課程詳情
重慶初三語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)報(bào)名選大成教院，大成教育九年級(jí)中考語(yǔ)文培訓(xùn)班內(nèi)容涵蓋字音字形、詞語(yǔ)、句型句式、文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀等專(zhuān)題知識(shí)梳理，專(zhuān)題考點(diǎn)解讀以及專(zhuān)題題組訓(xùn)練。重慶大成教育課程覆蓋小學(xué)、初中、高中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、奧數(shù)全學(xué)科一對(duì)一教學(xué)、班課教學(xué)、素質(zhì)教育、志愿指導(dǎo)等。
七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)學(xué)生
初一語(yǔ)文、初二語(yǔ)文、初三語(yǔ)文、中考語(yǔ)文
1、形式：一對(duì)一或精品小班輔導(dǎo)，隨到隨學(xué)
2、師資：師資質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)，經(jīng)過(guò)層層選拔
3、課堂：教學(xué)過(guò)程透明，實(shí)時(shí)監(jiān)督，學(xué)習(xí)效率更高
1、名著閱讀、文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、寫(xiě)作。
2、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用、文言文閱讀寫(xiě)作、記敘文閱讀寫(xiě)作、作文技巧方法。
3、字音、詞語(yǔ)理解和運(yùn)用，文學(xué)常識(shí)名篇名句的積累和運(yùn)用，綜合性練習(xí)。
4、散文、小說(shuō)、一般記敘文閱讀，文言文閱讀和古詩(shī)詞鑒賞。
5、日常應(yīng)用文寫(xiě)作，常見(jiàn)記敘文和議論文寫(xiě)作，寫(xiě)作流程和技巧。
1、初中語(yǔ)文基礎(chǔ)：激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，建立知識(shí)思維導(dǎo)圖，?？蓟A(chǔ)題分析與精解。
2、初中語(yǔ)文進(jìn)階：選擇題專(zhuān)項(xiàng)，問(wèn)答題解題，查漏補(bǔ)缺，建立錯(cuò)誤檔案，針對(duì)訓(xùn)練，解題能力強(qiáng)化。
3、初中語(yǔ)文綜合：階段性測(cè)試卷試題訓(xùn)練，知識(shí)點(diǎn)漏洞修復(fù)，易錯(cuò)題總結(jié)。
4、初中語(yǔ)文沖刺：每天小測(cè)，每周模擬，提前適應(yīng)考場(chǎng)節(jié)奏，查漏補(bǔ)缺。
1、每一位學(xué)生都是教學(xué)的主體，是個(gè)性化教育的中心，我們尊重每一位學(xué)生的意愿，傾聽(tīng)每一位學(xué)生的心聲，滿(mǎn)足每一位學(xué)生的需求，關(guān)懷每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。
2、組建教學(xué)教研團(tuán)隊(duì)，由團(tuán)隊(duì)根據(jù)學(xué)綱考情，開(kāi)發(fā)特色課程；由班主任及時(shí)反饋老師教學(xué)信息，學(xué)生學(xué)情信息；由優(yōu)?秀任課教師根據(jù)學(xué)生學(xué)情特點(diǎn)，定制教學(xué)輔導(dǎo)方案。
3、入學(xué)即由學(xué)業(yè)規(guī)劃師組織學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試，全?面評(píng)估學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展情況、興趣愛(ài)好、職業(yè)傾向及性格特點(diǎn)，綜合學(xué)生身心發(fā)展?fàn)顩r，定向定制學(xué)習(xí)方案。
4、入學(xué)即為每名學(xué)生配置一名專(zhuān)職班主任，為學(xué)生提供作業(yè)指導(dǎo)與自習(xí)答疑服務(wù)，全?面協(xié)助課堂教學(xué)，密切關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況及家長(zhǎng)需求，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案。
5、在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)的同時(shí)，更關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)。入學(xué)即為每名學(xué)生配配置一名心理輔導(dǎo)老師，全?面關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展?fàn)顩r，科學(xué)疏導(dǎo)學(xué)生情緒，提高學(xué)習(xí)意愿，樹(shù)立正確價(jià)值觀(guān)。
重慶大成教育是一家以中小學(xué)教育為主，多元化經(jīng)營(yíng)發(fā)展的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，開(kāi)設(shè)有小學(xué)、初中以及高中語(yǔ)、數(shù)、外、物、化等學(xué)科輔導(dǎo)，中高考集訓(xùn)以及藝術(shù)文化課輔導(dǎo)等課程。
重慶大成教育以搭建優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)綜合體為目標(biāo)，充分發(fā)揮自身的資源優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持服務(wù)至上、學(xué)生為本，本著合規(guī)經(jīng)營(yíng)、市場(chǎng)導(dǎo)向、創(chuàng)造價(jià)值，服務(wù)社會(huì)的思想，秉承教育報(bào)國(guó)、追求卓越、服務(wù)客戶(hù)、成就員工的教育使命，以及一切為了孩子成長(zhǎng)和未來(lái)的理念，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)，成就夢(mèng)想。
重慶大成教育吸引并聚集大批好教育人才，建設(shè)專(zhuān)業(yè)強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)，提供教育教學(xué)的全方位服務(wù)。學(xué)校以?xún)?yōu)質(zhì)的教學(xué)成果、良好的教學(xué)服務(wù)，贏得優(yōu)質(zhì)社會(huì)口碑，并多次榮獲諸多榮譽(yù)，成為重慶知名教育培訓(xùn)品牌，并為教育行業(yè)的發(fā)展的推動(dòng)發(fā)展貢獻(xiàn)重要力量。
1.豐富的教輔經(jīng)驗(yàn)
依托雄厚師資，提供專(zhuān)業(yè)的小初高學(xué)科輔導(dǎo)及素質(zhì)教育，學(xué)生遍及全市各區(qū)，至今已幫助數(shù)萬(wàn)余名學(xué)子取得優(yōu)異成績(jī)，成功考入理想的各級(jí)院校。
