學孚個性化輔導
好的老師就是我們教育質(zhì)量最有力的,在服務方面,注重學生和家長,如果孩子對老師不滿意,可以立即更換,當然這種情況尚未出現(xiàn)過,但是在制度上要家長權(quán)益;我們每節(jié)課都允許家長旁聽監(jiān)督,既可以看看老師教的怎么樣,又能夠了解孩子的學習情況。從以下幾個方面就可以看出一對一輔導的效果: 1、每次輔導課結(jié)束后,孩子的情緒、反應,這個是最直觀的; 2、我們始終與家長保持密切聯(lián)系,隨時跟蹤,成為孩子與家長溝通的橋梁,歡迎孩子和家長的反饋。 學孚的老師們注重講解題思路、明晰解題過程,將所學的知識進行重組、整合,讓孩子形成自己的完整的知識體系。我們不主張學生單純的做題目,而是教授學習方法,舉一反三。提升學習信心,培養(yǎng)自主學習能力非常重要。我們不提倡題海戰(zhàn)術,老師布置的題目一定要小而精,考察多個知識點,具有代表性。 我們的老師都是經(jīng)驗豐富,教學多年,可以說是閱學生無數(shù)??梢酝ㄟ^第一次上課,迅速形成對孩子學習情況的了解,安排輔導內(nèi)容,在變化中逐步調(diào)整。同時,輔導前也可以通過一些試卷,孩子自己提出自己那個方面比較薄弱來了解孩子學習情況。 學孚教育倡導“N對一”的教學模式,全員配備教師、輔以高效管理,使該模式的先進之處得以充分發(fā)揮。不論您的孩子處于什么年級、成績?nèi)绾?,我們都能為您的孩子提供量身定做的?yōu)質(zhì)服務,充分彌堂教育的不足。 學孚教育依靠強大的師資力量、豐富的實踐經(jīng)驗、先進的教學理念,優(yōu)質(zhì)的教學服務時刻關注教育動態(tài),整合教育資源,引導每一位學生在學習和人生的道路上緊隨社會的發(fā)展方向,闊步向前!