重慶哪家初 三全科沖刺效果好
重慶初 三沖刺輔導(dǎo)班
課程對象：
中考和初升高各個層次的學(xué)生
班型設(shè)置：
一對一或精品小班，按學(xué)情分層教學(xué)
課程內(nèi)容：
•基礎(chǔ)復(fù)習(xí)•
對知識進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生的找出知識盲點(diǎn)，對基礎(chǔ)知識進(jìn)行掌握。
•專題復(fù)習(xí)•
梳理專題知識點(diǎn)，培養(yǎng)解題思路以及對各知識點(diǎn)進(jìn)行鞏固和運(yùn)用練習(xí)。
•實(shí)戰(zhàn)演練•
強(qiáng)化解題思路以及解題方法和知識點(diǎn)的運(yùn)用，答疑輔導(dǎo)，嚴(yán)格跟進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成。
•考前訓(xùn)練•
傳授學(xué)生相關(guān)技巧和方法，講解相應(yīng)細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)。進(jìn)行預(yù)測訓(xùn)練再次鞏固知識點(diǎn)。
教學(xué)目標(biāo)：
1、幫助初 三學(xué)生形成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，掌握透徹學(xué)科知識點(diǎn)。
2、幫助學(xué)生找到自己的學(xué)習(xí)問題，有針對性的進(jìn)行教學(xué)，幫助學(xué)生對中考知識點(diǎn)進(jìn)行整合和歸納。
3、幫助學(xué)生抓住重點(diǎn)，不胡子眉毛一把抓，有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)，中考考得更好。
1、找問題
個性化科學(xué)評測，對學(xué)生進(jìn)行測評診斷，分析現(xiàn)狀，找出問題，制定輔導(dǎo)方案。
2、講重點(diǎn)
同步學(xué)校課程進(jìn)度，進(jìn)行綜合梳理，幫助學(xué)生解決課程遺漏問題，拒絕知識盲點(diǎn)。
3、補(bǔ)基礎(chǔ)
針對基礎(chǔ)薄弱、知識點(diǎn)欠缺的學(xué)生，輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識，形成系統(tǒng)牢固的知識體系，讓學(xué)習(xí)充滿自信。
4、攻難題
引導(dǎo)孩子深度學(xué)習(xí)，解決難點(diǎn)，以課本為主，知識點(diǎn)進(jìn)一步強(qiáng)化，重難點(diǎn)歸納，錯題漏題總結(jié)，挖掘潛力，突破瓶頸。
5、授方法
授人以魚不如授人以漁，掌握知識的同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)養(yǎng)成，傳授學(xué)習(xí)方法。
重慶三中英才家庭教育服務(wù)所于2000年在沙坪壩區(qū)創(chuàng)立，標(biāo)志著三中英才的成立，經(jīng)過20年深耕重慶的發(fā)展，三中英才從原來的7個人發(fā)展成700多人的大家庭，從原來的一個教學(xué)點(diǎn)發(fā)展成超30個直營校區(qū)，校區(qū)總面積超6萬平米，從原來的服務(wù)中學(xué)家庭拓寬到服務(wù)3-19歲青少年家庭的全周期產(chǎn)品，形成了全學(xué)科文化課輔導(dǎo)和素質(zhì)教育一站式的、小班教學(xué)、一對一、集訓(xùn)等個性化的、融合生涯規(guī)劃、家庭教育、心理輔導(dǎo)等多維度的教育產(chǎn)品和服務(wù)，累計服務(wù)超36萬個家庭，滿足了中國家庭日益增長和更加多元化的教育需求。
三中英才堅持不忘初心，牢記使命的戰(zhàn)略定力，繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)實(shí)力和教學(xué)服務(wù)體驗(yàn)，逐步打造教學(xué)驅(qū)動型的發(fā)展格局，形成以素質(zhì)能力驅(qū)動學(xué)習(xí)進(jìn)步的教育產(chǎn)品內(nèi)核；持續(xù)為3-19歲青少年家庭提供多元化的產(chǎn)品服務(wù)，建立一站式、全周期、個性化的產(chǎn)品生態(tài)群，精準(zhǔn)匹配家庭個性成長，從商圈到社區(qū)，讓三中英才隨時隨地陪伴在家庭身邊，滿足家庭多元化需求；堅持人才第 一的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，精細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)化管理，讓更多的優(yōu) 秀人才在企業(yè)發(fā)展中綻放奪目的人生價值。
三中英才學(xué)校理念
中考應(yīng)試答題策略：
一、瀏覽全卷 心中有數(shù)
二、先易后難 穩(wěn)扎穩(wěn)打
三、快慢結(jié)合 準(zhǔn)確解答
四、查缺補(bǔ)漏 修正錯誤