天津法耀劍橋A-Level國(guó)際教育
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2015年8月,武漢正值酷暑,我決定報(bào)考雅思。面對(duì)眾多的雅思培訓(xùn)和名目繁多的培訓(xùn)課程,我選擇了新航道雅思7分學(xué)習(xí)。這不僅是因?yàn)槲浯笮^(qū)就在校門口比較近,更是因?yàn)檎n程的合理設(shè)計(jì)和的師資配備,身邊也有在新航到考出7分甚至更高的同學(xué)。高中就曾經(jīng)在家那邊上過(guò)雅思培訓(xùn)班,但是總覺(jué)得他們的方法太過(guò)化,對(duì)應(yīng)以實(shí)力的并沒(méi)有太大幫助,于是學(xué)習(xí)熱情也不是很高。武漢的暑假格外的悶熱,在這邊一個(gè)月的早起學(xué)習(xí)生活也不簡(jiǎn)單。每天室友還在睡覺(jué)時(shí)爬起來(lái),下午去圖書(shū)館自己做練習(xí),晚上才能好好體會(huì)暑假的。
9月份是雅思普查的時(shí)候,因此延后了一段時(shí)間。下來(lái)后并不是很滿意,雖然都上了6可是不知是壓分還是自己身體錯(cuò)誤,作文比高中考的都要低,但還是有一項(xiàng)是我滿意的,聽(tīng)力單項(xiàng)。因?yàn)槲沂锹?tīng)力8.5分,所以就談?wù)劼?tīng)力吧。7分課分為三段,基礎(chǔ)段段和段。因個(gè)人原因并沒(méi)有去上第三段,但是段第二段的聽(tīng)力老師都給了我很深的影響。位老師講的是聽(tīng)說(shuō)并進(jìn)。因?yàn)槭腔A(chǔ)段,主要介紹了雅思聽(tīng)力的四個(gè)section的情景大概并練習(xí)試聽(tīng)了一些。聽(tīng)聽(tīng)力的同時(shí)叫我們口語(yǔ)的地道表達(dá)。第二段聽(tīng)力老師杜安她幽默的上課風(fēng)格和敬業(yè)精神深深感染了我。杜安老師是精講段老師,要比基礎(chǔ)段有,還要更精,她的聽(tīng)力課不僅將劍橋系列的聽(tīng)力按情景分類進(jìn)行訓(xùn)練,并且提醒了我們臨場(chǎng)發(fā)揮中容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤。每節(jié)課還會(huì)讓我們聽(tīng)寫聽(tīng)力詞匯,一些不難但是容易拼寫錯(cuò)誤的詞。由助教親手批改,這些對(duì)我的幫助都非常大,讓我在課程結(jié)束后仍能看筆記和詞匯來(lái)復(fù)習(xí)備考。
因?yàn)楦咧芯蛥⒓舆^(guò)雅思培訓(xùn)并考過(guò),聽(tīng)力以5.5慘敗,之后并未系統(tǒng)分析原因。這次備考我把之前的漏洞補(bǔ)齊不少,比如細(xì)節(jié)方面的問(wèn)題,字?jǐn)?shù)限制,語(yǔ)序變化,定位詞的確定和同義替換,聽(tīng)音拼詞和先寫縮寫后補(bǔ)全,地圖題聽(tīng)方位順序不能亂,做之前看圖找到有可能出題的特殊點(diǎn);根據(jù)常識(shí)猜答案的形式比如護(hù)照,電話號(hào),銀行賬戶形式,郵箱,各種常用地名路名………這些很多都是ppt上沒(méi)有的老師根據(jù)多年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的精華信息,在后續(xù)的做題目是也逐漸的證實(shí)了確實(shí)雅思聽(tīng)力的答案是固定的一個(gè)詞庫(kù),聽(tīng)力時(shí)聽(tīng)到這些有可能被作為答案的詞就要準(zhǔn)備動(dòng)筆。所以每次課都不敢溜號(hào),筆記也記的飛快就怕跟不上。
其他幾門的確實(shí)不理想,做閱讀時(shí)時(shí)間分配不好,平時(shí)做題也不愿掐時(shí)間做,以后要保持做題的緊迫感才能在游刃有余。已報(bào)11月的,希望聽(tīng)力保持,其他三門有進(jìn)步!!感謝新航道的老師和助教的幫助。
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