重慶南岸茶園新區(qū)初升高補習(xí)班
重慶南岸茶園新區(qū)大成教育針對即將初升高及中考的學(xué)生，幫助學(xué)生找到自己的學(xué)習(xí)問題，有針對性的進行教學(xué)，幫助學(xué)生對中考知識點進行整合和歸納。重慶大成教育作為重慶教培行業(yè)的先行者，一直以客戶為中心，以提升學(xué)生成績和綜合能力為己任，務(wù)實篤行、勵學(xué)創(chuàng)新。
課程對象： 欲提高初升高、中考成績的初三學(xué)生
教學(xué)模式： 中考精品小班、中考一對一VIP班、中考全日制沖刺班等
課程安排：
中考不是僅對單獨知識點考察，而是綜合能力的考察，大成教育根據(jù)這個特點針對薄弱科目、薄弱知識點進行重點補習(xí)，針對性突破。同時不斷鞏固，逐漸提高學(xué)生強科分?jǐn)?shù)。
1、基礎(chǔ)鞏固課：針對各科目課程知識點進行統(tǒng)一梳理，查缺補漏。
2、精講強化課：對于中考所有重難點、易錯點模塊進行強化訓(xùn)練，強化訓(xùn)練。
3、集訓(xùn)沖刺課：針對中考要求和學(xué)生個人特點，進行知識點再次強化，中考應(yīng)試方法和解題技巧訓(xùn)練，促進學(xué)生提提升做題速度、正確率。
上課地點： 大成教育欣陽廣場校區(qū)、大成教育重慶一實校區(qū)、大成教育南坪步行街校區(qū)、大成教育融僑三中校區(qū)、大成教育重慶二外校區(qū)、大成教育楊家坪步行街校區(qū)、大成教育育才校區(qū)、大成教育重慶一外校區(qū)、大成教育渝北八中校區(qū)、大成教育渝北一中校區(qū)、大成教育魯能巴蜀校區(qū)、大成教育十八中校區(qū)、大成教育宏帆八中校區(qū)、大成教育育才中學(xué)校區(qū)、大成教育一雙校區(qū)、大成教育科學(xué)城巴蜀校區(qū)
大成教育教學(xué)體系
1.確定學(xué)習(xí)方向
每位學(xué)生入學(xué)前，都會接受輔導(dǎo)學(xué)前評估，由專業(yè)的教育咨詢師根據(jù)評估結(jié)果，分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，跟學(xué)生及家長溝通學(xué)習(xí)方向，定位學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2.定制學(xué)習(xí)方案
結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的短板，確定老師課堂講解重點，制定學(xué)生專屬的學(xué)習(xí)方案，讓學(xué)生科學(xué)高 效地學(xué)習(xí)。
3.完備授課方式
每次單課結(jié)束，學(xué)管師及時跟學(xué)生及家長溝通學(xué)習(xí)情況，根據(jù)溝通結(jié)果完備教師授課方式。
4.階段難題演練
授課老師根據(jù)學(xué)生階段學(xué)習(xí)結(jié)果，進行難點演練，讓學(xué)生調(diào)整復(fù)習(xí)思路，教師調(diào)整提升方案。
1.實力
品牌保障，實力彰顯
2.團隊
嚴(yán)格選拔，定期培訓(xùn)
3.定制
每位學(xué)生按照個性化差異定制學(xué)習(xí)方案
4.服務(wù)
重視服務(wù)品質(zhì)，專注個性化服務(wù)
5.心理
注重素質(zhì)培養(yǎng)，心理健康疏導(dǎo)
6.管理
標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、嚴(yán)格管理
7.互動
與家長建立無縫銜接，協(xié)助家庭教育
8.靈活
匹配合適的班型，事半功倍
9.環(huán)境
舒適、安全的環(huán)境氛圍
陳老師：語文學(xué)科帶頭人、語文組組長，從事語文教育事業(yè)10多年，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，對語文考點把握精準(zhǔn)。在語文教學(xué)過程中，善于寓教于樂，深受家長和學(xué)生的信任。
徐老師：擁有十年數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗，畢業(yè)于重師大，授課善于與學(xué)生溝通，從教學(xué)中抓住學(xué)生學(xué)習(xí)的問題，是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的良師益友，課堂氛圍既嚴(yán)肅又幽默。數(shù)學(xué)很枯燥，但跟徐老師學(xué)數(shù)學(xué)，課堂不會寂寞。
向老師：英語專業(yè)八級，任教高中英語六年，秉承語言是一門藝術(shù)，學(xué)生應(yīng)該在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)，在享受課堂的同時得到提高的教學(xué)理念，嚴(yán)格要求、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、嚴(yán)于律己。課堂深得學(xué)生喜愛。
潘老師：從事物理教育工作八年，擅長物理知識系統(tǒng)化、方法化，讓學(xué)生在短時間內(nèi)提高。能針對每位學(xué)生特點針對性的制定科學(xué)的教學(xué)方案，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和能動性。
朱老師：畢業(yè)于重點院校本科專業(yè)，五年初高中化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗，課堂幽默，教法多元，教學(xué)精準(zhǔn)；思維靈活，啟發(fā)性強，教學(xué)體系系統(tǒng)，善于從不同角度管教學(xué)生。
重慶大成教育以雄厚的師資力量與先進的教學(xué)理念和完善的教學(xué)體系，為孩子們提供專業(yè)、高 效的輔導(dǎo)課程。學(xué)校根據(jù)孩子的基礎(chǔ)情況制定合適的輔導(dǎo)計劃，為未來人生成就的取得奠定扎實的基礎(chǔ)。
重慶大成教育成立了專職教師隊伍，創(chuàng)立專職教師標(biāo)準(zhǔn)化管理體系，為個性化教育樹立了規(guī)范化的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，堅持以人為本的教育思想，以的專業(yè)師資團隊、先進的教學(xué)理念、完善的教學(xué)模式更好地服務(wù)社會。
學(xué)校集合優(yōu)質(zhì)教育資源，建立教育研究院，專注于個性化教育的課程體系、教學(xué)方法、教材產(chǎn)品的研發(fā)工作。由學(xué)業(yè)分析師借助科學(xué)的測評系統(tǒng)，輔以問卷、訪談等形式對學(xué)生進行分析診斷，了解學(xué)生的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生量身定做一對一個性化輔導(dǎo)方案。組織專業(yè)教師采用針對性的教學(xué)方法、教學(xué)策略，幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。