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重慶觀音橋中考一對一沖刺培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

導(dǎo)  語
重慶江北觀音橋中考一對一沖刺培訓(xùn)機(jī)構(gòu)三中英才中考培訓(xùn)課程圍繞課本,參照教學(xué)大綱,結(jié)合學(xué)生自身特點(diǎn),梳理知識點(diǎn),對學(xué)科知識進(jìn)行科學(xué)化、系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)和提升。三中英才將理論教育與實(shí)用教育并重,通過教師培訓(xùn)、課程研發(fā)、家庭教育、健全體系等多種途徑,以激發(fā)中小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為基礎(chǔ),幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力,從而實(shí)現(xiàn)自我成長的目標(biāo)。觀音橋三中英才安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境以及靈活、人性化的周到服務(wù)、專業(yè)的師資授課,一系列舉措相輔相成,以業(yè)內(nèi)領(lǐng) 先專業(yè)的個性化教學(xué),幫助學(xué)生以更快的速度、更有效的方式實(shí)現(xiàn)進(jìn)步。
重慶觀音橋初三沖刺班

適合人群:
初三初升高學(xué)生
開設(shè)班型:
1人班、3-5人精品班、7-9人小組班等
課程內(nèi)容:
【初三語文】
總結(jié)復(fù)習(xí)初三語文在中考考綱中的知識點(diǎn),并結(jié)合例題鞏固復(fù)習(xí);側(cè)重閱讀題型識別與概括,引導(dǎo)作文寫法;
【初三數(shù)學(xué)】
初三及整個初中數(shù)學(xué)的重難點(diǎn)知識的學(xué)習(xí),提升審題、分析、解題等學(xué)習(xí)能力;
【初三英語】
復(fù)習(xí)必備詞匯,短語句型匯總,語法考點(diǎn); 練習(xí)閱讀理解,完形填空,書面表達(dá);把握英語考試動態(tài)、方向,掌握英語考試技巧和方法;
【初三物理】
鞏固基礎(chǔ),結(jié)合實(shí)際做題以及分析實(shí)驗(yàn)原理;掌握基本概念,公式的掌握及運(yùn)用;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及實(shí)驗(yàn)特點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)原理的分析;
【初三化學(xué)】
鞏固并扎實(shí)掌握九年級上冊重難點(diǎn),化學(xué)反應(yīng)原理、計(jì)算及化學(xué)實(shí)驗(yàn)等部分內(nèi)容,達(dá)到理解與運(yùn)用的等級,幫助學(xué)員提高化學(xué)學(xué)習(xí)興趣,掌握正確學(xué)習(xí)化學(xué)的方法。

三中英才服務(wù)體系

1、前期溝通咨詢

面對面溝通,詳細(xì)了解每位學(xué)生的個性特點(diǎn)

2、科學(xué)完善評估

對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評估

3、定制個性化輔導(dǎo)計(jì)劃

根據(jù)學(xué)生個性特點(diǎn)、學(xué)科需求定制個性化輔導(dǎo)計(jì)劃

4、面對面授課

1對1或小班面對面授課,因材施教,專項(xiàng)鞏固

5、多對一個性化服務(wù)

教學(xué)管理服務(wù)多人團(tuán)隊(duì),提供貼心服務(wù)

6、監(jiān)測評估

監(jiān)督指導(dǎo),及時反饋、隨時修訂輔導(dǎo)方案

三中英才機(jī)構(gòu)介紹

重慶三中英才擁有二十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專注于中小學(xué)輔導(dǎo)教育,個性化教學(xué)模式,優(yōu)質(zhì)的教學(xué)師資,豐富的課程體系,為重慶地區(qū)的中小學(xué)生提供專業(yè)的教學(xué)。三中英才創(chuàng)辦于2000年3月,是一所專注于中小學(xué)生文化課輔導(dǎo)的課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),旨在為6-18歲的學(xué)生提供個性化的全科一對一或精品小班教學(xué),課程不僅涵蓋應(yīng)試培訓(xùn)項(xiàng)目語數(shù)外、政史地、物化生等,還包括愛碩英語、妙筆作文、思維數(shù)學(xué)、學(xué)管佳等特色項(xiàng)目。

目前,三中英才在重慶城區(qū)范圍內(nèi)設(shè)立教學(xué)中心約30個,擁有700余名經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu) 秀教師團(tuán)隊(duì)。秉承少年強(qiáng)、中國強(qiáng)的教育理念,在關(guān)注小初高學(xué)生學(xué)習(xí)能力與成績提升的同時,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)與個性能力的全 面提高,贏得成千上萬的家長和學(xué)生的信賴,累積服務(wù)中小學(xué)生四十余萬人次。

三中英才學(xué)校理念

教學(xué)師資團(tuán)隊(duì)

趙老師:語文主講教師,畢業(yè)于重慶師范大學(xué),在從事教育工作的過程中,與孩子們的相處和交流之中,越發(fā)熱愛教師這份職業(yè)。相信每一個學(xué)生都有成功的愿望,都有成功的潛能。以親切自然的風(fēng)格,引領(lǐng)學(xué)生在文學(xué)的殿堂遨游。

易老師:畢業(yè)西南師大數(shù)學(xué)專業(yè),中學(xué)數(shù)學(xué)教師,7年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),善于調(diào)動學(xué)生積極性,教會學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,學(xué)生進(jìn)步明顯。

候老師:英語專業(yè)碩士畢業(yè),善于勵志教育、賞識教育及感恩教育,引導(dǎo)孩子快樂學(xué)習(xí),建立自信,將所學(xué)知識“秀”出來,讓孩子們學(xué)會享受學(xué)習(xí),學(xué)以致用。

范老師:中學(xué)物理教師,九年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),熟練掌握初高中物理教材,對中高考考點(diǎn)有獨(dú)到見解,讓學(xué)生得法于課內(nèi),得益于課后。教學(xué)理念:用我的愛心,使你開心;讓我的用心,換取你的信心。

初三學(xué)習(xí)技巧

1.通覽教材和相關(guān)教科書
通覽不是走馬觀花,而是指同學(xué)們應(yīng)有教師備課的鉆研精神,在教科書的輔助下,通過自主學(xué)習(xí)去體驗(yàn)教材的實(shí)質(zhì),即課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求。變要我學(xué)、教我學(xué),為我要學(xué)、我自學(xué)。從而真正使自己成為學(xué)習(xí)的主人。更為初三的復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2.記下疑難點(diǎn),先行解決,再有針對性地聽課
在通覽教材的基礎(chǔ)上,對一周內(nèi)所學(xué)新課要精細(xì)研究。對自己實(shí)在不懂之處要在預(yù)習(xí)本上記下,課上要側(cè)重聽教師講解思路,有意識地對自己進(jìn)行思維訓(xùn)練。學(xué)習(xí)上切記“吃白飯”,預(yù)習(xí)就是自己種莊稼,當(dāng)然收獲的果實(shí)感覺就大不相同了。
3.預(yù)習(xí),不僅要預(yù),更要習(xí)
所謂的“習(xí)”就是演題。要在教師的指導(dǎo)下,提前做一些針對性地習(xí)題。在解題中,會發(fā)現(xiàn)問題并有利于鞏固預(yù)習(xí)成果。在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,我們才能真正實(shí)現(xiàn)由盲目地聽到用心聽、用神聽的佳境。因?yàn)榇藭r,我們聽的內(nèi)容決不是一堂課的內(nèi)容,而是主動完成了或部分完成了知識間的內(nèi)在整合。即更進(jìn)一步鞏固了我們對全冊書內(nèi)容的理解。

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