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濟(jì)南棋盤街小學(xué)作文補(bǔ)習(xí)班哪個(gè)好
編輯： 資訊中心
更新時(shí)間：2025/05/12 17:10
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濟(jì)南棋盤街小學(xué)作文補(bǔ)習(xí)班哪個(gè)好，學(xué)大教育開設(shè)的小學(xué)語文特色培訓(xùn)課程，從基礎(chǔ)的語文知識入手教學(xué)，結(jié)合定期檢測，及時(shí)掌握學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，有效提高語文水平。學(xué)大教育以學(xué)生的學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)、個(gè)性化輔導(dǎo)為核心，設(shè)有專業(yè)的一對一教室，小班組教室和自習(xí)室，教學(xué)環(huán)境干凈、整潔、舒適使學(xué)生保持較高的學(xué)習(xí)熱情。學(xué)大教育的每位教師都經(jīng)過層層嚴(yán)格篩選，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有較高的教學(xué)素養(yǎng)，根據(jù)學(xué)生個(gè)性特征定制專屬輔導(dǎo)方案。
小學(xué)語文提高班
適合人群：
小學(xué)一年級-六年級語文
課程簡介：
1、小學(xué)語文學(xué)科測試+查缺補(bǔ)漏+定制方案。
2、一對一或小班分層教學(xué)，老師講課幽默風(fēng)趣容易理解，查漏補(bǔ)缺。
3、根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo)，組合知識模塊，挑選難度合適的題目，制定個(gè)性化的教學(xué)方案及講義，執(zhí)行一個(gè)學(xué)生一套教學(xué)方案。
課程內(nèi)容：
1、基礎(chǔ)練習(xí)版塊：
包括字詞拓展和專項(xiàng)過關(guān)?；A(chǔ)字詞缺字少詞，閱讀部分詞語句子不理解，寫作前言不搭后語，心里想的又表現(xiàn)不出來。字詞是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。專項(xiàng)過關(guān)專門針對孩子的重難點(diǎn)各個(gè)擊破，這部分緊扣孩子校內(nèi)考試和課文，靈活出題，加強(qiáng)孩子在這方面的訓(xùn)練。
2、古文精講版塊：
積累文言實(shí)詞，掌握翻譯句子的五字原則、答題方法，感悟情感，明白事理。
3、核心閱讀版塊：
年級越高，閱讀難度明顯增大，部分考題答案要理解后才能做出來。課程會由淺入深，從基礎(chǔ)題型到拓展練習(xí)，整篇練習(xí)。并結(jié)合課文和真題，緊扣考點(diǎn)。
4、作文版塊：
本課程會讓學(xué)生有清晰的寫作框架和寫作思路，并重點(diǎn)訓(xùn)練孩子的細(xì)節(jié)描寫，對孩子進(jìn)行細(xì)致、生動地指導(dǎo)和點(diǎn)評，幫助學(xué)生靈活應(yīng)用寫作方法，提高學(xué)生的寫作水平。
班級人數(shù)：
1人班、2人班、3-6人班或定制班型等
學(xué)大教育概況
學(xué)大教育成立于2001年，已有20多年的發(fā)展歷史。學(xué)大教育目前在全國擁有多家線下校區(qū)，學(xué)大教育一直用心做教育，用愛做人師，踐行著陶行知先生“愛滿天下”的教育思想，用愛打開學(xué)生心靈大門的鑰匙。
學(xué)大教育校區(qū)師資力量雄厚。全職老師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，秉持老師行為準(zhǔn)則：備課充分、講解精準(zhǔn)、熱情快樂、勵志向上、言行得體、互相尊重、關(guān)心過程 尊重結(jié)果，服務(wù)上萬名學(xué)生，深受家長和社會的認(rèn)可。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、小組課輔導(dǎo)等。
學(xué)大教育規(guī)模實(shí)力
21年個(gè)性化教育實(shí)踐
A股上市公司
100+覆蓋城市
300+學(xué)習(xí)中心
100萬+累計(jì)輔導(dǎo)學(xué)員
3000+專職教師
學(xué)大解決常見八問題
線下面對面輔導(dǎo)上課，校區(qū)環(huán)境安靜舒適、學(xué)習(xí)氣氛濃厚、注意力高度集中、學(xué)大教師貼心陪伴。
解決學(xué)習(xí)常見八問題：
不同學(xué)習(xí)問題不同應(yīng)對策略 因材施教
1.基礎(chǔ)薄弱型
加強(qiáng)訓(xùn)練鞏固基礎(chǔ)，構(gòu)建知識體系
2.動力不足型
從興趣著手，深淺出，培養(yǎng)興趣
3.情緒波動型
由易到難，由簡到繁，重拾自信
4.學(xué)習(xí)無效型
分析無效本質(zhì)原因做到活學(xué)活用
5.缺少思路型
加強(qiáng)審題，判斷類型，培養(yǎng)發(fā)散思維
6.一做就錯型
集中訓(xùn)練，舉一反三，觸類旁通
7.粗心大意型
心理疏導(dǎo)，刻意練習(xí)養(yǎng)成好習(xí)慣
8.知識生疏型
多背多練，反復(fù)記憶，熟能生巧
學(xué)大教育“教研+”戰(zhàn)略
“教研+”戰(zhàn)略是以個(gè)性化教育研究院為核心、以集團(tuán)教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺”、“教研+評估”四個(gè)層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究，保障學(xué)大的教育教學(xué)質(zhì)量。
小學(xué)語文學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)
1、背誦古詩詞
古代的詩詞可以說無論從故事的內(nèi)容上，還是從詞語的押韻程度上都對于小學(xué)生今后的寫作引用起很大的作用，所以多背一些古詩詞可以讓學(xué)生的頭腦更加充實(shí)，而且在寫作中多多用典故，可以讓他們了解得更多，而且會讓他們的興趣更加濃厚。
2、抄寫好詞好句
對于小學(xué)語文書本上要求掌握的字詞句，要抄寫、聽寫；在日常生活或課外閱讀中，看到或聽動好詞好句，應(yīng)記錄或摘抄在筆記本上，并定期復(fù)習(xí)鞏固。
3、閱讀理解
適當(dāng)做一些閱讀理解的習(xí)題。孩子只有充分的領(lǐng)會閱讀材料的內(nèi)容和含義，才能完成閱讀題的解答，有利于孩子閱讀理解力的提高，對于學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣養(yǎng)成有很大的作用。
4、閱讀課外書籍
現(xiàn)在圖書資源非常豐富，有很多適合小學(xué)生閱讀的課外讀物，文章畫風(fēng)詼諧，生動形象而不呆板，會激發(fā)我們孩子的閱讀能力，多度這些課外讀物，可以很好的提升孩子們學(xué)習(xí)語文的熱情。