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重慶有哪些高一封閉式全日制補(bǔ)習(xí)課程

編輯： 資訊中心 更新時(shí)間：2024/12/11 11:15 瀏覽2次

重慶有哪些高一封閉式全日制補(bǔ)習(xí)課程？勤思優(yōu)才開(kāi)設(shè)的高一特色補(bǔ)習(xí)課程，由具有教學(xué)輔導(dǎo)多年經(jīng)驗(yàn)的學(xué)科師資帶隊(duì)，嚴(yán)格把控教學(xué)質(zhì)量，不斷研討分析，提高課堂效率。重慶勤思優(yōu)才教育堅(jiān)持以學(xué)生為中心，以結(jié)果為導(dǎo)向，讓學(xué)生在勤思教育真真正正的享受到從小學(xué)到高中畢業(yè)的一站式服務(wù)，幫助學(xué)生升入理想學(xué)校，已經(jīng)贏得了成千上萬(wàn)的家長(zhǎng)和學(xué)生的信賴(lài)，口口相傳，成為了值得家長(zhǎng)信賴(lài)的教育機(jī)構(gòu)。

重慶高中全科培訓(xùn)班

課程對(duì)象：

高一年級(jí)、高二年級(jí)、高三年級(jí)、高考及藝體考學(xué)生

班型設(shè)置：

一對(duì)一或2-15人精品小班，線(xiàn)下面授

教學(xué)目標(biāo)：

以適應(yīng)高考為目標(biāo)，全面提升學(xué)生的應(yīng)試能力，為高考復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

教學(xué)內(nèi)容：

高中語(yǔ)文： 更加注重作文的練習(xí)，提升閱讀理解能力，注重學(xué)以致用，強(qiáng)化現(xiàn)代文寫(xiě)作，文言詞語(yǔ)和句式是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)；

高中數(shù)學(xué)： 圓錐曲線(xiàn)、概率在高考中的出鏡率很高，解析幾何難度大；徹底掌握?qǐng)A錐曲線(xiàn)的計(jì)算，為立體幾何打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，高二數(shù)學(xué)占據(jù)了高考大題分?jǐn)?shù)的*之七十；

高中英語(yǔ)： 單詞語(yǔ)法閱讀量都連續(xù)加大，英語(yǔ)寫(xiě)作難度加大，還要熟悉短文改錯(cuò)等變態(tài)題型；詞匯、語(yǔ)法、句型的學(xué)習(xí)量增加，且知識(shí)點(diǎn)非常豐富，囊括了高中英語(yǔ)知識(shí)體系的主體；

高中物理： 電磁學(xué)是高考難題大題光顧的重點(diǎn)；電、磁場(chǎng)與牛頓運(yùn)動(dòng)定律，是高考大題的重點(diǎn)出題范圍；

高中化學(xué)： 化學(xué)反應(yīng)原因，有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)，都是難點(diǎn)重點(diǎn)；化學(xué)平衡及電離平衡是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，抽象難懂，有機(jī)化學(xué)更要善于總結(jié)歸納；

高中生物： 掌握細(xì)胞結(jié)構(gòu)和代謝等基礎(chǔ)知識(shí)，生物進(jìn)化和變異對(duì)于抽象思維能力要求較高。

學(xué)校簡(jiǎn)介

重慶勤思優(yōu)才教育是一家專(zhuān)業(yè)的課外輔導(dǎo)教育機(jī)構(gòu)，主要為學(xué)生提供個(gè)性化一對(duì)一、一對(duì)二輔導(dǎo)和一對(duì)四線(xiàn)下授課服務(wù)。從成立之初起，勤思優(yōu)才集合行業(yè)內(nèi)的教育資源，使用先進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)創(chuàng)建高 效的教學(xué)服務(wù)體系。始終秉持為學(xué)生提供高 效的輔導(dǎo)理念，立志成為中國(guó)教育行業(yè)受歡迎的品牌。

多年來(lái)，勤思優(yōu)才始終把為中小學(xué)生提供全科的高 端課外輔導(dǎo)視為自己的神圣使命，不斷提供更加多元化的課程產(chǎn)品，不僅僅在于一對(duì)一，還設(shè)立更加人性化的突破分層次輔導(dǎo)小班以及集訓(xùn)沖刺班，力求讓每個(gè)孩子都能找到適合自己的輔導(dǎo)方式。

重慶勤思優(yōu)才的課程全部擁有專(zhuān)業(yè)的測(cè)評(píng)，檢測(cè)學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)漏洞，找到影響學(xué)習(xí)的根本原因，從而給孩子量身定制科學(xué)有效的解決方案，讓孩子不僅能全方面提升學(xué)科知識(shí)，更能獲得創(chuàng)造美好未來(lái)的知識(shí)和能力。

勤思優(yōu)才課程特色
  • 師資水平

    高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)水平，嚴(yán)選師資陣容，督促落實(shí)，定期培訓(xùn)考核

  • 教學(xué)管理

    嚴(yán)格科學(xué)的教學(xué)管理，每周教研圍繞各類(lèi)教學(xué)中的問(wèn)題討論解決

  • 課時(shí)規(guī)劃

    與學(xué)習(xí)需求匹配的課時(shí)規(guī)劃，合理的學(xué)習(xí)安排，緊湊的學(xué)習(xí)進(jìn)度

  • 授課內(nèi)容

    針對(duì)性的授課內(nèi)容直切核心，節(jié)省更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率

  • 分組學(xué)習(xí)

    教學(xué)中分組學(xué)習(xí)討論，良性競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)每位學(xué)生的興趣與潛力

  • 定期檢驗(yàn)

    階段考核檢驗(yàn)，根據(jù)考試結(jié)果，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，調(diào)整教學(xué)方案

學(xué)校環(huán)境

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