福清一對一兒童語言溝通障礙康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)哪家好一點

來源：福清康語兒童語言社交康復(fù)訓(xùn)練（融城校區(qū)）2024-10-29 15:23

福清一對一兒童語言溝通障礙康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)哪家好一點，康語兒童康復(fù)訓(xùn)練中心效果整體上跟同類型機構(gòu)相比的話，還是比較不錯的，因為是一家成立時間比較長的機構(gòu)，所以對于兒童語言訓(xùn)練有比較的了解，也積累了非常多的輔導(dǎo)經(jīng)驗，所以在實際的指導(dǎo)過程中，會先為學(xué)員制定詳細(xì)的教學(xué)指導(dǎo)方案，實際過程中及時跟進，幫助學(xué)員實現(xiàn)每個階段提升和發(fā)展，同時也會和家長之間實現(xiàn)家校共同配合干預(yù)，實現(xiàn)更好發(fā)展。

生長發(fā)育遲緩的原因多種多樣

1.正常的生長變異

占80%～90%，如家族性矮身材、體質(zhì)性發(fā)育延遲以及低出生體重性矮小，這些與先天遺傳因素或?qū)m內(nèi)的發(fā)育不良有關(guān)，其生長速度基本正常，不需要特殊治療。

2.病理性原因

如染色體異常（唐氏綜合征、特納綜合征）、代謝性疾病、骨骼疾病（骨軟骨發(fā)育不全）、慢性疾病、慢性營養(yǎng)不良性疾病、內(nèi)分泌疾病（如生長激素缺乏癥、甲狀腺功能低下癥）等引起的生長遲緩。

課程介紹

★ 授課對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙，需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
★ 課程模式：一對一 / 一對二
★ 科學(xué)原理：應(yīng)用行為分析學(xué)
★ 課程內(nèi)容：通過各種游戲的介入來提升兒童的表達動機，用情景的設(shè)置來提高兒童的主動表達，社交互動的能力
★ 課程效果：
1.溝通基礎(chǔ)階段：解決兒童對人的鏈接關(guān)系和情感問題，從而促進兒童溝通動機的發(fā)展和主動表達的能力
2.社會參照階段:解決兒童參照他人的非語言能力以及自身非語言能力的發(fā)展問題
3.對話發(fā)展階段：解決兒童口語運用能力（問句的回答、問句的使用、主題對話的維持）
4.社會情緒階段：解決兒童情緒調(diào)控的問題，穩(wěn)定兒童的社會情緒
5.人際發(fā)展階段：解決兒童單一的情感導(dǎo)向，簡單的游戲技能，無彈性、無變化的社交特點。加入同儕的介入，從而提升兒童人際發(fā)展技巧

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機構(gòu)介紹

福建省康語教育科技有限公司（簡稱“康語”）成立于2010年，是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu)，主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)?？嫡Z是中國國家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評測指南》起草單位，也是錢厚心開音法傳承者。

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情緒教育

情緒對人的影響可以分為積極的和消極的。這是一把“雙刃劍”。積極的情緒，如快樂、約會，會讓人感到很舒服，提升人，而消極的情緒，如焦慮、恐慌，會讓人感到不舒服，甚至做出一些非理性的事情。在生活中，成年人應(yīng)該控制自己的情緒，多注意兒童的情緒教育。讓我們來介紹一下。

情感教育對社會發(fā)展至關(guān)重要。一個人在好的心情下可以控制自己的情緒，激勵自己，有完美的行為能力。我們現(xiàn)在提倡創(chuàng)新。創(chuàng)新往往是人們在激情驅(qū)動下的靈感反應(yīng)，也是一種情感反應(yīng)。

目前，許多國家都建立了兒童發(fā)展檔案?？茖W(xué)實驗可以完整地記錄每個孩子的情緒，從心跳、血液和汗水的分布來觀察語言信號和身體信號。中國也應(yīng)該有自己的兒童檔案。教育工作者應(yīng)該有這樣一個理念:讓我們的孩子有一個好心情。

此外，所有的父母都是教育的載體。不同家庭文化培養(yǎng)出來的孩子有不同的氣質(zhì)。我們有很多強烈的情緒，比如憤怒、憤怒和焦慮。其實孩子很聰明很敏感，他會感覺到的。即使是裹著襁褓的嬰兒也能感受到家里的氣氛。如果大人之間的關(guān)系緊張，孩子就會產(chǎn)生焦慮感和不安全感。例如，一只智力水平相當(dāng)于10個月大嬰兒大小的小狗，如果主人高興，它就會高興地?fù)u尾巴和轉(zhuǎn)身;當(dāng)主人生氣難過的時候，他會拖著尾巴躲起來。更重要的是，我們面對的是這樣一個屬靈的孩子?

為了我們的孩子，為了我們的身體，為了我們的幸福，學(xué)會控制你的情緒。孩子的情緒是從父母那里學(xué)來的。即使命運是多變的，生活是多變的，有很多事情是我們無法控制的，但如果我們能控制自己，也會讓孩子學(xué)會管理好自己的情緒。這就是情感教育的深層意義。

積極的情緒對人來說是一種促進。正在成長的孩子更需要這種積極的情感。教育工作者應(yīng)該讓孩子時時刻刻都有一個好心情。在情感教育中，父母起著至關(guān)重要的作用，因為孩子可以感受到父母的情緒，所以父母應(yīng)該在孩子面前盡量控制自己的負(fù)面情緒，讓孩子在快樂的氛圍中成長。

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康語教育，是國內(nèi)專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機構(gòu)，主要為2-7周歲的兒童語言發(fā)育遲緩、孤獨癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)，讓孩子更快開口說話！如需了解及預(yù)約測評歡迎撥打頁面電話或在線咨詢

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成都市青羊區(qū)華東二路98號
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寧德市蕉城區(qū)金涵鄉(xiāng)金溪路3號
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泉州市鯉城區(qū)海濱街道新華南路T淘園創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園
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泉州市豐澤區(qū)城東萬達星光耀金街
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