重慶大成教育

小學補習、初中補習、高中補習、全日制高考補習、藝體文化集訓、中考沖刺、小升初補習

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023-88632811
更新時間:2025-03-13 11:20:00

重慶空港初三化學同步學習機構

重慶空港初三化學同步學習機構

授課機構 重慶大成教育
上課地點 渝北 沙坪壩 江北 渝中 南岸 巴南 九龍坡 大渡口 北碚 江津|詳細地圖
成交/評價 5.0分
聯(lián)系電話 023-88632811

課程詳情

導 讀

重慶空港初三化學同步學習機構-重慶大成教育開設初三化學輔導課程,為學員歸納初三化學知識點,采用一對一或小班的輔導方式,專業(yè)幫助學員高 效學習,提高化學成績。重慶大成教育擁有專業(yè)的教學團隊,系統(tǒng)化的課程體系,以一對一和精品小班的教學輔導方式得到了很多家長學員的贊譽。

大成初三化學中考班

適合對象: 初三學生、中考學生

培訓課程: 初三九年級化學

教學目標: 掌握初中化學學科所學知識點,找出并解決化學學習問題與重難疑點等,針對性初中化學學習,備考中考,為高中階段的學習打基礎。

課程安排:

第 一階段:夯實基礎

1.激發(fā)學習動機;2.培養(yǎng)學習興趣;3.化學方程式書寫;4.基礎知識梳理;5.基礎習題答疑。

第二階段:同步進階

1.鞏固無機、有機、實驗等基礎知識;2.??嫉湫屠}歸類及解析方法;3.培養(yǎng)化學學習興趣及學習技巧;4.構建化學知識網(wǎng)絡;5.培養(yǎng)化學學科素養(yǎng)。

第三階段:專項優(yōu)化

1.基礎知識全 面檢測;2.查漏補缺,建立錯誤檔案;3.化工原理與實驗等重難點專項突破;4.高頻考點歸納與應對方法;5.計算技巧專項訓練。

第四階段:拓展拔高

1.中考試題選講;2.化學計算能力突破;3.歷年易錯題原因歸納;4.答題策略與限時訓練;5.化學思維拓展與知識網(wǎng)絡構建。

第五階段:飛速超越

1.階段性測試卷試題訓練;2.基礎題不失分法則;3.高考壓軸題講解;4.一題多解拓展,變式訓練。

教學輔導模式

1、采取教學輔導和心理輔導雙管齊下教學模式。為每名學生配備專屬教學團隊、心理輔導團隊,針對學生不同的學習情況,制定行之有效的教學輔導方案和心理輔導策略并加以實施。
2、以學生為主體,全方面評估學生學習、成長中遇到的問題,有的放矢,通過全?方位、策略性地輔導,使學生掌握切合自身的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣,穩(wěn)固提升學科成績。
3、以學生、家長的需求為中心,充分尊重學生,采用師資定制+課程定制的模式,由家長和學生自由選定教師、靈活選擇授課方式、教學時間、地點等。

學校介紹

重慶大成教育是一家以中小學教育為主,多元化經(jīng)營發(fā)展的教育培訓機構,開設有小學、初中以及高中語、數(shù)、外、物、化等學科輔導,中高考集訓以及藝術文化課輔導等課程。
重慶大成教育以搭建優(yōu)質(zhì)教育服務綜合體為目標,充分發(fā)揮自身的資源優(yōu)勢,堅持服務至上、學生為本,本著合規(guī)經(jīng)營、市場導向、創(chuàng)造價值,服務社會的思想,秉承教育報國、追求卓越、服務客戶、成就員工的教育使命,以及一切為了孩子成長和未來的理念,幫助學生健康成長,成就夢想。
重慶大成教育吸引并聚集大批好教育人才,建設專業(yè)強大的師資團隊,提供教育教學的全方位服務。學校以優(yōu)質(zhì)的教學成果、良好的教學服務,贏得優(yōu)質(zhì)社會口碑,并多次榮獲諸多榮譽,成為重慶知名教育培訓品牌,并為教育行業(yè)的發(fā)展的推動發(fā)展貢獻重要力量。

大成教育有何優(yōu)勢
  • 我們懂教育

    熟知教育政策,緊跟教育形勢,不忘初心,牢記教育使命

  • 我們懂家長

    關愛孩子健康,呵護孩子成長,發(fā)掘孩子潛能,培養(yǎng)全?面發(fā)展

  • 我們懂學生

    了解性格特點,尊重個性差異,傾聽學生心聲,用心答疑解惑

  • 我們懂培訓

    提倡亦師亦友,擅長因材施教,引導自主學習,堅持學以致用

化學師資團隊

趙老師

輔導學科:高中化學

教學特點:畢業(yè)于北師大,擁有高級中學教師資格證書。有豐富的化學教學經(jīng)驗,專注于解題方法和技巧的應用。采用啟發(fā)引導式方法教學,注重培養(yǎng)學生的邏輯思維和獨立分析問題的能力。

蔣老師

輔導學科:初中化學

教學特點:畢業(yè)于重點院校化學專業(yè),教學經(jīng)驗豐富,多年初 中畢業(yè)班教研經(jīng)驗。善于利用歸納總結的教學方法幫助學生理清知識框架及重難點,豐富的教學經(jīng)驗養(yǎng)成了自己較為獨特的化學教學方法。

尹老師

輔導學科:初高中化學

化學學科教育碩士研究生,從事化學教學8 年,教學風趣,堅強調(diào)基礎與技巧結合,知識與生活學習習慣相貫通。喜歡培養(yǎng)學生學習習慣,創(chuàng)造低進高出的教學理念,曾幫助上本科線困難的學生將化學成績提高幾十分。

初三化學學習建議

1.回歸教材,重視基礎知識

學習化學和學習其它學科一樣要自始至終緊扣教材,學習過程中要不斷回歸課本找尋知識原型。重視基礎知識,同時重視化學與生產(chǎn)、生活的密切聯(lián)系。真正的夯實基礎并不是簡單的記憶可以達成的,而是通過一系列相關試題的分析、歸類,構建某一類型知識的知識體系,不斷進行梳理、完善,形成知識網(wǎng)。

2.關注生活,理論聯(lián)系實際

學習化學,不能只滿足于課本上的知識,還必須注意優(yōu)化理論和實際的結合,注重化學、技術、社會的相互聯(lián)系,聚焦于社會熱點問題以及化學科技前沿。將化學理論與社會生活實際、環(huán)保知識、時事政策、能源、資源等方面聯(lián)系起來,了解化學與日常生活的密切關系,用所學化學知識和技能解釋一些化學現(xiàn)象或解決一些化學問題,從而感受化學的重要性,學會關注生活、關心社會。

3.重視實驗,培養(yǎng)學習興趣

化學是一門實驗學科,我們要認真、細致地觀察老師的演示實驗,對實驗所用的儀器、藥品、裝置以及實驗原理、步驟、現(xiàn)象和注意事項,都必須弄清、記熟。同時,認真做好學生實驗、趣味實驗以及家庭小實驗;善于借助豐富的網(wǎng)絡資源,拓展化學知識面,開拓視野等,主動培養(yǎng)自己學習化學的興趣。

4.強化過程,注重能力培養(yǎng)

在學習的過程中要注意化學概念、定律的提出過程,重視知識的形成、發(fā)展過程,解題思路的探索過程,化學方程式的書寫、解題方法和規(guī)律的概括過程等。在學習相關概念、原理時不是簡單地背誦,而要展開思維,弄清楚其來源和原理,以理解來實現(xiàn)知識的同化與建構。

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