重慶大成教育育才中學校區(qū)小學語文輔導班
重慶大成教育育才中學校區(qū)小學語文輔導班課程從基礎知識（字詞、句子、文學常識等）、閱讀理解、古詩文和作文等方面著手，全面提高小學生語文素養(yǎng)。重慶大成教育老師們以親切、熱情、耐心的姿態(tài)與每位學生建立良好的溝通，做學生學習的鼓勵者、引導者和組織者。
招收對象:
有意提升語文水平的小學1-6年級學生
教學模式：
按學生不同年級、不同成績，分層分班進行小學語文輔導教學，一對一或小班授課
教學內容：
1、一二年級語文培訓課程：注重拼音學習、漢字筆畫與筆順的學習，培養(yǎng)學員表達能力、邏輯構造能力
2、三四年級語文培訓課程：提高識字質量，加強溝通能力，采取多樣化訓練模式，幫助學員提高
3、五六年級語文培訓課程：注重語文知識的系統(tǒng)梳理，提升閱讀技巧和寫作技巧，攻克語文學習難關
課程目標：
幫助小學一年級、二年級、三年級、四年級、五年級和六年級學生系統(tǒng)學習語文課程內容，查漏補缺，鞏固小學語文基礎知識，有效提升語文學習水平
開課地點：
大成教育九龍坡楊家坪校區(qū)、大成教育九龍坡謝家灣校區(qū)、大成教育九龍坡華巖校區(qū)、大成教育沙坪壩欣陽廣場校區(qū)、大成教育沙坪壩大學城校區(qū)、大成教育渝北中央公園校區(qū)、大成教育渝北回興校區(qū)、大成教育渝北魯能星城校區(qū)、大成教育江北觀音橋校區(qū)、大成教育江北宏帆校區(qū)、大成教育南岸南坪校區(qū)、大成教育南岸融僑校區(qū)、大成教育南岸南山校區(qū)等開設小學各年級語文培訓班
全程個性化服務：
1.個性化診斷測評
2.制定個性化教學方案
3.簽訂輔導協(xié)議，建立學生檔案
4.匹配師資、制定課表
5.確定教學輔導計劃
6.專職班主任全程跟蹤學習效果
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口碑良好
多年教學成果獲得家長及學生一致認可和高度好評
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師資雄厚
精心聘請知名院校資深教師和區(qū)域重點骨干教師
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方向準確
專 家團隊聯(lián)合研究，把握各類考試方向精準
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管理到位
班主任管理監(jiān)督、全程全方位服務，教學效果全程跟蹤反饋
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提升迅速
全程監(jiān)督，定期測試，每次小結有提高、有效果
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人性化服務
及時溝通，班主任全程答疑提供細致個性化解決方案
重慶大成教育是一家扎根于重慶的教育培訓機構，多年來持續(xù)致力于中小學一對一或精品小班文化課培優(yōu)輔導和學習能力的培養(yǎng)，并擁有一套系統(tǒng)的目標式全程智能培養(yǎng)體系。學校根據(jù)以學生學習為中心的服務理念，提出并實踐了多對一服務模式，為每一個學生提供立體的個性化教學輔導服務。
學校主張尊重每個孩子的學習天賦，讓學習更有效。從成立之日起，即集合優(yōu)勢資源培訓個性化師資團隊、自主搭建試題講義數(shù)據(jù)庫、建立全年級全學科教研體系，并且改變傳統(tǒng)模式運用科技互聯(lián)網(wǎng)改善學習流程，通過模塊化知識點、智能化課后練習、數(shù)據(jù)化學習結果，通過大數(shù)據(jù)記錄與預測學習軌跡，為學生定制有針對性的學習方案，提高其獨立思考、解決問題的能力，從而獲得學習成績的提升。
1、背誦古詩詞
古代的詩詞可以說無論從故事的內容上，還是從詞語的押韻程度上都對于小 學生今后的寫作引用起很大的作用，所以多背一些古詩詞可以讓學生的頭腦更加充實，而且在寫作中多多用典故，可以讓他們了解得更多，而且會讓他們的興趣更加濃厚。
2、抄寫好詞好句
對于小 學語文書本上要求掌握的字詞句，要抄寫、聽寫；在日常生活或課外閱讀中，看到或聽動好詞好句，應記錄或摘抄在筆記本上，并定期復習鞏固。
3、閱讀理解
適當做一些閱讀理解的習題。孩子只有充分的領會閱讀材料的內容和含義，才能完成閱讀題的解答，有利于孩子閱讀理解力的提高，對于學習語文的習慣養(yǎng)成有很大的作用。
4、閱讀課外書籍
現(xiàn)在圖書資源非常豐富，有很多適合小 學生閱讀的課外讀物，文章畫風詼諧，生動形象而不呆板，會激發(fā)我們孩子的閱讀能力，多度這些課外讀物，可以很好的提升孩子們學習語文的熱情。