2.強(qiáng)大的教研支持
學(xué)校已成為中高考教學(xué)研究中心、中學(xué)個(gè)性化學(xué)習(xí)教育基地等，由教研專(zhuān)?家、一線(xiàn)骨干教師組成的師資團(tuán)隊(duì)，全力支持教學(xué)工作。
3.優(yōu) 秀的管理服務(wù)體系
實(shí)行管家式班主任管理體系，架起學(xué)生與家長(zhǎng)的橋梁，成為家長(zhǎng)信賴(lài)的好幫手，定期心理疏導(dǎo)及學(xué)員活動(dòng)，促進(jìn)身心健康，豐富課外生活。
4.先進(jìn)的教學(xué)理念
結(jié)合多元智能、思維導(dǎo)圖、心理輔導(dǎo)等綜合元素，學(xué)習(xí)過(guò)程中充分調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性，讓孩子在有限的時(shí)間內(nèi)掌握更多的知識(shí)。
5.學(xué)習(xí)效果及時(shí)反饋
班主任和任課老師及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)情，讓學(xué)生進(jìn)步情況一目了然，讓家長(zhǎng)清楚明白，放心。
陳老師：語(yǔ)文學(xué)科帶頭人、語(yǔ)文組組長(zhǎng)，從事語(yǔ)文教育事業(yè)10多年，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)語(yǔ)文考點(diǎn)把握精準(zhǔn)。在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，善于寓教于樂(lè)，深受家長(zhǎng)和學(xué)生的信任。
徐老師：擁有十年數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)于重師大，授課善于與學(xué)生溝通，從教學(xué)中抓住學(xué)生學(xué)習(xí)的問(wèn)題，是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的良師益友，課堂氛圍既嚴(yán)肅又幽默。數(shù)學(xué)很枯燥，但跟徐老師學(xué)數(shù)學(xué)，課堂不會(huì)寂寞。
向老師：英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)，任教高中英語(yǔ)六年，秉承語(yǔ)言是一門(mén)藝術(shù)，學(xué)生應(yīng)該在快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)，在享受課堂的同時(shí)得到提高的教學(xué)理念，嚴(yán)格要求、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、嚴(yán)于律己。課堂深得學(xué)生喜愛(ài)。
潘老師：從事物理教育工作八年，擅長(zhǎng)物理知識(shí)系統(tǒng)化、方法化，讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)提高。能針對(duì)每位學(xué)生特點(diǎn)針對(duì)性的制定科學(xué)的教學(xué)方案，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和能動(dòng)性。
朱老師：畢業(yè)于重點(diǎn)院校本科專(zhuān)業(yè)，五年初高中化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，課堂幽默，教法多元，教學(xué)精準(zhǔn)；思維靈活，啟發(fā)性強(qiáng)，教學(xué)體系系統(tǒng)，善于從不同角度管教學(xué)生。
初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)要點(diǎn)
初中語(yǔ)文的學(xué)習(xí)比起小學(xué)語(yǔ)文，學(xué)習(xí)的范圍更為廣泛，學(xué)習(xí)的內(nèi)容更為復(fù)雜。那么如何學(xué)好初中語(yǔ)文呢？
1、學(xué)好課本知識(shí)。
課本知識(shí)是語(yǔ)文的基礎(chǔ)，打好基礎(chǔ)才能更好的學(xué)習(xí)它。有不少學(xué)生認(rèn)為只要上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，勤記筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)，再加上自覺(jué)復(fù)習(xí)，就能使成績(jī)提高。其實(shí)，這還不夠。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段是預(yù)習(xí)。也就是說(shuō)在老師上課之前，先得自己學(xué)習(xí)一下課文，在預(yù)習(xí)中要盡量運(yùn)用已經(jīng)獲得的知識(shí)和方法去主動(dòng)地解決自己能解決的問(wèn)題，把不懂的問(wèn)題記下來(lái)，在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。為了鞏固知識(shí)，要課下做一些練習(xí)，知識(shí)才會(huì)掌握的更牢固。
2、加強(qiáng)寫(xiě)作訓(xùn)練。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一個(gè)重要目的就是寫(xiě)作。提高寫(xiě)作能力要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。課外積累是寫(xiě)作的基礎(chǔ)，要學(xué)會(huì)對(duì)文章的細(xì)讀，精彩的篇章較好能背誦。如果腹內(nèi)空空，是寫(xiě)不出好文章的。除此之外，注意觀(guān)察生活、感悟生活，堅(jiān)持不懈的記日記，有感而發(fā)的寫(xiě)隨筆，都是幫助我們寫(xiě)好作文的有效途徑。寫(xiě)好的作文要反復(fù)修改，也可以請(qǐng)教老師、同學(xué)的意見(jiàn)，精益求精。
3、注意課外積累。
課本里的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足我們的學(xué)習(xí)和考試需求，所以適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段，不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀，因此，閱讀時(shí)要有選擇。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書(shū)籍和報(bào)紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會(huì)生活，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識(shí)，更能豐富我們的生活。
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