東莞學(xué)大教育南城校區(qū)高二物理培訓(xùn)
東莞學(xué)大教育南城校區(qū)高二物理培訓(xùn)，學(xué)大教育針對高二年級的學(xué)生提供物理輔導(dǎo)，提供專業(yè)優(yōu)質(zhì)教學(xué)，針對性制定學(xué)習(xí)方案，讓學(xué)習(xí)事半功倍，快速提高高二學(xué)生的物理學(xué)習(xí)成績。學(xué)大教育開設(shè)有一對一個(gè)性化課程、精品班組小班、在線課程等，上課時(shí)間靈活，自習(xí)課老師陪讀，學(xué)大老師呵護(hù)每一個(gè)孩子，幫助孩子快樂成長每一天。成立多年以來，學(xué)大教育以教學(xué)為中心，以提高成績?yōu)橹攸c(diǎn)，嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃安排教學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)規(guī)范，現(xiàn)已成為知名的個(gè)性化教育品牌教育機(jī)構(gòu)。
高二物理暑假課程
課程簡介：
高二物理系統(tǒng)班采用精品小班教學(xué)的方式，由學(xué)大教育從教多年的物理才子授課點(diǎn)撥，逐個(gè)排除重難點(diǎn)障礙，引導(dǎo)學(xué)生掌握高中物理學(xué)習(xí)方法，高二打基礎(chǔ)，高三更順手。
課程特色：
精品小班教學(xué)，內(nèi)容精準(zhǔn)，針對性強(qiáng)，小班課高頻互動(dòng)，定向突破，鞏固訓(xùn)練。
課程定位：
高二物理課
適用學(xué)員：
高二學(xué)生
授課內(nèi)容：
牛師助陣、科學(xué)課程體系。課程大綱如下:1.分子動(dòng)理論、內(nèi)能;2.理想氣體狀態(tài)方程相關(guān);3.熱力學(xué)定律和能量守恒;4.機(jī)械振動(dòng);5.機(jī)械波;6.光的折射、全反射;7.光的干涉、衍射和偏振;8.光電效應(yīng);9.原子結(jié)構(gòu) 氫原子光譜;10.原子核結(jié)構(gòu)及天然放射性現(xiàn)象。學(xué)大高二物理課為學(xué)生定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，從課前導(dǎo)學(xué)、直播精講、例題解析、作業(yè)批改以及復(fù)習(xí)，實(shí)現(xiàn)閉環(huán)學(xué)習(xí)，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生的基礎(chǔ)夯實(shí)，知識拓展。學(xué)大假期課，幫助孩子掌握學(xué)習(xí)方法，夯實(shí)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更有效率。
學(xué)大教育成立于2001年9月，是一家結(jié)合了優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù)，專注于中國教育服務(wù)領(lǐng)域的高科技公司。學(xué)大教育校區(qū)交通便利，校內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅，學(xué)校教學(xué)支撐體系完備，各項(xiàng)公共服務(wù)設(shè)施齊全。校區(qū)嚴(yán)格落實(shí)保障學(xué)員“課前、課中、課后”三課一體，不斷提高學(xué)習(xí)能力的教學(xué)理念，尊重學(xué)生個(gè)體差異，堅(jiān)持以學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展為核心，以發(fā)掘?qū)W生潛能、提升綜合素質(zhì)為目標(biāo)，專注個(gè)性化輔導(dǎo)。
學(xué)大教育校區(qū)將全力追求教學(xué)卓越，始終以“服務(wù)學(xué)生成長，推動(dòng)教育改革，爭做社會(huì)貢獻(xiàn)”為己任，多元發(fā)展，研發(fā)出更多適于素質(zhì)教育的課程，積極推動(dòng)教育培訓(xùn)行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。
特色教學(xué)八步法，步步深入、循序漸進(jìn)
01 情景帶入
調(diào)整節(jié)奏，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)
02 復(fù)習(xí)評估
個(gè)性化分析學(xué)生實(shí)際水平
03 基礎(chǔ)梳理
知識整體梳理，溫故知新
04 拓展新知
通過舊知識點(diǎn)延展新知識點(diǎn)
05 典型例題
篩選經(jīng)典例題，集中練習(xí)
06 拓展鞏固
知識拓展，專項(xiàng)練習(xí)
07 及時(shí)反饋
學(xué)習(xí)問題及時(shí)溝通教學(xué)不斷跟進(jìn)
08 舉一反三
培養(yǎng)發(fā)散式思維
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嚴(yán)格篩選教師資質(zhì) -
精細(xì)培養(yǎng)教師能力? -
定期考核教學(xué)質(zhì)量?
