蘭州城關(guān)區(qū)少兒快樂(lè)拼音學(xué)習(xí)
蘭州城關(guān)區(qū)快樂(lè)拼音培訓(xùn)中心
授課機(jī)構(gòu) | 東方金子塔兒童潛能培訓(xùn)學(xué)校蘭州分校 |
上課地點(diǎn) | 甘肅 蘭州市 城關(guān)區(qū) 團(tuán)結(jié)路良志嘉年華 (省政協(xié)對(duì)面)|詳細(xì)地圖 |
成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
聯(lián)系電話(huà) | 0931-8498368 13389401880 |
|
課程詳情
快樂(lè)拼音
學(xué)習(xí)拼音有哪些好處?
※漢語(yǔ)拼音是學(xué)習(xí)中國(guó)語(yǔ)文的基礎(chǔ),孩子用它來(lái)幫助識(shí)字,加快了識(shí)字速度;用它來(lái)糾正字音,有利于學(xué)好普通話(huà);
※用它給課文或課外讀物注音,便于孩子自己閱讀,有助于他們的閱讀能力、擴(kuò)展知識(shí)面;用它來(lái)查字典,可以培養(yǎng)自學(xué)能力。
※用它打電腦,又給孩子插上了一對(duì)加快讀寫(xiě)速度的、先進(jìn)的翅膀。
課程簡(jiǎn)介
快樂(lè)拼音課程教材由連凰岑校長(zhǎng)為首的東方金子塔專(zhuān)業(yè)教研團(tuán)隊(duì)研發(fā),分為《快樂(lè)拼音》、《拼讀》兩冊(cè),是由淺入深,循序漸進(jìn)的階梯教程。兩本教材分班授課?!犊鞓?lè)拼音》針對(duì)入門(mén)級(jí)的兒童,《拼讀》針對(duì)有拼音學(xué)習(xí)基礎(chǔ),需進(jìn)一步鞏固的兒童。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)快樂(lè)拼音課程,兒童可以達(dá)到會(huì)認(rèn)、會(huì)讀、會(huì)拼、會(huì)寫(xiě)。
教學(xué)目的
1、會(huì)準(zhǔn)確認(rèn)讀出23個(gè)聲母、24個(gè)韻母、16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)和4個(gè)聲調(diào)符號(hào)。
2、掌握聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)在四線(xiàn)格中的準(zhǔn)確位置和正確書(shū)寫(xiě)。
3、會(huì)默寫(xiě)聲母、韻母與整體認(rèn)讀音節(jié)。
4、會(huì)運(yùn)用漢語(yǔ)拼音拼讀兒童讀物。
5、會(huì)運(yùn)用漢語(yǔ)拼音進(jìn)行詞語(yǔ)與句子的書(shū)寫(xiě),并且能夠運(yùn)用拼音查字典。
教學(xué)特色
實(shí)現(xiàn),東方金子塔兒童潛能培訓(xùn)學(xué)校根據(jù)語(yǔ)文教學(xué)大綱的要求,在課程上與之相接軌,并在此基礎(chǔ)上加以,從授課方式和教學(xué)環(huán)境上進(jìn)一步,例如:要求課堂紀(jì)律井然有序,正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣等等。讓小朋友們更快完成幼兒園到的,從而為入學(xué)時(shí)能更快、更好的適應(yīng)緊張的校園生活,出色的完成學(xué)業(yè)打基礎(chǔ)。
教材特色
本教材在人教版語(yǔ)文課本的基礎(chǔ)上,結(jié)合幼兒認(rèn)知規(guī)律加入形象的圖畫(huà),短句和兒歌,緊密地聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,拼音教材所配的圖畫(huà),大多既表音又表形,充分利用直觀(guān)形象幫助學(xué)生,學(xué)習(xí)抽象的拼音字母。還有教材中的拼讀圖,利用射線(xiàn)形式,讓學(xué)生在讀準(zhǔn)音節(jié)發(fā)音的同時(shí),更直觀(guān)的了解音節(jié)的構(gòu)成,加快拼讀音節(jié)的的熟練程度,使兒童拼讀的音節(jié)形象化,有助于鞏固音節(jié),增加與學(xué)生生活的聯(lián)系,充分體現(xiàn)了學(xué)以致用的教學(xué)理念,并且突出了教材中各知識(shí)點(diǎn)的科學(xué)性。
招生對(duì)象 學(xué)前班兒童
快樂(lè)拼音