北京大米和小米開設的兒童OT作業(yè)治療感知覺及專注力康復培訓課程是提升兒童發(fā)育遲緩兒童的生活和學習能力，激發(fā)孩子訓練積極性，針對特定的兒童有不同的團體療程，讓兒童可以把學習到的能力運用在同儕互動中，設計符合兒童生理，心理發(fā)展需要的療程，讓孩子在游戲互動中改善感知覺障礙、提升專注力和精細操作等能力，較終提升生活和學習質量。

課程介紹：

OT（Occupational Therapy），又被稱為作業(yè)治療，目標是提升發(fā)育遲緩兒童的生活和學習能力。

如孩子存在粗大動作發(fā)展落后（走不穩(wěn)、跑容易摔跤、不會跳、單腳站不穩(wěn)、接不住球、丟球不準等）；精細動作落后（手指力氣不足、手眼協(xié)調不佳、握筆剪刀使用不好、書寫繪畫差、閱讀困難等）；感知覺障礙（喜歡跑動、多動、注意力不集中、情緒不穩(wěn)定、過度用力、肢體不協(xié)調、容易找不到東西、對于突然的聲音害怕、抗拒擁抱握手等身體接觸）；日常生活自理能力弱（吃飯、穿衣、如廁、洗漱等方面落后或長期依賴家長）等問題，可通過專業(yè)OT評估和針對性干預。

大米和小米聘請臺灣義守學校職能治療學系教授張邵霞擔任顧問，設計符合中國兒童生理、心理發(fā)展需要的評估和治療體系，并協(xié)助場地規(guī)劃、師資培訓。目前已經擁有田亞沖、郭亞琳等16位督導，72位康復師，6年來，這套干預治療方法不斷迭代，深受患兒家庭的信賴。

“作業(yè)”是對人類所從事、一切有意義活動的統(tǒng)稱。比如吃飯、睡覺、工作、學習、游戲等等。發(fā)育遲緩兒童完成這些“作業(yè)”的能力有欠缺，我們的OT治療通過評估分析具體原因，針對性設計干預方案，每個療程3-6個月，每次90分鐘，以興趣為導向的密集干預，讓孩子在游戲互動中改善感知覺障礙、提升專注力和精細操作等能力，較終提升生活和學習質量。

課程詳情：

科學訓練改善協(xié)調性許多還有自閉癥的兒童在感統(tǒng)知覺等方便都會有發(fā)展不足的情況。感覺動作差，身體協(xié)調性不好等等問題都會出現(xiàn)。大米和小米為了改善這一癥狀，特地為自閉癥兒童開設了作業(yè)治療定制干預課程，幫助學員促進感覺統(tǒng)合能力的發(fā)展。

課程內容

從兒童的感覺動作，協(xié)調性以及專注力等多個方面進行科學專業(yè)的訓練。在課堂中還設計了課堂運動小游戲，簡單的運動可以鍛煉孩子的協(xié)調性。以生活社交場景為主題的社交互動訓練也包含其中。優(yōu)質教學系統(tǒng)提供專業(yè)訓練

專業(yè)系統(tǒng)

大米和小米開發(fā)了完善自主知識產權的RICE康復干預體系，為自閉癥譜系及發(fā)育障礙兒童提供康復干預、融合支持、居家指導、家長培訓等一體化服務。

師資團隊

團隊集結了一個跨自閉癥兒童康復、互聯(lián)網、人工智能等發(fā)育障礙領域老師?？祻蛶焾?zhí)行干預并融合督導幫助孩子融入集體，協(xié)助家庭做好家庭干預。

專業(yè)服務：

1.科學評估：

RSSS社交階梯評估系統(tǒng)智能輸出，個性化評估報告，并提供干預建議

2.機構干預：

通過自主研發(fā)的RICE干預康復體系為自閉癥兒童提供康復訓練、融合教育支持

3.居家干預：

通過專業(yè)多元的家長培訓體系讓家長了解更多專業(yè)知識，掌握更好的技能

4.科普資訊：

數千篇專業(yè)知識、康復指導、行業(yè)服務等高質量原創(chuàng)內容