自 2001 年創(chuàng)立至今，學(xué)大教育歷經(jīng)多年發(fā)展，已在全國(guó) 100 多個(gè)城市，設(shè)有 400 多所學(xué)習(xí)中心，校區(qū)覆蓋范圍廣。校區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化裝修，設(shè)備齊全，環(huán)境舒適，可供百余名學(xué)生同時(shí)學(xué)習(xí)。校區(qū)擁有一支強(qiáng)大的學(xué)大師資團(tuán)隊(duì)，具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)大教育累計(jì)輔導(dǎo)學(xué)員達(dá) 100 萬(wàn) +，擁有 3000 + 專(zhuān)職教師。

學(xué)大教育的教學(xué)方法

學(xué)大教育采用五步法教學(xué)：

找問(wèn)題：對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)估診斷，分析現(xiàn)狀，找出問(wèn)題，然后對(duì)癥下藥制定方案。

補(bǔ)基礎(chǔ)：針對(duì)基礎(chǔ)薄弱、知識(shí)點(diǎn)欠缺的情況，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，形成系統(tǒng)知識(shí)體系。

講重點(diǎn)：對(duì)知識(shí)進(jìn)行綜合梳理，幫助學(xué)生解決遺漏問(wèn)題，掃除知識(shí)盲點(diǎn)。

攻難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生深度學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)一步鞏固知識(shí)，并進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)歸納和總結(jié)。

授方法：在學(xué)生掌握知識(shí)的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)養(yǎng)成，傳授受用的學(xué)習(xí)方法。

不同地區(qū)學(xué)大高一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)情況

廣州：學(xué)大教育對(duì)高一數(shù)學(xué)知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)做高度總結(jié)，以講授專(zhuān)題難點(diǎn)和專(zhuān)題失分點(diǎn)為主，在正常教學(xué)進(jìn)度上進(jìn)行拔高教學(xué)和模塊教學(xué)，讓學(xué)生在期末復(fù)習(xí)中跟上正常高一數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)度。

杭州：杭州學(xué)大提供高一數(shù)學(xué) 1 對(duì) 1 輔導(dǎo)，課外輔導(dǎo)課程涵蓋了初高中各個(gè)科目，每個(gè)科目都有專(zhuān)業(yè)的老師授課，幫助學(xué)生掌握知識(shí)點(diǎn)和解決難題。

承德：提供承德學(xué)大高一數(shù)學(xué) 1 對(duì) 1 輔導(dǎo)，小學(xué)學(xué)科補(bǔ)習(xí)班可以針對(duì)學(xué)生的學(xué)科弱點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，同樣高一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)也可根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)。

高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法建議

學(xué)會(huì)自我總結(jié)

高中數(shù)學(xué)進(jìn)度快，學(xué)生要學(xué)會(huì)自我總結(jié)，把相似相近的題型列出來(lái)，掌握做題規(guī)律。比如明確哪些題型自己一看就懂，哪些一知半解，哪些怎么想也想不出來(lái)，然后針對(duì)弱點(diǎn)學(xué)習(xí)，這樣有助于提高成績(jī)。

多做題積累經(jīng)驗(yàn)

多做題多練習(xí)是提高高中數(shù)學(xué)成績(jī)的重要方面?？荚嚦煽?jī)不理想時(shí)，要找出自己沒(méi)想明白的題型，搞清楚后進(jìn)行大量實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，這樣能快速提升成績(jī)。

學(xué)會(huì)聽(tīng)課

做好預(yù)習(xí)：多次閱讀數(shù)學(xué)課本，查閱相關(guān)資料，提出問(wèn)題并嘗試回答，力爭(zhēng)在老師講新課前掌握更多知識(shí)，把不能回答的問(wèn)題留到老師講課中解決。

課堂學(xué)習(xí)：高中老師講解知識(shí)點(diǎn)不會(huì)像初中那樣通過(guò)大量練習(xí)，而是通過(guò)相關(guān)知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生理解知識(shí)的由來(lái)及應(yīng)用。學(xué)生若能理解，可通過(guò)課后練習(xí)鞏固知識(shí)，還可根據(jù)老師引導(dǎo)擴(kuò)展知識(shí)。對(duì)于課堂上不明白的知識(shí)，可舉手讓老師再講解，并做好記錄課后進(jìn)一步弄清楚；預(yù)習(xí)中提出但老師未解決的問(wèn)題，利用課余時(shí)間請(qǐng)教老師。

積極發(fā)表想法：在高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，遇到解題技巧，要敢于發(fā)表自己的想法，這樣能讓大家掌握更多技巧，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率。

重視開(kāi)頭和結(jié)尾：老師講課開(kāi)頭一般概括前節(jié)課要點(diǎn)，指出本節(jié)內(nèi)容，是聯(lián)系舊知識(shí)和新知識(shí)的環(huán)節(jié)；結(jié)尾是對(duì)本節(jié)課知識(shí)的歸納總結(jié)，是掌握本節(jié)知識(shí)方法的綱要，學(xué)生要聽(tīng)好每一分鐘。

特色：

1.師資力量雄厚，各老師都擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，富有責(zé)任心，老師全程跟蹤解決學(xué)員后顧之憂。

2. 優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量，緊緊圍繞課堂教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，增強(qiáng)教學(xué)的有效性。

3.舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，校區(qū)環(huán)境整潔舒適、休閑安靜、舒適自然、輕松宜人。

4.良好的交通條件，校區(qū)周邊交通便利，停車(chē)方便，公交可直達(dá)校區(qū)。

課程安排時(shí)間：

白班、晚班、業(yè)余制班、周末班、一對(duì)一定制課程（詳情請(qǐng)咨詢(xún)顧問(wèn)）

課程周期：

課程周期長(zhǎng)短以學(xué)員實(shí)際所報(bào)班級(jí)為準(zhǔn)，一對(duì)一課程需和培訓(xùn)老師溝通安排。

預(yù)約試聽(tīng)體驗(yàn)課程：

學(xué)員如需參加體驗(yàn)課程，需提前一周和顧問(wèn)預(yù)約體驗(yàn)課程，提供給顧問(wèn)參加學(xué)員姓名+電話+課程+所在地區(qū)，顧問(wèn)會(huì)及時(shí)登記預(yù)約就近校區(qū)體驗(yàn)課程，預(yù)約后顧問(wèn)會(huì)通過(guò)電話或短信通知學(xué)員。

我們竭誠(chéng)為您服務(wù)，如需幫助或了解優(yōu)惠活動(dòng)，請(qǐng)?jiān)诰€聯(lián)系顧問(wèn)，顧問(wèn)會(huì)及時(shí)安排課程老師電話和您溝通介紹！