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貴陽學孚教育

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更新時間:2024-11-20 15:23:00

貴陽高一語文

貴陽高一語文輔導班培訓哪家好

授課機構 貴陽學孚教育
上課地點 貴陽云巖花果園|詳細地圖
成交/評價 5.0分
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課程詳情


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高一語文輔導課程

高一語文輔導課程

課程簡介

高一語文一對一輔導課程,學孚老師為每位學生定制專屬輔導方案,1對1輔導、6對1服務,講練結合、查缺補漏,貼心答疑解惑,幫助高一學生復習鞏固高一語文知識,掌握語文學習的方法,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題的能力,為繼續(xù)學習和終身發(fā)展打好基礎。

課程特色 

 為每位學生定制專屬輔導方案,1對1輔導、6對1服務,講練結合、查缺補漏,貼心答疑解惑,和線下輔導兩種輔導方式任選。

課程定位 :高一語文輔導課程

適用學員 :高一學生

授課內(nèi)容 

包括自然類/社會類科技文閱讀、理解常見實詞在文中的含義、理解常見文言虛詞在文中的意義和用法、理解與現(xiàn)代漢語不同的句式、理解并翻譯文中的句子、篩選文中的信息、歸納內(nèi)容要點,概括中心意思、分析概括作者在文中的觀點態(tài)度、鑒賞詩歌的形象、鑒賞詩歌的語言、鑒賞詩歌的表達技巧、評價詩歌的思想內(nèi)容、評價作者的觀點態(tài)度、默寫中國古詩文的名篇名句、散文/小說/戲劇/詩歌等文學體裁閱讀、閱讀傳記/新聞/報告/科普文章、識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音、識記并正確書寫現(xiàn)代漢語常用規(guī)范漢字、正確使用標點符號、正確使用詞語(實詞、虛詞)、正確使用詞語(熟語)、辨析并修改病句、擴展語句、壓縮語段、仿用句式、變換句式、正確運用常見的修辭手法、圖文轉(zhuǎn)換、能寫記敘文/議論文/說明文及其他常見體裁的文章等等內(nèi)容。

備注:高一語文一對一輔導課程的授課內(nèi)容,終會根據(jù)學生掌握高一語文知識的程度及家長學生的需求定制。

高一語文作文/寫作輔導課程

課程簡介 

高一語文作文/寫作輔導課程,專為在作文/寫作薄弱的高一學生開設。學大老師為學生定制專屬輔導方案,深度剖析高一語文作文題目,因材施教傳授作文寫作的技巧和方法。

課程特色 

定制專屬輔導方案,學大老師為學生深度剖析高一語文作文題目,因材施教傳授作文寫作的技巧和方法。

課程定位 

高一語文輔導課程

適用學員 

高一學生

授課內(nèi)容 

包含作文題目分類、寫作技巧、常見寫作手法、常用表現(xiàn)手法、寫作思路等等。高一語文作文/寫作輔導課程的的終授課內(nèi)容,會根據(jù)高一學生作文寫作水平及家長學生的需求定制。

高一語文3-6人輔導課程

課程簡介 

高一語文3-6人輔導課程,小班組授課,每組3-6名學生,專職輔導老師和服務團隊,學習氛圍濃厚、課堂互動性強,圍繞、難點,幫助高一學生鞏固高一語文知識、夯實語文基礎。

課程特色 

小班組教學,每組3-6名學生,擁有專職輔導老師和服務團隊,學習氛圍濃厚、課堂互動性強,圍繞、難點、夯實語文基礎。

課程定位 

高一語文小班組輔導課程 

適用學員 

高一學生

授課內(nèi)容 

包括常見實詞、常見文言虛詞、與現(xiàn)代漢語不同的句式、鑒賞詩歌、名篇名句、散文/小說/戲劇/詩歌等文學體裁閱讀、閱讀傳記/新聞/報告/科普文章、現(xiàn)代漢語常用規(guī)范漢字、正確使用標點符號、正確使用詞語(實詞、虛詞)、正確使用詞語(熟語)、辨析并修改病句、擴展語句、壓縮語段、仿用句式、變換句式、常見的修辭手法、能寫記敘文/議論文/說明文及其他常見體裁的文章等等內(nèi)容。

