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南寧興寧區(qū)初一語(yǔ)文家教輔導(dǎo)學(xué)校

編輯： 資訊中心 更新時(shí)間：2025/05/21 09:46 瀏覽6次
導(dǎo)語(yǔ)概要

南寧興寧區(qū)初一語(yǔ)文家教輔導(dǎo)學(xué)校，學(xué)大教育針對(duì)初中一年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)多種語(yǔ)文學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班型，由大成教育全職語(yǔ)文老師授課，有針對(duì)性制定學(xué)習(xí)方案，提升學(xué)習(xí)效率，幫助學(xué)生有效提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)大教育懂培訓(xùn)，提倡亦師亦友，擅長(zhǎng)因材施教，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)以致用，把個(gè)性化輔導(dǎo)貫穿于教學(xué)中，深受家長(zhǎng)和學(xué)生歡迎。建校以來(lái)，學(xué)大教育榮獲榮譽(yù)無(wú)數(shù)，每年的畢業(yè)季都會(huì)有家長(zhǎng)給校區(qū)送來(lái)錦旗，對(duì)學(xué)校的教學(xué)及服務(wù)表示感謝以及肯定。

初中語(yǔ)文課外提分班

適宜對(duì)象：

七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)及初升高學(xué)生

教學(xué)科目：

初中一年級(jí)語(yǔ)文、初中二年級(jí)語(yǔ)文、初中三年級(jí)語(yǔ)文、中考語(yǔ)文

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

幫助初一、初二、初三學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)的好習(xí)慣，做到多看，多讀，多記，多寫(xiě)和多背的學(xué)習(xí)習(xí)慣，順利開(kāi)展復(fù)習(xí)。

課程內(nèi)容：

第 一階段：夯實(shí)基礎(chǔ)

1、激發(fā)語(yǔ)文學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

2、培養(yǎng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣

3、精講初中語(yǔ)文課內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí)

4、閱讀題型匯總，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

5、古詩(shī)詞常識(shí)鞏固

6、記敘文閱讀剖析

第二階段：同步進(jìn)階

1、培養(yǎng)初中語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)

2、掌握文言實(shí)詞、虛詞

3、古詩(shī)詞閱讀整體規(guī)劃

4、散文閱讀訓(xùn)練與鞏固

5、寫(xiě)作素材收集，優(yōu)化寫(xiě)作技巧

第三階段：專(zhuān)項(xiàng)優(yōu)化

1、解題能力培養(yǎng)，學(xué)習(xí)技巧點(diǎn)撥

2、初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)考點(diǎn)訓(xùn)練

3、歸納總結(jié)古詩(shī)詞鑒賞方法

4、小說(shuō)主旨閱讀與自我感悟

5、作文結(jié)構(gòu)創(chuàng)新技法

第四階段：拓展拔高

1、重點(diǎn)突破現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀、寫(xiě)作等專(zhuān)題考點(diǎn)

2、訓(xùn)練文言文閱讀能力

3、精講古詩(shī)詞考題分類(lèi)

4、有效突破社科文

5、寫(xiě)作思維拓展訓(xùn)練

第五階段：飛速超越

1、階段性測(cè)試卷試題訓(xùn)練

2、初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)不失分法則

3、語(yǔ)言運(yùn)用歷年試題選講

4、現(xiàn)代文題干閱讀技巧

5、寫(xiě)作經(jīng)典模板點(diǎn)睛

學(xué)大教育簡(jiǎn)介

學(xué)大教育集團(tuán)是一家全國(guó)連鎖個(gè)性化教育機(jī)構(gòu)，旗下學(xué)大教育各個(gè)校區(qū)坐落于各大商圈或?qū)W校周?chē)?，交通便捷，教室環(huán)境優(yōu)雅別致，專(zhuān)注個(gè)性化教育，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)輔導(dǎo)。
學(xué)大教育擁有先進(jìn)的輔導(dǎo)理念和教學(xué)水平高的輔導(dǎo)老師，授課老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，針對(duì)學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)因材施教，個(gè)性化教學(xué)，另外，在輔導(dǎo)過(guò)程中，教師會(huì)培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保障學(xué)生能夠獨(dú)立、高 效的完成自己的學(xué)業(yè)，教學(xué)老師把握孩子學(xué)習(xí)軌跡，為孩子保駕護(hù)航。
校區(qū)開(kāi)設(shè)有一對(duì)一個(gè)性化課程、精品班組小班、在線(xiàn)課程等，上課時(shí)間靈活，自習(xí)課老師陪讀，學(xué)大老師呵護(hù)每一個(gè)孩子，幫助孩子快樂(lè)成長(zhǎng)每一天。

學(xué)大教育優(yōu)勢(shì)

學(xué)大教育課程特點(diǎn)
100萬(wàn)+學(xué)生選擇學(xué)大教育

個(gè)性化學(xué)習(xí)六環(huán)節(jié)

  • 前期咨詢(xún)

    面對(duì)面交流溝通，了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)      

  • 科學(xué)評(píng)估

    對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)且完善的評(píng)估

  • 定制計(jì)劃

    根據(jù)學(xué)生評(píng)估結(jié)果定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃

  • 1V1授課

    面對(duì)面授課，因材施教，專(zhuān)項(xiàng)鞏固    

  • 個(gè)性服務(wù)

    學(xué)管師、學(xué)科教師等六位專(zhuān)職教師真誠(chéng)貼心全程陪伴

  • 學(xué)期反饋

    定期總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況報(bào)告并反饋家長(zhǎng)，隨時(shí)優(yōu)化學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)大教育師資水平

“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng)體系，增強(qiáng)教師輔導(dǎo)水平

1.兩階段

  • 崗前培訓(xùn)：對(duì)擁有不同教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的新入職教師提供不同的培訓(xùn)內(nèi)容。
  • 在崗培訓(xùn)：關(guān)注教師的學(xué)習(xí)與發(fā)展，為教師提供源源不斷的發(fā)展動(dòng)力與廣泛的學(xué)習(xí)平臺(tái)。

2.三層次

  • 新教師：側(cè)重教學(xué)技能、職業(yè)規(guī)劃，文化制度、溝通能力四個(gè)維度。
  • 青年教師：側(cè)重教學(xué)技能進(jìn)階、輔導(dǎo)能力晉級(jí)等維度。
  • 教研老師：側(cè)重教研學(xué)術(shù)能力、管理能力等維度。

3.四結(jié)合

  • 學(xué)大實(shí)行總部、分部+線(xiàn)上、線(xiàn)下+集中培訓(xùn)、自學(xué)平臺(tái)+通識(shí)培訓(xùn)的培養(yǎng)體系，驅(qū)動(dòng)每位教師不斷增強(qiáng)教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力。

學(xué)大教育學(xué)習(xí)環(huán)境

以上是學(xué)大教育提供的關(guān)于“南寧興寧區(qū)初一語(yǔ)文家教輔導(dǎo)學(xué)校”的相關(guān)內(nèi)容，更多學(xué)大教育介紹、輔導(dǎo)課程、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、全國(guó)校區(qū)、開(kāi)班時(shí)間、學(xué)校環(huán)境等詳情，請(qǐng)點(diǎn)擊學(xué)大教育了解、留言或撥打頁(yè)面電話(huà)咨詢(xún)，我們會(huì)及時(shí)為您服務(wù)并預(yù)約體驗(yàn)課程。

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