重慶渝中區(qū)初中英語(yǔ)培訓(xùn)班排名前十

編輯： 資訊中心 更新時(shí)間：2025/03/11 14:53 瀏覽5次

重慶渝中區(qū)初中英語(yǔ)培訓(xùn)班排名前十-重慶三中英才為初中各年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)初一英語(yǔ)同步班、初二英語(yǔ)提高班、初三英語(yǔ)復(fù)習(xí)班和中考英語(yǔ)沖刺培訓(xùn)班等，一對(duì)一和精品小班輔導(dǎo)授課，提高初中學(xué)生英語(yǔ)考試水平。三中英才開(kāi)設(shè)一對(duì)一及各種精品小班課程，為6-18歲兒童青少年提供少兒素質(zhì)教育、中小學(xué)學(xué)科輔導(dǎo)、中高考沖刺、出國(guó)留學(xué)考試等全學(xué)科、高品質(zhì)、多樣化的教育產(chǎn)品。渝中區(qū)三中英才以科學(xué)測(cè)評(píng)、成長(zhǎng)規(guī)劃補(bǔ)充傳統(tǒng)單一的課業(yè)輔導(dǎo)模式，以多元化的教育產(chǎn)品和課程培養(yǎng)中小學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、綜合素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力，真正實(shí)現(xiàn)因人施教，因材施教。

渝中區(qū)初中英語(yǔ)補(bǔ)課

課程對(duì)象：

初一、初二、初三和即將參加中考的學(xué)生

班型設(shè)置：

春季班、暑假班、秋季班、寒假班、沖刺班，周末或晚上上課

教學(xué)目標(biāo)：

1、根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況定制英語(yǔ)方案，薄弱環(huán)節(jié)針對(duì)性輔導(dǎo)，專項(xiàng)提升；

2、匹配合適的老師進(jìn)行授課，符合學(xué)員的性格特點(diǎn)，學(xué)習(xí)習(xí)慣，快樂(lè)學(xué)習(xí)；

3、英語(yǔ)科目重難點(diǎn)分析、考點(diǎn)歸納，易錯(cuò)點(diǎn)失分點(diǎn)專項(xiàng)攻堅(jiān)，寫(xiě)作能力提升。

課程內(nèi)容：

1、初中一年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)講解，包含26個(gè)英文字母、48個(gè)音標(biāo)和較基本的英語(yǔ)日常用語(yǔ)，如打招呼、確認(rèn)事物、顏色等知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)及運(yùn)用。

2、初中二年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)講解，包含正確描述人物或事件、能寫(xiě)出80詞左右的短文、根據(jù)圖示寫(xiě)出簡(jiǎn)單的段落、根據(jù)上下文和構(gòu)詞法推斷理解生詞的含義等知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)及運(yùn)用。

3、初中三年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)講解，包含時(shí)態(tài)、肯定、否定、理解、義務(wù)、道歉、應(yīng)答、忠告等句型和短語(yǔ)等知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)及運(yùn)用。

課程板塊：

1、詞匯與語(yǔ)法基礎(chǔ)：基礎(chǔ)知識(shí)鞏固，單詞語(yǔ)法全掌握
2、聽(tīng)力與口語(yǔ)：掌握發(fā)音規(guī)則，視聽(tīng)練耳
3、英語(yǔ)閱讀解析：訓(xùn)練閱讀技巧，培養(yǎng)提高閱讀能力
4、英語(yǔ)寫(xiě)作模塊課：培養(yǎng)語(yǔ)感，指導(dǎo)英語(yǔ)寫(xiě)作技巧

三中英才課程特色
全方位測(cè)評(píng)

由老師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、思維、學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣、心理、非智力因素、潛能等做專業(yè)全面測(cè)試，找到學(xué)習(xí)問(wèn)題的真正原因。

量身定制

以測(cè)評(píng)結(jié)果為依據(jù)，一個(gè)學(xué)生配備一個(gè)任課教師+班主任+心理咨詢師的專業(yè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)學(xué)生制定1套個(gè)性化輔導(dǎo)方案。

因材施教

有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)科老師一對(duì)一或小班授課，針對(duì)學(xué)生具體情況，因勢(shì)利導(dǎo)，注重學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)與思維能力的拓展。

心理輔導(dǎo)

心理輔導(dǎo)老師隨時(shí)關(guān)注學(xué)生狀態(tài)，幫學(xué)生疏導(dǎo)及調(diào)節(jié)心態(tài)，激發(fā)斗志，樹(shù)立信心，以達(dá)到好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

習(xí)慣矯正

學(xué)科老師、班主任、親子顧問(wèn)將共同幫助孩子和家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)不良行為習(xí)慣，及時(shí)糾正調(diào)整，為持續(xù)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

全程跟蹤

班主任全程監(jiān)督指導(dǎo)，定期回訪，即時(shí)反饋，隨學(xué)生的變化修訂調(diào)整輔導(dǎo)方案，以取得好的學(xué)習(xí)效果。

學(xué)校簡(jiǎn)介

重慶三中英才培訓(xùn)學(xué)校專注于小初高文化學(xué)科培訓(xùn)，同時(shí)集家庭教育研究與指導(dǎo)、心理咨詢、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及擇校咨詢等多維一體，擁有校區(qū)近30家，是重慶市頗具影響力的教育品牌。

