重慶初三物理補課營前十名排位
導 語
重慶初三物理補課營前十名排位的三中英才初三物理輔導班擁有物理學科專職教學團隊和服務團隊，學習氛圍濃厚、課堂互動性強，傳授物理解題思路及技巧，講練結(jié)合、查缺補漏。三中英才課程覆蓋小學、初中、高中語文、數(shù)學、英語、物理、化學、奧數(shù)全學科一對一教學、班課教學、出國留學、素質(zhì)教育等。三中英才充分尊重學生的心理感受，關(guān)心和愛護每一位學員，對學生給予更多的鼓勵和正面評價，營造平等、快樂、輕松、和諧的學習氛圍。
重慶初中物理培訓班
適合對象：
八年級-九年級學生
輔導學科：
初二物理、初三物理、中考物理
教學目標：
掌握初中各年級物理學科所學知識點，找出并解決物理學習問題與重難疑點等，針對性提升初中物理學習成績，備戰(zhàn)中考，為高中階段的學習打好基礎(chǔ)。
初三物理學習內(nèi)容：
1、光學和聲現(xiàn)象；2、熱學；3、力學基礎(chǔ)知識；4、浮力和壓強；5、力學的基礎(chǔ)運算；6、力學的實驗；7、特殊方法測密度；8、電學基礎(chǔ)知識復習；9、歐姆定律的應用；10、電功率和焦耳定律；11、特殊方法測電阻和電功率；12、一模復習串講；13、電與磁；14、二模復習串講；15、探究性實驗
初二物理學習內(nèi)容：
1、給力生活；2、利害摩擦；3、牛頓定律；4、二力平衡；5、壓力的作用效果；6、液體壓強；7、空氣的力量；8、認識浮力；9、阿基米德原理；10、物體的沉與?。?1、探究杠桿；12、滑輪及其應用；13、功和功率；14、機械效率；15、機械能與應用
開設班型：
初中物理春季班、初中物理秋季班、初中物理暑假班、初中物理寒假班等，一對一或小班授課
1、獲得穩(wěn)固的知識技能：通過對基礎(chǔ)知識進行系統(tǒng)梳理，精講各科重點、難點，不僅讓學生聽懂、學會基礎(chǔ)知識，而且使學生深刻理解基本概念，并能夠靈活運用。
2、形成良好的思維品質(zhì)：通過系統(tǒng)的思維訓練和分析、歸納解題思路，幫助學生獲取解題的思考辦法，逐步提高學生思維品質(zhì)和學習能力，讓學生獲得學習信心。
3、提升學科能力，獲取制勝法寶：強化訓練學生具備教學大綱和考試大綱要求的學科能力，迅速提高學生解析綜合題、難題的能力，在競爭激烈的考試中把握制勝的分數(shù)。
4、養(yǎng)成良好的學習方法和習慣：通過培養(yǎng)良好的學習方法和習慣，使學生在今后的自主學習中無師自通。
三中英才文化理念
用優(yōu)質(zhì)教育陪伴中庭成長
成為西南、全國知名、持續(xù)成長、受人尊敬的教育機構(gòu)
重情懷 致良知 負責任 有溫度
陪伴成長
三中英才 更懂重慶學生
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2000年 |
創(chuàng)辦重慶市沙坪壩區(qū)三中英才家庭教育服務所 |
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2001年 |
構(gòu)建家庭教育課程體系 |
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2002年 |
在重慶率先推行“骨干教師授課”模式 |
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2003年 |
在重慶率先推行“固定教學場所”模式 |
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2004年 |
推出三 大教學理念構(gòu)建學生學習成長體系 |
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2005年 |
幫助學生突破千人次 |
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2006年 |
新增楊家坪、南岸區(qū)、江北區(qū)教學點 |
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2007年 |
新增渝中區(qū)、龍湖、陳家橋教學點 |
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2008年 |
新增知聯(lián)三樓高中教學點 |
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2009年 |
組建高水平、專業(yè)化教研團隊 |
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2010年 |
新增立海大廈、欣陽廣場教學點 |
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2011年 |
組建教學管理部，對教學質(zhì)量進行管理提升 |
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2012年 |
新增巴南區(qū)李家沱教學點 |
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2013年 |
新增北部新區(qū)星光學校教學點 |
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2014年 |
新增清華源教學點 |
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2015年 |
新增融僑、汽博教學點 |
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2016年 |
新增魯能教學點 |
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2017年 |
成立教研中心 |
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2018年 |
新增沙坪壩拉摩教學點 |
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2019年 |
新增奉節(jié)、大坪英利、龍湖U城教學點,服務16個美好社區(qū) |
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2020年 |
教學點數(shù)量近30家 |
重慶三中英才前身為2000年創(chuàng)辦的重慶市沙坪壩區(qū)三中英才家庭教育服務所，是一所集家庭教育研究、家庭教育咨詢、心理咨詢、學習法指導、學科輔導及素質(zhì)教育為一體的教育培訓機構(gòu)。課程包括小初高各年級各學科同步輔導、小升初、銜接班、奧數(shù)、中考沖刺、藝考輔導、高考補習以及書法、美術(shù)、編程等素質(zhì)教育。
三中英才經(jīng)過近二十余年的發(fā)展，現(xiàn)已在重慶主城各區(qū)成立多家直營分校，校區(qū)環(huán)境舒適安靜，交通便利，已為眾多的學生提供優(yōu)質(zhì)的教育培訓服務，讓數(shù)以萬計的學子圓夢理想學校。三中英才秉承“重情懷、致良知、負責任、有溫度”為核心價值觀，堅持“陪伴成長”的服務理念，針對于不同年齡段的學生針對性的提出不同的輔導形式和教學課程，采用科學的教學理念，同時不斷更新教學資源，讓學生在提高學習成績的同時能夠提升自主學習的能力，快樂學習、健康成長。
初二和初三物理的區(qū)別
初二物理教材注重物理現(xiàn)象教學，通過物理現(xiàn)象教學，引起學生興趣，引發(fā)思考，探究因果，提高素質(zhì)。初二物理學習特點是記憶為主理解為輔。
初三物理教材隨知識難度的增加，由物理現(xiàn)象教學逐步進入理論教學。例如，機械能、內(nèi)能、電學的八 大概念看不見，摸不到，缺乏直觀性，具有抽象性。因此 學習方法也應隨之改變，如果說初 二物理學習是以記憶為主、理解為輔的話，那么初三物理學習就應以理解為先，強化記憶，靈活運用，提高能力。
初三學生還面臨著升學考試任務，因此我們著眼點還要面對升學考試，因此在平時學習物理時必須以中考尺度要求自己，培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)，應對中考。