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大連康語兒童康復機構

感統(tǒng) 自閉癥 語言發(fā)育遲緩 專注力 兒童智能康復中心

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更新時間:2022-07-25 14:59:18

大連康語感統(tǒng)失調(diào)培訓

大連沙河口區(qū)小孩感統(tǒng)失調(diào)培訓機構哪個好

授課機構 大連康語兒童康復機構
上課地點 大連沙河口春柳|詳細地圖
成交/評價 5.0分
聯(lián)系電話 4000-757-730

課程詳情

以前,我們以為影響一個人是否成功的因素只有兩種:智力和情緒智力。智商多半是天生的,與父母的遺傳有很大關系。另外一個很重要的因素也容易被人們忽視,即感覺統(tǒng)合。感覺統(tǒng)合簡單來說就是大腦與身體的協(xié)調(diào),0-13歲是兒童感統(tǒng)能力發(fā)展的黃金時期,只有孩子的感統(tǒng)能力發(fā)育正常,他的先天智商水平才能得到充分的發(fā)揮和展示。

康語兒童康復適合哪些孩子
  • 社交障礙

    社交障礙、溝通障礙、行為刻板、興趣狹隘、注意力分散、自我刺激行為。

  • 發(fā)育遲緩

    社會適應能力、學習能力和生活自理能力低下;言語、理解等明顯落后同齡人。時

  • 語言發(fā)育遲緩

    詞匯貧乏、語句生澀難懂、語言明顯落后。

  • 感統(tǒng)失調(diào)

    挑食、注意力持續(xù)時間短、情緒不穩(wěn)定,運動能力差。

如何干預感統(tǒng)失調(diào)

可以由專業(yè)機構進行家長培訓,教授感覺整合障礙的原因,讓家長避免人工感覺整合障礙;可以對感覺整合障礙的具體表現(xiàn)進行教育,使家長能夠觀察孩子,及早發(fā)現(xiàn)問題,而不是一味地批評孩子;還可以傳授感官整合的家庭訓練方法的基本知識。例如,感覺整合的家庭訓練方法有平衡游戲、平面游戲、沐浴游戲、梳理游戲、抓撓游戲、滾毛巾游戲、小刺球游戲等。培訓目標主要針對0 - 6歲的嬰兒媽媽和準媽媽,從而提高家長的意識,能夠防患于未損,早發(fā)現(xiàn),早解決問題。

感統(tǒng)失調(diào)有哪些表現(xiàn)

在被喂食的過程中,父母往往要求孩子按照自己的感覺去吃,無論在速度、食物的數(shù)量、味道還是食物都不一定能滿足孩子的需要。很多家長把喂孩子當成一項艱巨的任務,導致孩子吃飯氣氛緊張,孩子吃得越多越瘦。味覺刺激還影響大腦對口腔發(fā)音器官的控制能力,缺乏咀嚼訓練,經(jīng)常吃流質(zhì)軟性食物的兒童,通常有語言發(fā)育緩慢和挑食、偏食的現(xiàn)象。從嬰兒期到成年期被喂養(yǎng)的兒童不僅精細運動技能發(fā)展較差,而且對正常飲食也沒什么興趣。

言語開發(fā)

1 教學對象:
自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構音發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童
2?科學原理:
言語聽覺科學、口部運動治療學
3?課程內(nèi)容:
①下頜、唇、舌口部運動功能訓練
②氣息訓練
③20組音系開發(fā)

4 課程效果:
①提高兒童口部運動功能,使兒童口腔肌能正?;?br />②掌握20組音系發(fā)音
③促進表達能力
★ 課程教具:國際引進全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材

啟智認知

1 教學對象:
自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童
2?科學原理:
應用行為分析學
3?課程內(nèi)容:
前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標,分三個階段訓練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力
4?課程效果:
①前備技能促進學習技能
②認知理解促進聽者反應技能
③300組詞匯促進表達能力
④語言理解促進社交溝通能力
★ 課程教具:系統(tǒng)配套認知教具、故事繪本、蒙氏教具

社交溝通

1 教學對象:
自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童
2?科學原理:
應用行為分析學
3?課程內(nèi)容:
各種游戲的介入來提升兒童的表達動機,用情景的設置來提高兒童的主動表達,社交互動的能力
4?課程效果:
1.溝通基礎階段:解決兒童對人的鏈接關系和情感問題,從而促進兒童溝通動機的發(fā)展和主動表達的能力
2.社會參照階段:解決兒童參照他人的非語言能力以及自身非語言能力的發(fā)展問題
3.對話發(fā)展階段:解決兒童口語運用能力(問句的回答、問句的使用、主題對話的維持)
4.社會情緒階段:解決兒童情緒調(diào)控的問題,穩(wěn)定兒童的社會情緒
5.人際發(fā)展階段:解決兒童單一的情感導向,簡單的游戲技能,無彈性、無變化的社交特點。加入同儕的介入,從而提升兒童人際發(fā)展技巧

感統(tǒng)課

1 教學對象:
自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童
2?科學原理:
腦神經(jīng)神經(jīng)生理學
3?課程內(nèi)容:
63種感統(tǒng)訓練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題,提升兒童粗大動作、精細動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等,促進孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。
4?課程效果:
①改善兒童的注意力,學習力
②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題
③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展
④提升兒童氣息,促進言語發(fā)展
★ 課程教具:63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓練器材及教具

學前預備班

1 教學對象:
3-6歲準備上幼兒園的譜系、發(fā)育遲緩的兒童
2?科學原理:
教育心理學、應用行為分析
3?課程內(nèi)容:
核心訓練兒童在集體環(huán)境下做、看、聽、說、玩的能力來提升集體常規(guī),共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室內(nèi)、戶外學堂強化兒童社會融合能力
4?課程效果:
幫助兒童提升集體意識,建立集體規(guī)則意識,學會遵守規(guī)則,理解約定俗成的生活常識,培養(yǎng)兒童入普園的前備技能

大連康語教育:兒童注意力訓練、感統(tǒng)訓練、語言發(fā)育遲緩、自閉癥、言語開發(fā)、學前預備班

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大連康語兒童康復中心
康語教育科技有限公司( 簡稱“康語”),是國內(nèi)專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機構,10年來,康語教育在安徽、福州、廈門、杭州、武漢、重慶、南京、亳州,贛州,上饒,南通,大連,珠海,宜昌等地區(qū)共開設很多的分校,主要為2-7周歲的兒童語言發(fā)育遲緩、孤獨癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復訓練服務,讓孩子更快開口說話!
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