招生對(duì)象：

初一、初二、初三及中考學(xué)生

開(kāi)設(shè)學(xué)科：

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)等

課程設(shè)置：

1、初中基礎(chǔ)同步課程

適合人群：成績(jī)中等，基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生

授課內(nèi)容：幫助解析課上聽(tīng)不懂，課下學(xué)習(xí)效率低下等難題

2、初中精品提升課程

適合人群：基礎(chǔ)成績(jī)較好的學(xué)生

授課內(nèi)容：重點(diǎn)解析難題和創(chuàng)新題等，幫助學(xué)生更好的提升

3、初中集訓(xùn)課程

適合人群：想要提升中考成績(jī)的學(xué)生

授課內(nèi)容：系統(tǒng)化梳理知識(shí)點(diǎn)，查缺補(bǔ)漏針對(duì)性提升

4、初中個(gè)性化定制課程

適合人群：有提升打算的所有學(xué)生

授課內(nèi)容：

根據(jù)學(xué)生現(xiàn)實(shí)情況與實(shí)際需求，私人定制課程

第 一步測(cè)評(píng)定位

個(gè)性化智能學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)，深度解析生成測(cè)評(píng)結(jié)果

第二步查找缺漏

解析學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、解題方法和思維技巧等不足原因

第三步制定計(jì)劃

結(jié)合測(cè)評(píng)與首次上課的表現(xiàn)，為學(xué)生定制教學(xué)計(jì)劃

第四步引導(dǎo)方法

針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)壁壘，引導(dǎo)學(xué)生真正掌握正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、主動(dòng)探索與發(fā)現(xiàn)的能力

第五步講評(píng)擊破

及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，定期對(duì)學(xué)生回訪(fǎng)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的困難；不定期召開(kāi)家長(zhǎng)溝通會(huì)議，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案，學(xué)習(xí)效果化

第六步測(cè)訪(fǎng)跟蹤

隨時(shí)性對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，發(fā)現(xiàn)薄弱之處，逐層優(yōu)化學(xué)習(xí)方案

初中化學(xué)有不少知識(shí)容量大，記憶難，很適合用編順口溜的方法來(lái)記憶。

如剛開(kāi)始學(xué)元素符號(hào)時(shí)可這樣記憶：碳、氫、氧、氮、氯、硫、磷；鉀、鈣、鈉、鎂、鋁、鐵、鋅；溴、碘、錳、鋇、銅、硅、銀；氦、氖、氬、氟、鉑和金。

記憶化合價(jià)也是比較傷腦筋的問(wèn)題，也可編這樣的順口溜：鉀、鈉、銀、氫＋1價(jià)；鈣、鎂、鋇、鋅＋2價(jià)；氧、硫－2價(jià)；鋁＋3價(jià)。這樣主要元素的化合價(jià)就記清楚了。

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