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武漢初升高銜接輔導

武漢初升高銜接輔導,學大教育初升高銜接課程主要學習高一學科必修內(nèi)容,聚焦初高銜接,注更基礎知識練習與學習習慣培養(yǎng),讓學生能順利地過渡到高中學科的學習。學大教育教學以中、高考升入重點中學、大學為目標;以培養(yǎng)和訓練學生思考、解題能力和方法為目標;以協(xié)同家庭,共同教育,通過非智力因素開發(fā)智力和學習能力為目標。學大教育管理精細化,教學立體化,服務規(guī)范化,輔導個性化,集立體教學與分組教學與一體,形成了獨特的教育風格。

學大初升高銜接培訓班

課程對象:

初中升高中準高一學生

銜接學科:

高中語文、高中數(shù)學、高中英語、高中物理、高中化學、高中生物等

班型設置:

一對一或精品小班,按初升高學生學情分層教學

授課內(nèi)容:

1、高一各學科重點難點的掌握解析,幫助學生打牢基礎,提高成績,方法培養(yǎng),在掌握課程知識后,加強方法訓練,拓展知識面。

2、發(fā)散思維及技巧訓練。讓學生具備運籌帷幄、臨危不亂的心理素質(zhì),運用技巧和方法取得優(yōu)異成績。在基礎方法上進行想象,從而產(chǎn)生多條思路,并且使多條思路向外擴展,擴展為多角度思維空間。

3、對知識進行延伸和拓展,在知識點的深度和寬度上進行拔尖。同時對學生進行心理輔導調(diào)整,讓學生對高中學習生活有進一步的了解。

學大教育介紹

學大教育是A股市場上專注于個性化教育的上市公司,自2001年創(chuàng)立以來,學大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念,打造了包括個性化培訓、全日制教育、職業(yè)教育、文化服務等在內(nèi)的豐富業(yè)務模式。
學大教育校區(qū),依托優(yōu)越的地理位置,為全體學生展開個性化教育服務,始終將服務和教學視為生命。學大教育課程多元化,除一對一個性化教學外,另開設精品班組課,各類特色課程,高考志愿填報,青少年思維拓展,青少年心理健康咨詢等。

學大教育教學實力

三 大教學平臺    實現(xiàn)多元化智能教學

1.研修網(wǎng)

學科研討及教學過程管理平臺。內(nèi)容包含:教研活動、-研修班、特色主題、師訓課程等。從教師的成長、服務、質(zhì)量、教法等方面,進行學科研討、培訓成長、自由交流

2.資源網(wǎng)

學大資源的共享平臺。包含試卷、課程、教學資料、智能題庫等教學內(nèi)容,可以實現(xiàn)多維度查詢、便捷分享、個性化訂制備課內(nèi)容、智能組卷、學生檔案管理等多元化功能。

3.e學大

基于云計算技術的個性化學習及輔導系統(tǒng),以ASPG(評測、自學、定位、 輔導)閉環(huán)體系為核心,服務于教師、學生、家長的智能平臺系統(tǒng)。

學大教育五步法
01 找問題

有問題對癥下藥

對學生進行評估診斷,分析現(xiàn)狀,找出問題,制定方案。

02 補基礎

萬丈高樓也要起于平地

針對基礎薄弱、知識點欠缺的情況,學習基礎知識,形成系統(tǒng)知識體系。

03 講重點

綜合梳理,掃除知識盲點

進行綜合梳理,幫助學生解決遺漏問題,掃除知識盲點。

04 攻難點

引導學生深度學習

知識點進一步鞏固,知識點歸納,總結(jié)。

05 授方法

授人以魚不如授人以漁

掌握知識的同時,注重培養(yǎng)學生的學習習慣和心態(tài)養(yǎng)成,傳授受用的學習方法。

學大實力師資 傳道授業(yè)解惑
  • 嚴格篩選教師資質(zhì)
  • 精細培養(yǎng)教師能力?
  • 定期考核教學質(zhì)量?

學大全日制校區(qū)環(huán)境

校區(qū)環(huán)境安全舒適 學習環(huán)境濃厚溫馨

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