給孩子一個快樂的暑假

　　隨著7月份的到來，國內(nèi)學校開始陸陸續(xù)續(xù)放假，漫長的暑假開始了，很多的家長為孩子報名了各種的班、興趣班，把暑假變成了另一地學校，天津奧德曼夏令營認為我們應該給孩子一個快樂的暑假而不是充滿了各種班、興趣班的暑假。
　　陶行知先生說，生活無時不含有教育的意義。今天的，社會知識總量迅猛增長，知識更新速度不斷加快，職業(yè)形態(tài)也在推陳出新，僅靠學校里的知識學習，已很難適應現(xiàn)代社會的需求，在開放的社會環(huán)境中不斷學習，是孩子們必備的能力。
　　不僅如此，良好的社會教育，對孩子的思想品德培養(yǎng)和能力發(fā)展，對豐富孩子們的精神生活等，都有著極其重要的作用，有些方面甚至超過家庭和學校教育。各位家長可以鼓勵孩子們從自己居住的社區(qū)和鄉(xiāng)村開始，多參加公益性活動，或者通過旅行和社交活動，廣泛接觸和觀察社會的方方面面，通過知識性學習獲得的抽象概念，從某些方面打通學校教育和社會教育內(nèi)在關系，獲得復合的成長機會和體驗。
　　當然，社會教育的質(zhì)量，有賴于法治環(huán)境和社會風氣的不斷改良，需要全社會的共同努力。
　　因此，在假期里，無論是讓孩子自主成長，還是為孩子創(chuàng)造生活教育和社會教育的機會，家長責任重大。我們期待，家長也在學習中成長，轉(zhuǎn)變教育觀念，教育能力，才能教育引導好自己的孩子。家庭教育關系到孩子的終身發(fā)展，關系到千家萬戶的切身利益，關系到和民族的未來。我國正處在建成小康社會的關鍵階段，家長素質(zhì)，育人水平，是每一位家長為了孩子健康成長所要完成的“蛻變”。這一過程也需要付出艱辛的努力——這一切，不妨就從現(xiàn)在開始，給孩子一個有質(zhì)量的暑假。
　　我們不難發(fā)現(xiàn)，當前的許多亦或是校園里的，他們都是德智體美勞樣樣全能，不再是人們印象中的書呆子。這是歷史的蛻變，新型人才培養(yǎng)的結(jié)果。是的，真正有質(zhì)量的成長，是在德智體美各方面都獲得均衡發(fā)展，而不是突出某個方面而不顧其余。有時候，人們會發(fā)出這樣的贊嘆，“別人家的孩子為何做到這般？”只有想不到，沒有做不到！
　　暑期那樣長卻又稍縱即逝。平常里家長習慣給孩子安排得滿滿當當，能留給孩子的自我成長機會并不是很多。事實上，每個孩子都有自我成長的愿望和能力，都希望自主生活技能，發(fā)展自己的興趣愛好，在不斷的自我成長中建立更大自信。從某個角度看，人生就是一個自我成長的過程，無論是知識的學習，還是德行的養(yǎng)成，較終都要通過孩子內(nèi)在的自我塑造才能獲得真正的成長。
　　孩子們的適應能力超出我們的想象，沒有哭泣、沒有傷感，從陌生到熟悉也許就是一個微笑或者眼神的交流。學習安全知識、分配活動任務的時候，孩子們?nèi)褙炞?，像課堂上那樣認真，做活動玩游戲的時候，孩子們完全釋放天性，全身心投入活動中去。我們相信，在這個夏天，每一個孩子都能在夏令營中收獲屬于自己的成長勛章。
　　天津奧德曼夏令營開設了各種有趣的夏令營，讓孩子在玩樂習知識增長見識開闊視野，讓您的孩子擁有一個難忘的假期。