解決學習疑難
5、全程免 費跟蹤反饋,適時調整,管理透明化
6對1服務團隊 實時貼心保駕護航
1.教育咨詢師
前期對學習情況進行科學評估
2.學習管理師
制定輔導方案,實時監(jiān)督回訪
3.學科教師
克服困難、指導方法、培養(yǎng)習慣
4.陪讀教師
-陪讀答疑解惑
5.個性教研組
嚴審課程體系、確保教學質量
6.心理輔導老師
調節(jié)學生心態(tài)、激發(fā)學生斗志