天津首銘演說開設的青少年自信口才課程針對青少年發(fā)展特點有針對性的進行教學指導，打造，與學員的學習為導向，為學員提供優(yōu)質的教學服務！

　　青少年自信口才課程描述

　　青少年演講口才與表演訓練課是首銘演說學校面向中、生推出的一門新課：該課程將演講口才訓練、表演訓練熔為一爐，利用和說話有關的表演藝術形式幫助孩子情商、智商、表達、表現等綜合素質與能力，培養(yǎng)自信心，使孩子天性更加開放，組織能力、思維能力更加突出：

　　該課程經過授課老師二十年的精心創(chuàng)研，具有嚴謹的科學性，生動的趣味性，教學的程序性等特點，經長期教學實踐，呈現易學、易懂、易的特性，尤其對于中生具有學時少、變化快的功效

　　青少年自信口才課程適合學員

　　1、性格內向的青少年；

　　2、不自信的青少年；

　　3、在正式的、公眾的場合不善交流的青少年；

　　4、在陳述事實不明、語言表達邏輯混亂條理不清；

　　5、聲音小、語速過快或過慢、吐字不清晰；

　　6、在學校擔任班級或學生會干部的青少年：

　　青少年自信口才課程內容

　　認識自我：了解訓練方式，不同場合自我介紹

　　確立目標：分析學習原因，確立學習目標

　　新聞采訪：學習做新聞記者的采訪報道

　　生動講故事：運用五何公式，表達基礎

　　多媒體語言：體驗感覺重現，表達活力生動

　　場景刻畫：：回味自身感受，善于場景再現

　　繞口令訓練：培養(yǎng)語音、語調、語氣、語感

　　故事復述：訓練傾聽、理解力及復述能力

　　驚險再現：掌握細節(jié)描述：再現驚險感受

　　往事：.體驗感覺：自我認識

　　記憶力訓練：用生動有趣的方法學習快樂記憶

　　酒宴祝詞：學習酒宴祝詞：表現熱情得體

　　魔術公式：增強說明效力：創(chuàng)造有效溝通

　　人物介紹：清晰表達觀點：語言具體有效

　　人際溝通：激發(fā)情商與不同人和諧相處

　　主持演講：動主持策劃，學習做主持人

　　詩歌創(chuàng)作：詩歌創(chuàng)作及詩歌朗誦

　　童話劇展現：小品表演，豐富表情、肢體表演

　　綜合訓練：畢業(yè)匯報演講與表演，畢業(yè)匯報演出