備注:高一語文3-6人輔導課程的授課內(nèi)容,終會根據(jù)學生掌握高一語文知識的程度及家長學生的需求定制。

高一語文閱讀專項輔導課程

課程簡介 

高一語文閱讀專項輔導課程,主要為那些在語文閱讀方面薄弱、不善總結的高一學生開設。課程由淺入深細致講解閱讀題型及思維方式,開括閱讀思路、培養(yǎng)閱讀能力。

課程特色 

通俗易懂、深入淺出、例題演練相結合,開括閱讀思路、培養(yǎng)閱讀能力。

課程定位 

高一語文輔導課程

適用學員 

高一學生

授課內(nèi)容 

包括自然類/社會類科技文閱讀、散文/小說/戲劇/詩歌等文學體裁閱讀、閱讀傳記/新聞/報告/科普文章、理解常見實詞在文中的含義、理解常見文言虛詞在文中的意義和用法、理解與現(xiàn)代漢語不同的句式、理解并翻譯文中的句子、篩選文中的信息、歸納內(nèi)容要點,概括中心意思、分析概括作者在文中的觀點態(tài)度等等內(nèi)容。

備注:高一語文閱讀專項輔導課程的授課內(nèi)容,終會根據(jù)學生的高一語文閱讀水平及家長學生的需求定制。

小組課 課程 

適合利用暑假進行復習+,且價格便宜,可以與同學討論學習的學員!

教學內(nèi)容更細致:老師帶著學生研究講義、定義、定理,討論更適合自己思維方式的。

課后反饋更: 每個學員到的作業(yè)都是根據(jù)孩子自身學習情況分別制定的,每次作業(yè)都有老師親自修改并告知。

教學方式更靈活: 小組討論,共同探討學習,每一個學生都有表達自己想法的權利。

關注度更集中: 4-8人組課,完全可以每個孩子都能得到落實的關注。

溫馨提示:為不影響你的學業(yè),來校區(qū)前請聯(lián)系本頁客服老師或電話咨詢,方便我校安排相關課程的專業(yè)老師為你解答。

簡介

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       貴陽學孚世紀教育咨詢服務有限公司擁有十幾年的辦學歷史,擁有來自教育科學規(guī)劃領導小組“十五” 規(guī)劃項目組,課題素質(zhì)教育輔導課題組,北京師范心理學研究所等與學者的多年研究成果。在此基礎上,學孚教育秉承“十一五” 教育項目研究攻關的精神,聚集教育界的精英,結合各分支所在地學生的實際情況,經(jīng)過教研人員的實踐,整合,改進,終形成了獨具學孚特色的德高質(zhì)優(yōu),有的個性化課外輔導體系,竭力幫助學生學習與,徹底解決學習問題穩(wěn)步學習。 自應用實踐以來已經(jīng)創(chuàng)造了學生順利、成才的奇跡。深受廣大家長和學生們的肯定與歡迎。

      學孚特色的教育體系以”教育附加值”為切入點,在強調(diào)教師,個性化教學等傳統(tǒng)以外,還囊括了主動詢問式答疑,親子關系改善,左右腦特性激勵,學習動因誘發(fā),學習心理輔導等高附加值的服務。同時,注重學習興趣的激發(fā),在傳授知識的同時,樹立學生學習的信心,培養(yǎng)學生頑強的意志品質(zhì),沉著冷靜的心理素質(zhì)和積極健康的生活心態(tài),規(guī)范學生學習習慣,引導與培養(yǎng)學生自己的學習能力,確立的學習品質(zhì)。 學孚教育2011年開始,開展“十年學孚,十年滿意”品牌服務年活動,每月開展公益大講堂,免費為前來聽課家長解決指導學生的學習以及生活等問題。

課程評價
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