在師資上，三中英才擁有強(qiáng)大的教師隊(duì)伍，現(xiàn)有全職教師700多人，均為本科及以上學(xué)歷，其中碩士58人，博士7人，聘請(qǐng)有重慶當(dāng)?shù)赜胸S富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的退休的市重點(diǎn)中學(xué)高 級(jí)教師、市骨干教師作為成長(zhǎng)導(dǎo)師，并創(chuàng)立英才學(xué) 院，為教培行業(yè)打造專業(yè)的人才訓(xùn)練體系和訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)。

在教材上，緊貼重慶本土考點(diǎn)考綱，自主研發(fā)本土教學(xué)資料，同時(shí)根據(jù)重慶各學(xué)校的教材版本、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)習(xí)梯度對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)。

在教研上，經(jīng)過(guò)多年的沉淀與進(jìn)步，三中英才已自主研發(fā)出“數(shù)立方”、“愛(ài)碩英語(yǔ)”、“妙筆語(yǔ)文”、“學(xué)橙將來(lái)”和“學(xué)管佳”等特色品牌，為學(xué)生提供越來(lái)越多樣化、更專業(yè)化的教育培訓(xùn)服務(wù)。

三中英才教育理念

教育使命： 用優(yōu)質(zhì)教育陪伴中庭成長(zhǎng)
教育愿景： 成為西南、全國(guó)知名、持續(xù)成長(zhǎng)、受人尊敬的教育機(jī)構(gòu)
價(jià) 值 觀 ： 重情懷  致良知  負(fù)責(zé)任  有溫度
服務(wù)理念： 陪伴成長(zhǎng)
產(chǎn)品口號(hào)： 三中英才 更懂重慶學(xué)生

部分師資介紹

代老師：中學(xué)初高中物理教師，憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和幽默風(fēng)趣而又富含哲理的教學(xué)風(fēng)格，深受學(xué)生的喜愛(ài)與崇拜，多次被評(píng)為學(xué)校優(yōu) 秀班主任。

李老師：從事中小學(xué)語(yǔ)言教學(xué)多年，資深語(yǔ)文教師。曾輔導(dǎo)孩子參加各類作文競(jìng)賽并多次獲得優(yōu)異的成績(jī)。有豐富的語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以親和與睿智的教風(fēng)深得學(xué)生喜愛(ài)和家長(zhǎng)認(rèn)可。

譚老師：小初數(shù)學(xué)教師，熟悉小學(xué)各年級(jí)數(shù)學(xué)教材和小升初重難點(diǎn)，善于對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行分析和歸納，教學(xué)深入淺出，用心關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，因材施教。教學(xué)理念為用心教學(xué)，用心體會(huì)，孩子們的進(jìn)步，就是我的快樂(lè)。

王老師：資深英語(yǔ)教師，性格活潑開(kāi)朗，擅長(zhǎng)運(yùn)用形象的簡(jiǎn)筆畫(huà)、有趣的游戲、設(shè)置情境等活躍課堂氣氛，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在愉快、輕松的環(huán)境下自然習(xí)得。

初中英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)要求

根據(jù)初中英語(yǔ)教學(xué)及考試大綱要求，初中生英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)應(yīng)達(dá)到以下水平。

一、初中英語(yǔ)聽(tīng)能力要求

1、能聽(tīng)懂課堂用語(yǔ)，并作出相應(yīng)的反應(yīng)。

2、能聽(tīng)懂教師用所學(xué)語(yǔ)言表達(dá)課文內(nèi)容及背景。

3、能在聽(tīng)題材熟悉的語(yǔ)言資料時(shí)，戰(zhàn)勝生詞的阻擋，理解語(yǔ)篇馬虎。

4、能聽(tīng)懂語(yǔ)速為每分鐘120 個(gè)詞左右，與學(xué)生生活貼近的、基本沒(méi)有生字的語(yǔ)言資料，獲得所需信息。

5、能聽(tīng)懂廣播、電視、錄音、錄像中與本學(xué)段水平相當(dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ)有聲語(yǔ)言資料，泛聽(tīng)總量不低于 40 小時(shí)。

二、初中英語(yǔ)說(shuō)能力要求

1、能就課文內(nèi)容進(jìn)行問(wèn)答，并能復(fù)述課文馬虎。

2、能就熟悉的題材，利用圖片、錄像、多媒體等情況提示，依照要求進(jìn)行表述和表達(dá)。

3、能表達(dá)與本學(xué)段水平相當(dāng)?shù)男」适虏⒓雍?jiǎn)單的模擬和角色扮演的活動(dòng)。

4、能在平常交際中運(yùn)用《平常交際用語(yǔ)簡(jiǎn)表》中所列內(nèi)容，就熟悉的話題進(jìn)行交流。

本頁(yè)面由主體*重慶學(xué)高教育信息咨詢有限公司*自行上傳,本網(wǎng)不對(duì)該頁(yè)面內(nèi)容（包括但不限于文字、圖片）真實(shí)性和知識(shí)產(chǎn)權(quán)負(fù)責(zé),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系處理刪除qq:16720809  。