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重慶重點初中補習(xí)機構(gòu)對比:實驗班師資/價格/升學(xué)數(shù)據(jù)全公開

導(dǎo)  語

重慶三中英才開設(shè)初中學(xué)科補習(xí)課程,適用于基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的,需要集中鞏固、梳理知識的初一至初三學(xué)生,包括語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等5門初中學(xué)科。三中英才依托優(yōu)質(zhì)的教育資源、先進的教學(xué)管理系統(tǒng)、標(biāo)準(zhǔn)化的精英師資團隊和貼心的學(xué)員及家長服務(wù),全力打造高標(biāo)準(zhǔn)、高品質(zhì)的教學(xué)產(chǎn)品。三中英才擁有優(yōu)秀的師資力量,多年的教學(xué)經(jīng)驗和獨特的教學(xué)方法,提供舒適、安全教學(xué)環(huán)境,讓學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)。

重慶初中課程補習(xí)班

招生對象:

初一、初二、初三的適齡學(xué)生

開設(shè)班型:

春季班、秋季班、寒假班、暑假班,一對一或精品小班

學(xué)習(xí)目標(biāo):

通過講解初中各學(xué)科內(nèi)容,進行基礎(chǔ)知識梳理,使學(xué)生學(xué)習(xí)課本基礎(chǔ)知識,掌握學(xué)習(xí)方法,做到思路暢通,讓所學(xué)知識達(dá)到掌握的目的,并學(xué)會使用知識點進行解題,為初升高奠定基礎(chǔ)。

輔導(dǎo)課程:

1、初中語文:語文基礎(chǔ)知識,字詞句義形、現(xiàn)代文,文言文閱讀、寫作。

2、初中數(shù)學(xué):三角形、方程與方程組、圓;函數(shù)、幾何等初 中數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)知識、重難點知識。

3、初中英語:必備詞匯,短語句型,語法等考點;閱讀理解,完形填空,書面表達(dá)等專項訓(xùn)練。

4、初中物理:中學(xué)階段力學(xué)、光學(xué)、電學(xué)等基礎(chǔ)知識和重難點知識,重點實驗。

5、初中化學(xué):化學(xué)方程式、氧氣、二氧化碳、金屬等概念以及實驗現(xiàn)象;質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)類型;基本概念、理論,實驗、計算等。

三中英才教學(xué)輔導(dǎo)流程
深耕本土學(xué)情              更懂重慶學(xué)生
  • 1.診斷

    通過測評,了解學(xué)生的真實水平,思維能力,發(fā)現(xiàn)知識疏漏,定輔導(dǎo)規(guī)則。

  • 2.查找

    通過首次體驗課,查找學(xué)習(xí)習(xí)慣、解題方法、思維技巧等方面的不足。

  • 3.制定

    結(jié)合測評和首次課的表現(xiàn)制定針對性教學(xué)計劃,并交教導(dǎo)處、教研組審查。

  • 4.講解

    知識點、考點+例題+鞏固練習(xí)+題后反思+作業(yè),講疏漏、練缺弱、點撥方法、調(diào)試心理、改善習(xí)慣各個擊破。

  • 5.回訪

    定期跟蹤回訪,及時了解學(xué)習(xí)中的問題。不定期召開家長會,多方溝通不斷調(diào)整教學(xué)方案、教學(xué)方式,確保教學(xué)效果。

  • 6.考試

    不定期的對學(xué)生進行測試考評,檢測近期學(xué)習(xí)情況同時查漏補缺,及時優(yōu)化調(diào)整下一步的教學(xué)方案。

關(guān)于三中英才教育

重慶三中英才成立于2000年,擁有近30家教學(xué)點,秉承“重情懷、致良知、負(fù)責(zé)任、有溫度”核心價值觀,堅持“陪伴成長”的服務(wù)理念,為6-18歲兒童青少年提供高品質(zhì)、多樣化的學(xué)科輔導(dǎo)和素質(zhì)教育服務(wù)。

三中英才憑借20多年的教學(xué)經(jīng)驗沉淀,結(jié)合重慶各區(qū)的教學(xué)大綱和目標(biāo),根據(jù)重慶學(xué)情特點自主研發(fā)本土教學(xué)資料多套,根據(jù)政策區(qū)塊化進行模塊化教學(xué)方案設(shè)計,結(jié)合重慶各學(xué)校的教材版本、教學(xué)進度、學(xué)習(xí)梯度對學(xué)生分層教學(xué),緊密貼合各區(qū)公立校的教學(xué)進度和難度,讓教材教學(xué)更適合重慶本地中小 學(xué)和中高考的特點。

三中英才為學(xué)生個性化的教學(xué)服務(wù)和精準(zhǔn)化的生涯規(guī)劃服務(wù),進行性格測評、職業(yè)方向測評和學(xué)習(xí)測評,根據(jù)其所在學(xué)校的教材版本、教學(xué)進度、學(xué)習(xí)梯度以及個性特點制定出適合學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃,選擇匹配適合的老師和班型。

三中英才學(xué)校理念

三中英才教育環(huán)境
  • 活動環(huán)境
  • 課外活動
  • 學(xué)習(xí)環(huán)境
  • 學(xué)習(xí)環(huán)境
  • 學(xué)習(xí)環(huán)境
  • 公益活動

初二和初三物理的區(qū)別

初二物理教材注重物理現(xiàn)象教學(xué),通過物理現(xiàn)象教學(xué),引起學(xué)生興趣,引發(fā)思考,探究因果,提高素質(zhì)。初二物理學(xué)習(xí)特點是記憶為主理解為輔。

初三物理教材隨知識難度的增加,由物理現(xiàn)象教學(xué)逐步進入理論教學(xué)。例如,機械能、內(nèi)能、電學(xué)的八 大概念看不見,摸不到,缺乏直觀性,具有抽象性。因此 學(xué)習(xí)方法也應(yīng)隨之改變,如果說初 二物理學(xué)習(xí)是以記憶為主、理解為輔的話,那么初三物理學(xué)習(xí)就應(yīng)以理解為先,強化記憶,靈活運用,提高能力。

初三學(xué)生還面臨著升學(xué)考試任務(wù),因此我們著眼點還要面對升學(xué)考試,因此在平時學(xué)習(xí)物理時必須以中考尺度要求自己,培養(yǎng)能力,提高素質(zhì),應(yīng)對中考。

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