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重慶高考學(xué)科沖刺教學(xué)哪家機(jī)構(gòu)好

導(dǎo)  語
重慶三中英才擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富的高考教研教學(xué)師資團(tuán)隊(duì),對(duì)高考的易考題型、重難點(diǎn)掌握準(zhǔn)確,并且定期展開教研會(huì),對(duì)教學(xué)流程嚴(yán)格審查,確保高三學(xué)生每堂課都有收獲。三中英才自主建立全年級(jí)全學(xué)科教研體系,深入研究個(gè)性化教育、學(xué)習(xí)能力的開發(fā)和培養(yǎng)、家庭教育和前沿教育技術(shù),不斷改善學(xué)習(xí)體驗(yàn)。三中英才始終堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng),因材施教,在教授學(xué)生知識(shí)外,傳授正確的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生的多維度素質(zhì),幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中獲得成就感,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。

重慶高考沖刺班

招生對(duì)象:

高三高考需要提升文化成績的學(xué)生

學(xué)習(xí)目標(biāo):

重點(diǎn)抓基礎(chǔ),針對(duì)各學(xué)科高考考點(diǎn)進(jìn)行分類分板塊知識(shí)復(fù)習(xí)與提升

授課內(nèi)容:

1.高考知識(shí)點(diǎn)詳解;

2.專題突破解析;

3.熱點(diǎn)套卷剖析;

4..???jí)狠S預(yù)測(cè)。

三中英才高三補(bǔ)習(xí)班優(yōu)勢(shì):

1、教練式管理

一個(gè)班一位班主任,班主任全程跟班參與教學(xué)管理、監(jiān)督教與學(xué)的進(jìn)度,做好學(xué)生的榜樣全

面了解孩子的學(xué)習(xí)情況,因材施教提供適合的學(xué)習(xí)方法。及時(shí)與家長溝通交流,指導(dǎo)家長配合學(xué)校管理工作,為孩子高考成功提供正確有力的支持。

2、重教學(xué),更重助學(xué)

部分機(jī)構(gòu)為節(jié)省成本,將老師課量排的很滿,巨大的課量導(dǎo)致老師們沒有足夠的精力仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。我們經(jīng)過科學(xué)測(cè)算,老師課量在保證教學(xué)水平的同時(shí),能夠留有充分的時(shí)間批改作業(yè),給每個(gè)學(xué)生詳細(xì)的學(xué)習(xí)建議。

3、學(xué)習(xí)之外的幫助

通過觀看法制教育視頻,邀請(qǐng)民警舉行講座以及組織參觀戒毒所等形式加強(qiáng)法制教育。手機(jī)由老師統(tǒng)一保管,排除干擾,讓學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí)。學(xué)校對(duì)食堂嚴(yán)格把關(guān),師生同餐。同時(shí)安排宿管老師與學(xué)生同住,確保每位學(xué)生的安全。

輔導(dǎo)模式:

一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)或3人、5人、7人、9人小班

輔導(dǎo)時(shí)間:

隨到隨學(xué),根據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

三中英才五步教學(xué)法

1.教:合理分層教學(xué)

遵循因材施教,不同的階段設(shè)立不同的目標(biāo),層層遞進(jìn),寓教于樂。

2.學(xué):學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

雙師教學(xué),多點(diǎn)時(shí)間,多角度助力課堂氛圍。

3.測(cè):精準(zhǔn)測(cè)試系統(tǒng)

進(jìn)門測(cè),課中測(cè),出門測(cè),單元測(cè),半期測(cè),期末測(cè)無縫銜接,零距離察覺遺漏知識(shí)點(diǎn)。

4.評(píng):持續(xù)測(cè)評(píng)反饋

雙師教學(xué),多點(diǎn)時(shí)間,多角度助力課堂氛

持續(xù)跟蹤的測(cè)試反饋,讓家長運(yùn)籌帷幄,零距離了解孩子學(xué)習(xí)情況。

5.管:精細(xì)教學(xué)管理

聚小班精華,避大班低效,讓每一個(gè)孩子體驗(yàn)“定制服務(wù)”。

重慶三中英才簡介

重慶三中英才堅(jiān)持“陪伴成長”的服務(wù)理念,開設(shè)一對(duì)一及各種精品小班課程,為5-19歲兒童青少年提供幼小銜接課程、幼少兒英語、中小學(xué)學(xué)科輔導(dǎo)、中高考集訓(xùn)、出國留學(xué)考試等全學(xué)科、高品質(zhì)、多樣化的教育產(chǎn)品,累計(jì)服務(wù)重慶36萬組家庭,擁有良好口碑。

