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重慶小學(xué)語文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好？閱讀寫作雙突破

編輯： 資訊中心 更新時(shí)間：2025/05/09 08:44 瀏覽5次
導(dǎo)  語

重慶勤思優(yōu)才小學(xué)語文補(bǔ)習(xí)班激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，練習(xí)閱讀理解，體會(huì)中心思想，積累語言素材；練習(xí)寫記實(shí)作文、想象作文、讀書筆記、書信等，做到內(nèi)容具體，語句通順。重慶勤思優(yōu)才教育專注小升初、中高考和藝術(shù)高考文化培訓(xùn)，結(jié)合重慶小升初、中高考考試重難點(diǎn)，通過組織教師進(jìn)行考點(diǎn)分析，對(duì)學(xué)生開展針對(duì)性、系統(tǒng)性的訓(xùn)練，幫助其提高成績(jī)。

重慶勤思優(yōu)才小學(xué)輔導(dǎo)班

輔導(dǎo)對(duì)象：

各年級(jí)小學(xué)生

班型設(shè)置：

2-4人、1對(duì)1，按學(xué)習(xí)需求定制課程

上課地點(diǎn)：

石橋鋪、茶園、南坪步行街、南山、九宮廟、華巖、彩云湖、北碚、龍洲灣、中央公園、回興、魯能星城、蔡家、科學(xué)城、南泉、雙福、禮嘉、謝家灣、重光、大學(xué)城、陳家橋、汽博、南開步行街、張家花園

教學(xué)內(nèi)容：

小學(xué)語文培訓(xùn)班：

1-2年級(jí)：對(duì)小學(xué)階段的拼音、識(shí)字、朗讀、筆畫等基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理分析，結(jié)合具體課文，幫助學(xué)生理解掌握。

3-4年級(jí)：同步課堂知識(shí)，使學(xué)員能夠把握課文中的感情，和掌握一些朗誦閱讀的技巧；掌握課文中的重點(diǎn)字詞和能夠理解課文中的句子；

5-6年級(jí)：能聯(lián)系上下文和日常積累，體會(huì)課文中含義深刻的句子；能夠領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法，了解文章的基本說明方；會(huì)寫簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文，學(xué)會(huì)修改作文。

小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班：

1-2年級(jí)：學(xué)習(xí)10以內(nèi)的數(shù)，10以內(nèi)數(shù)的加減法，20以內(nèi)的數(shù)及其加減法，識(shí)別圖；20以內(nèi)的退位減法；100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)等知識(shí)；

3-4年級(jí)：時(shí)間的初步認(rèn)識(shí)，整十?dāng)?shù)整百數(shù)的除法，千米的認(rèn)識(shí)，數(shù)與量，分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)，幾何小實(shí)踐等；

5-6年級(jí)：小數(shù)乘除法，簡(jiǎn)易方程，掌握?qǐng)A的特征，會(huì)用圓規(guī)畫圓；理解圓周率的意義，探索并掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)與面積公式，能正確地計(jì)算圓的周長(zhǎng)與面積。

小學(xué)英語培訓(xùn)班：

3-4年級(jí)：掌握日常用語的英語表達(dá)；會(huì)自我介紹和介紹他人；對(duì)身邊常見事物會(huì)用英語表達(dá)等；

5-6年級(jí)：掌握詞匯及表達(dá)方式，掌握字母組合元音在單詞中的發(fā)音規(guī)律，掌握一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)等問答句型，培養(yǎng)良好的觀察能力和表達(dá)能力，能對(duì)周圍事物作出恰當(dāng)描述及評(píng)價(jià)。

為什么選擇勤思優(yōu)才

1、口碑良好

多年教學(xué)成果獲得學(xué)生及家長(zhǎng)的一致認(rèn)可和高度好評(píng)

2、師資強(qiáng)大

精心聘請(qǐng)知名院校資深教師和區(qū)域重點(diǎn)骨干教師教研教學(xué)

3、方向準(zhǔn)確

專 家團(tuán)隊(duì)聯(lián)合研究，把握各類考試方向精準(zhǔn)

4、人性化服務(wù)

及時(shí)溝通，、班主任全程答疑提供細(xì)致個(gè)性化解決方案

5、提升迅速

全程監(jiān)督，定期測(cè)試，每次小結(jié)有提高、有效果

6、管理到位

班主任管理監(jiān)督、全程全方位服務(wù)，教學(xué)效果全程跟蹤反饋，心理專 家輔導(dǎo)

課程教學(xué)特色

全方位多維度診斷學(xué)生階段性學(xué)習(xí)情況，清晰呈現(xiàn)學(xué)生不同維度的長(zhǎng)短版、優(yōu)劣勢(shì)

1、多維度

從知識(shí)掌握情況；學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)方式等；多維度進(jìn)行測(cè)評(píng)診斷

2、精準(zhǔn)性

精準(zhǔn)定位每一位學(xué)生的知識(shí)薄弱項(xiàng)，讓學(xué)習(xí)更科學(xué)更高 效

3、全 方位

入學(xué)測(cè)、預(yù)習(xí)測(cè)；階段測(cè)等不同類型；為學(xué)生進(jìn)行診斷測(cè)評(píng)與定位

4、動(dòng)態(tài)化

階段性測(cè)評(píng)，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)階段所學(xué)成果，便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整授課策略

小學(xué)如何學(xué)好語文

1、扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)

夯實(shí)字音、字形、成語運(yùn)用、病句、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、語句排序等基礎(chǔ)知識(shí)。這些基礎(chǔ)知識(shí)從小學(xué)一二年級(jí)就要養(yǎng)成好習(xí)慣，詞語聽寫、詞語解釋、近義詞、反義詞、多音字，朗讀課文，做課時(shí)練習(xí)等點(diǎn)滴積累都要過關(guān)。

2、堅(jiān)持課外閱讀

從親子共讀到獨(dú)立閱讀，幫孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，從繪本到純文字的經(jīng)典名著，每天堅(jiān)持閱讀30分鐘。閱讀中訓(xùn)練孩子的閱讀速度和閱讀廣度，積累新詞匯，提煉關(guān)鍵信息、提升孩子的歸納總結(jié)能力。

3、背誦古詩文

古詩詞和文言文在新課標(biāo)課本中的占比增加，在考試中的比重越來越大。所以，小學(xué)時(shí)期需要盡早培養(yǎng)語感，朗讀和背誦古詩詞和文言文是好的方法。

4、勤練作文

語文課本每個(gè)單元都有習(xí)作要求，跟著老師要求寫，參考同步作文，積累開頭、精彩段落、名人名言等，學(xué)習(xí)優(yōu) 秀作文、滿分作文的方法技巧，多讀多練，提高作文水平。

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