課程詳情
指數(shù):★ ★ ★ ★ ★
安全措施:對營員采取GPS衛(wèi)星定位的夏令營。
適宜人群:想更獨立勇敢,成長的6歲以上的小鬼頭們。
活動地點:保定市徐水大午溫泉度假村
專業(yè)性
奧德曼西式夏令營是專業(yè)的
1.活動由奧德曼香港總部的教練員執(zhí)教。
2.教練員們都接受過專業(yè)的培訓指導,累積了長期的執(zhí)教經(jīng)驗。
透明性:
奧德曼西式夏令營是安全透明的
1.活動配備專業(yè)的醫(yī)療人員,以便即時的處理突發(fā)的醫(yī)務情況(如運動中的跌,摔,碰,撞等),并且都有專業(yè)的教練員陪同。
2.每我們會把孩子的活動情況通過照片,視頻等方式上傳到,家長可以實時的關(guān)注孩子在夏令營的活動情況。
3.每晚上帶隊的導師會通過短信或電話方式主動向家長匯報孩子這的表現(xiàn)情況。
4.夏令營結(jié)束,帶隊老師會給家長一份書面的關(guān)于孩子在夏令營的表現(xiàn)評估報告,其中包括孩子在每的成長變化,表現(xiàn)總結(jié),培養(yǎng)建議等,我們與您一起共同關(guān)注孩子的成長。
5.如果孩子有什么特殊情況,我們會時間通知您,請您時刻保持電話暢通,您也隨時可以撥打帶隊老師的電話了解孩子的具體情況。
持續(xù)性:奧德曼夏令營是持續(xù)的(建立成長檔案)
A.短信服務 通過短信平臺,為學員家庭提供包括性格培育與學習方法建議的,個性化短信支持。
B.服務 培訓師會通過電話服務方式,為學員家庭提供電話咨詢支持及定期電話訪問,共同塑造孩子的性格。
C.我們會為參加過的小朋友們建立成長檔案 其中包括初對孩子的性格評定,以及活動中孩子的表現(xiàn)情況,孩子出現(xiàn)的問題以及我們的處理方式和意見與建議。我們會讓家長們清楚的看到您孩子的成長歷程,通過我們共同的努力,讓改變發(fā)生。
D.優(yōu)惠服 活動結(jié)束后期,免費邀請學員家庭參加公益活動。
八大特色服務
1.專業(yè):針對“性格,信念,習慣”為訓練目標的夏令營。
2.科學:每個人都有科學獨立的訓練指導計劃,真正做到“因材施教”。
3.多元:包含了訓練,旅游,拓展,后期輔助等。
4.超值:夏令營結(jié)束后,奧德曼心理學后續(xù)跟蹤輔導成長。
5.安全:專業(yè)的醫(yī)護,心理輔導師跟蹤,夏令營活動三大安全評估體系。
6.系統(tǒng):源自于英國童子軍概念,西式先進體驗式學習,引導式訓練。
7.遠程:家長(監(jiān)護人)在奧德曼夏令營可以看到營員當天的活動照片。
8.放心:營員帶隊老師每天會以電話或者短信方式匯報營員當天活動情況。。
前言:童年會影響孩子的一生!
隨著社會發(fā)展,生活水平日益,這一代的孩子都在物質(zhì)條件豐富的情況下成長。孩子成為了家庭的核心,他們備受父母,老人的溺愛,他們是被圍繞的一代。在這樣的環(huán)境下,他們會漸漸產(chǎn)生依賴,變得嬌氣,孤僻,缺少獨立,自主,及開心的兒時玩伴。在這樣一種多重看護,過度保護的環(huán)境下成長,容易形成以自己為中心的生活習慣,以自己的喜怒哀樂為行為依據(jù)的“自我”性格。他們不太會替別人著想,不太懂得與他人相處,沒有責任感,不懂得尊重,不懂得感恩,缺少團隊精神,不能吃苦容易產(chǎn)生情緒,缺乏學習積極性,遇到困難容易放棄等等諸多常見的問題。
“小鬼當家成長西式營”是兒童素質(zhì),性格,行為習慣,生活技巧基礎(chǔ)教育這一類教育課程,“小鬼當家成長西式營”將會進一步通過以“培養(yǎng)孩子”為目的來設(shè)置一套行之有效的整合訓練系統(tǒng) ,從行動來改變孩子的觀念,用活動來豐富孩子的感官,在體驗式活動和游戲習,感悟。協(xié)助孩子意志力,專注力,競爭力,良好的挫折抵抗力,情緒管理能力,的合作和領(lǐng)導能力等,養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,形成積極的人生觀,讓孩子更好的融入到集體生活中去,學會與人相處,多交朋友,尊重理解他人,以及處理問題的能力,更健康快樂的成長,為未來的人生打下堅實的性格基礎(chǔ)。這種訓練課程起源于英國,它打破了傳統(tǒng)的教學,而是依托這種生動的教學方式讓青少年兒童親身參與進來,從而達到寓教于樂。改善行為模式的。 寒暑假時間,父母大多工作繁忙,無暇顧及孩子,但是對孩子的生活充滿牽掛擔心,與其讓孩子在家看電視,玩電腦游戲,或者為孩子報一大堆他們厭惡的興趣班,不如讓孩子多參加室外夏令營活動,既學習,又玩樂。孩子開心,家長放心。學業(yè)的學習是一時的,而性格的培養(yǎng)卻是一輩子的。 “小鬼當家成長西式營”不是對孩子物質(zhì)上的給予,而是對孩子精神上的營養(yǎng)補充。
小鬼當家訓練目標
讓孩子參加“小鬼當家成長西式營”的培訓項目,從中累積一些經(jīng)驗以及失敗
的教訓然后再培訓師的引導下進行討論和反思,從而達到自我學習和自我的目的。
培養(yǎng)能力如下:
1.培養(yǎng)孩子自信心和遠大的志向;
2.改變孩子固有的思維模式,啟發(fā)積極心態(tài);
3.勇于承認錯誤,培養(yǎng)責任心;
4.改善人際關(guān)系,更好的融入集體生活中,團隊合作能力;
5.培養(yǎng)獨立性及與人溝通的能力;
6.開發(fā)潛能,促進人格的健全;
7.孩子與人交談,語言表達能力;
8.改變孩子以自我為中心的性格,多替別人著想;
9.懂得尊重,懂得感恩;
10.孩子經(jīng)受挫折的能力,告別嬌氣;
11.孩子的獨立性,不依賴他人。