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天津海嘉國際雙語學(xué)校

幼兒園國際小學(xué)/國際初中/國際高中/IGCSE課程/劍橋高中課程

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你知道海嘉雙語學(xué)校House 體系嗎?

你知道海嘉雙語學(xué)校House 體系嗎?

  上有許多的學(xué)校都采用House體系來幫助學(xué)生發(fā)展人際關(guān)系、培養(yǎng)團結(jié)精神。海嘉結(jié)合中西方的教育理念,并致力于將中國傳統(tǒng)文化及其與當(dāng)今普世價值觀相契合的精髓要義開顯出來,創(chuàng)造和諧共享的集體。這種和諧的理念融合正是House課程的概念基礎(chǔ),它幫助我們積極地指導(dǎo)學(xué)生的行為規(guī)范。學(xué)生從加入海嘉學(xué)校的那一刻起,即開始接受這樣的指導(dǎo)。

  每一個House都會有自己的特殊標(biāo)語和獨特內(nèi)涵,House名取自中國儒家文化的五常。全校所有的學(xué)生及教職員工都會被隨機分配到某一個House中,一個家庭中的兄弟姐*會被分配到同一House中。且每個House的人數(shù)平均。

  在學(xué)年內(nèi),學(xué)生會以House形式進(jìn)行健康,參加由House負(fù)責(zé)人設(shè)計的各類集體活動。當(dāng)然,在全校范圍的活動中,如運動會,學(xué)生將以House為一個集體進(jìn)行。學(xué)期內(nèi)較高的House可以舉行自己的慶?;顒?,并有機會爭奪年度House評選。

  Houses介紹

  德仁組

  一方面我們倡導(dǎo)對他人乃至所有生命有一種體恤、關(guān)懷、慈柔之心,通過付出自己的財物、資源、才干、時間等,助其減輕苦痛、增進(jìn)安樂,反對暴力、呼喚和平;另一方面,也意味著我們應(yīng)該對“人”這種具備高度智慧與愛心潛能的生命體樹立一種健康的自我意識,認(rèn)識到人之心地所能拓展出的智慧和博愛的無限可能性。(格言:自愛、愛人

  德義組

  德義組首先關(guān)注的是助人受益的義。助人行為發(fā)乎于情,義賣、義演、義診、義工無不滲透著愛的情懷;義也是處世適宜的義,做事有理有則,從而營造更美好的人類家園。不行不義之舉,不做害人之事。從這兩層面的義出發(fā),正確的是非觀、價值觀、財富觀就在此間建立。(格言:有情,有理)

  德禮組

  我們在日常生活中以“愛的序位”來表現(xiàn)“禮”。人際交往之間存在尊禮的序位,面對父輩、師長、領(lǐng)導(dǎo)時,應(yīng)知序而有禮。序位之別,代表著我們所扮演的社會角色不同。不論是老師對學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)對員工,或其他關(guān)系,上下都和諧于愛的序位,對彼此關(guān)愛體貼;除此外,禮還是一種行止有度的行為素養(yǎng),在不同場合舉止適宜、懂得自律,這樣我們才可以成為未來的淑女紳士、彬彬君子.(格言:知序,知止)

  德智組

  我們鼓勵大家要生起自信、自勵的精神,懂得我們也是完全可以通過自己的努力而成為大圣大賢的,我們應(yīng)生起這樣的期許。通過回顧歷史偉人的心行事跡,我們懂得敬重先人的成就,仰慕人生的真理。我們知道到人類的智慧和博愛可拓展到無限的程度,要勤學(xué)篤、堅持不懈,創(chuàng)建充實的人生。(格言:尚賢,尚慧)

  德信組

  在溝通交流時,我們重信守諾。在行事為人時,我們富有責(zé)任。每一個人都應(yīng)具備誠實、仁愛、謙卑和包容的品質(zhì)。我們應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點,不吝贊美和激勵。通過這樣的方式,從而為自己和他人都營造一個堅強牢固、健康陽光的心理空間。



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