三中英才在充分調(diào)研重慶學(xué)生需求后開設(shè)多元化班型,真正做到因材施教,可供不同需求的學(xué)生選擇,包括一對(duì)一,完全個(gè)性精準(zhǔn)教學(xué);一對(duì)三、一對(duì)五小班教學(xué),讓學(xué)生們有同學(xué)陪伴又不失個(gè)性教學(xué);15人標(biāo)準(zhǔn)中班,讓學(xué)生們更多用同學(xué)氛圍促進(jìn)學(xué)習(xí),共同進(jìn)步;精英班,讓追求卓越的學(xué)生能夠在一起學(xué)習(xí)勁頭更大。

作為重慶本土個(gè)性化輔導(dǎo)教育的首倡者,三中英才致力于為學(xué)生提供全方位的個(gè)性化輔導(dǎo)與溫馨的家庭式教育服務(wù)。通過發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)與不足,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及潛能,讓學(xué)生擁有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及態(tài)度,為千萬家庭孕育未來及希望。

三中英才機(jī)構(gòu)特色

1、二十多年教輔經(jīng)驗(yàn)

成立于2000年,依托各校師資,提供專業(yè)的小初高學(xué)科輔導(dǎo),學(xué)生遍及全市各區(qū),至今已幫助數(shù)十萬名學(xué)子取得優(yōu)異成績,成功考入理想的各級(jí)院校。

2、強(qiáng)大的教研支持

已成立中高考教學(xué)研究中心、中學(xué)個(gè)性化學(xué)習(xí)教育基地等,由教研專 家、一線骨干教師組成的師資團(tuán)隊(duì),全力支持教學(xué)工作。

3、周到的管理服務(wù)體系

實(shí)行管家式班主任管理體系,架起學(xué)生與家長的橋梁,成為家長信賴的好幫手,定期心理疏導(dǎo)及學(xué)員活動(dòng),促進(jìn)身心健康,豐富課外生活。

4、先進(jìn)的教學(xué)理念

133教學(xué)法由三中英才提出創(chuàng)立,結(jié)合多元智能、思維導(dǎo)圖、心理輔導(dǎo)等綜合元素,學(xué)習(xí)過程中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)掌握更多的知識(shí)。

校區(qū)環(huán)境

高三高考復(fù)習(xí)技巧

1、循序漸進(jìn)
高中階段所學(xué)的知識(shí)非常多,而且具有一定的范圍,想要抓住重點(diǎn),高三學(xué)生需要把每一科高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段,甚至逐字逐句地復(fù)習(xí)到。在高考中想要取得好成績,還要記住在復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁,只有循序漸進(jìn)、查缺補(bǔ)漏、鞏固基礎(chǔ),才能讓所學(xué)知識(shí)的理解更加深入。

2、歸納總結(jié)
在高三的后階段,學(xué)生們都要陷入大量的題海中,想要保障做過的題出錯(cuò),就需要在高考復(fù)習(xí)的時(shí)候準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本,把不懂處、易錯(cuò)處、常錯(cuò)處、??继幰灰粴w納總結(jié),使自己對(duì)自己的情況胸中有數(shù),便于利用有限的時(shí)間彌補(bǔ)弱點(diǎn)。高中科目多、練習(xí)量大,要做到不重新犯錯(cuò),整理錯(cuò)題集是很有效的方法,不僅能夠加深鞏固知識(shí),還能防止自己再犯錯(cuò)。

3、揚(yáng)長避短
在高三階段的后期復(fù)習(xí)時(shí),要想在有限的時(shí)間內(nèi)使復(fù)習(xí)獲得較大的效益,必須要揚(yáng)長避短,針對(duì)重點(diǎn)題型、重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。每個(gè)人都有自己的長處和短處,揚(yáng)長補(bǔ)短是一種比較有效的應(yīng)試方法,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就拿問題問老師,可先找一些參考書來看一看相應(yīng)的章節(jié),自然就比不看清楚得多。

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