重慶三中英才成立于2000年，為重慶5-19歲兒童青少年提供全學(xué)科文化課教學(xué)、出國(guó)留學(xué)、藝考培訓(xùn)、高考集訓(xùn)、幼少兒英語與藝術(shù)啟蒙的教育產(chǎn)品，集合家庭教育、生涯規(guī)劃、志愿填報(bào)等多樣化、高品質(zhì)的教育服務(wù)，已經(jīng)覆蓋全重慶市36萬多個(gè)家庭。

經(jīng)過20年的沉淀，三中英才自主研發(fā)各類培訓(xùn)課程上百門，各學(xué)科教材教輔上千套，各類試卷課件上萬套。教學(xué)內(nèi)容的每一個(gè)章節(jié)，都必須經(jīng)過市級(jí)骨干教師及教育教學(xué)專?家高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格三審制度，確保教學(xué)內(nèi)容的嚴(yán)謹(jǐn)性和針對(duì)性。

三中英才采用“9+5教學(xué)模式”，即九步教學(xué)法與五維可視化教學(xué)模式相結(jié)合，遵循因材施教的原則，根據(jù)不同基礎(chǔ)層次的學(xué)生，設(shè)立不同的教學(xué)目標(biāo)，層層遞進(jìn)，寓教于樂，確保孩子對(duì)知識(shí)的接收。同時(shí)，三中英才測(cè)試系統(tǒng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行精準(zhǔn)測(cè)評(píng)，并及時(shí)向家長(zhǎng)反饋，讓家長(zhǎng)零距離了解孩子的學(xué)習(xí)情況。

三中英才教育實(shí)力

高三藝考生是否培訓(xùn)文化課

高三藝考生是否有必要去文化課培訓(xùn)班？

藝考專業(yè)課考試結(jié)束后，藝考生需要全身心投入到文化課學(xué)習(xí)中。那么，是回到原高中學(xué)校和普通生一起學(xué)習(xí)還是選擇校外補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)上課呢？這個(gè)可以根據(jù)藝考生的自身情況考慮，是否去文化課培訓(xùn)班還是在原校學(xué)習(xí)。如果藝考生文化課比較不錯(cuò)，跟得上學(xué)校的高考復(fù)習(xí)進(jìn)度，又比較有自制力，就可以在原校復(fù)習(xí)。如果文化課基礎(chǔ)比較差的藝考生，又沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力和缺乏自控能力，建議去培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，老師有針對(duì)性、系統(tǒng)性、選擇性的輔導(dǎo)，可以選一對(duì)一或者全托班，這樣學(xué)習(xí)起來效果會(huì)更好。

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