重慶三中英才
中小學補習；小升初、初升高、高考輔導、藝體文化集訓；一對一、精品小班、素質教育
機構課程咨詢服務:
023-88632811
重慶三中英才
中小學補習；小升初、初升高、高考輔導、藝體文化集訓；一對一、精品小班、素質教育
重慶魯能星城初三語文補習機構-重慶三中英才為小初高各階段學生提供小學語文補習班、初中語文輔導班、高中語文培訓班、高考語文沖刺班，3-5人小班或一對一輔導，幫助學生提高語文水平。三中英才是重慶本土K12教培企業(yè)，創(chuàng)立于2000年3月，目前在重慶擁有直營校區(qū)約30個，輔導課程合理分層教學，遵循因材施教，不同的階段設立不同的目標，層層遞進，寓教于樂。三中英才是中小 學個性化輔導品牌，師資力量雄厚，教學方法獨特，專門為6至18歲中小 學生提供個性化學科補習及素質成長服務。
重慶初 中語文補習課
適合年級：
七年級、八年級和九年級
開設班型：
初 一語文同步班、初 二語文鞏固班、初 三語文提分班、中考語文沖刺班
教學模式：
3-5人精品小班或一對一VIP班
課程設置：
1、學習內容以初 中各年級語文課本為主，鞏固課內基礎知識，針對期末及中考進行專題訓練，提升解題能力與寫作能力。
2、以初 中語文課本為載體，全 面復習課內、文言基礎知識，鞏固閱讀及寫作模塊技巧，全 面提升答題能力，提升文本思辨能力。
3、重點訓練中考語文高頻考點，閱讀方法全方面總結，了解各種文體主題的解題方法，攻克中考各類題型，備戰(zhàn)中考。
4、研究初 中語文教材、結合考情和學情，優(yōu)化內容設計，匯聚名家名篇。分析歷年重慶中考作品?？计浚v義編訂效仿紀傳體形式。高三突破，各地真題再現(xiàn)，總結精講。
開課地點：
龍湖U城、陳家橋、三峽廣場、英利大融城、鳳天路、楊家坪、萬象城、南坪城市廣場、融僑金輝廣場、茶園金科、花溪土橋、星光學校、龍湖源著、兩江春城、南橋寺、重光、鴛鴦、汽博中心
通過測評，了解學生的真實水平，思維能力，發(fā)現(xiàn)知識疏漏，定輔導規(guī)則。
通過首次體驗課，查找學習習慣、解題方法、思維技巧等方面的不足。
結合測評和首次課的表現(xiàn)制定針對性教學計劃，并交教導處、教研組審查。
知識點、考點+例題+鞏固練習+題后反思+作業(yè)，講疏漏、練缺弱、點撥方法、調試心理、改善習慣各個擊破。
定期跟蹤回訪，及時了解學習中的問題。不定期召開家長會，多方溝通不斷調整教學方案、教學方式，確保教學效果。
不定期的對學生進行測試考評，檢測近期學習情況同時查漏補缺，及時優(yōu)化調整下一步的教學方案。
1、二十多年教輔經驗
成立于2000年，依托各校師資，提供專業(yè)的小初高學科輔導，學生遍及全市各區(qū)，至今已幫助數(shù)十萬名學子取得優(yōu)異成績，成功考入理想的各級院校。
2、強大的教研支持
已成立中高考教學研究中心、中學個性化學習教育基地等，由教研專 家、一線骨干教師組成的師資團隊，全力支持教學工作。
3、周到的管理服務體系
實行管家式班主任管理體系，架起學生與家長的橋梁，成為家長信賴的好幫手，定期心理疏導及學員活動，促進身心健康，豐富課外生活。
4、先進的教學理念
133教學法由三中英才提出創(chuàng)立，結合多元智能、思維導圖、心理輔導等綜合元素，學習過程中充分調動學生的積極性，讓學生在有限的時間內掌握更多的知識。
三中英才發(fā)展歷程
重慶三中英才成立于2000年，為重慶5-19歲兒童青少年提供全學科文化課教學、出國留學、藝考培訓、高考集訓、幼少兒英語與藝術啟蒙的教育產品，集合家庭教育、生涯規(guī)劃、志愿填報等多樣化、高品質的教育服務，已經覆蓋全重慶市36萬多個家庭。
經過20年的沉淀，三中英才自主研發(fā)各類培訓課程上百門，各學科教材教輔上千套，各類試卷課件上萬套。教學內容的每一個章節(jié)，都必須經過市級骨干教師及教育教學專 家高標準的嚴格三審制度，確保教學內容的嚴謹性和針對性。
三中英才采用“9+5教學模式”，即九步教學法與五維可視化教學模式相結合，遵循因材施教的原則，根據不同基礎層次的學生，設立不同的教學目標，層層遞進，寓教于樂，確保孩子對知識的接收。同時，三中英才測試系統(tǒng)對孩子的學習效果進行精準測評，并及時向家長反饋，讓家長零距離了解孩子的學習情況。
1、注意語文基礎知識的日常積累。 語文有大量零碎的基礎知識需要日常去記憶，比如字音、字形、成語、熟語、文言文的實詞和虛 詞、文學常識、名篇名句等，這些基礎知識的數(shù)量很大，建議大家可以準備一個小本子，記錄到上面，可以利用每天的零碎時間去記憶。
2、課堂緊跟老師。 所有科目的學習，都要重視課堂的學習，語文這個科目也不例外，上課要好好聽講，跟隨老師去分析文章的思路，語文的學習重要還是在課堂，比如學完魯迅的小說，能跟老師學會簡單分析其它小說，學完一些書本上的詩歌，也能掌握其它類似詩詞的思想感情，語文的學習關鍵還是在課堂。
3、日常多讀多寫。 每天，能認真地練幾十個字，每周能熟練地背幾首詩，仔細地讀幾篇文章；一個學期讀幾本名著，做幾本讀書筆記，每天堅持寫日記等，語文水平就會大有長進。
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