大理小學(xué)二年級數(shù)學(xué)培訓(xùn)課程哪家比較專業(yè)
大理小學(xué)二年級數(shù)學(xué)培訓(xùn)課程哪家比較專業(yè)，學(xué)大教育小學(xué)數(shù)學(xué)補習(xí)班培養(yǎng)學(xué)生分析、推理和應(yīng)用知識解決實際問題的能力，教給學(xué)生多種解決問題的策略；培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研、不怕困難的精神。學(xué)大教育一直以“滿足學(xué)生需求”為己任，始終參考學(xué)生的實際需求進行課程設(shè)計，并及時優(yōu)化調(diào)整，以便更好地服務(wù)學(xué)生。學(xué)大教育經(jīng)過多年的研究和實踐，總結(jié)出先進的行之有效的PPTS測評系統(tǒng)，完全保證因材施教、因人施教，真正實現(xiàn)個性化輔導(dǎo)。
課程類型：小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班
適合年級：小學(xué)一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級及小升初
開設(shè)班型：1對1小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班 、3-6人小學(xué)數(shù)學(xué)精品小班
課程內(nèi)容：
1、了解學(xué)生
多角度，多難度：基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、 在讀學(xué)校教學(xué)水平。
2、定制方案
數(shù)學(xué)老師圍繞各科要點，進行靶向定位 的強化訓(xùn)練，制定行之有效的學(xué)習(xí)計劃。
3、教學(xué)模式
學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo)，定期回訪，及時反饋，隨時修訂輔導(dǎo)。
4、階段考試
學(xué)生的每一階段考試之后，老師根據(jù)階段考試學(xué)生的考試情況，重新制定新的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方案。
師資介紹：
1、教學(xué)經(jīng)驗豐富，精通考綱考點，能夠準(zhǔn)確把握命題方向。
2、更加側(cè)重于對學(xué)生解題技巧的引導(dǎo)，反對照本宣科。
3、根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)進度隨時調(diào)整教學(xué)方案，打破大鍋飯。
4、課堂環(huán)節(jié)把控科學(xué)合理，拒絕無效教學(xué)占用課堂時間。
【1對1教學(xué)模式】
一個老師全心輔導(dǎo)一個學(xué)生，其優(yōu)勢：
1、老師針對性教學(xué)時間大大增加
2、老師可以即時回答學(xué)生的問題
3、沒有別的學(xué)生，學(xué)生可以不再害羞，放松學(xué)習(xí)
4、不受別人的干擾，可以按照自己的速度學(xué)習(xí)
【小班3-6人教學(xué)模式】
一個老師輔導(dǎo)3-6個學(xué)生，其優(yōu)勢：
1、學(xué)費較便宜，性價比高
2、課堂效率高，有利于真正實現(xiàn)有效教學(xué)
3、有利于師生之間和學(xué)生之間的互動
4、有利于培養(yǎng)合作精神，相互勉勵
學(xué)大教育課外輔導(dǎo)學(xué)校
學(xué)大教育是一個中小學(xué)一對一輔導(dǎo)教育品牌，以個性化一對一輔導(dǎo)為主業(yè)，面向6-18歲的學(xué)生提供學(xué)業(yè)規(guī)劃、考試咨詢、升學(xué)輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)、素質(zhì)提升、出國留學(xué)等綜合服務(wù)。
學(xué)大教育位于核心商圈，交通便利，地鐵公交等方便廣大.學(xué)生和家長求學(xué)。學(xué)校辦公區(qū)域，標(biāo)準(zhǔn)化裝修，齊全的教學(xué)設(shè)施和教學(xué)環(huán)境，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)場所。
學(xué)大校區(qū)多年來嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)質(zhì)量管理，對教師嚴(yán)格考核，對學(xué)生提升幅度緊密跟進管理, 開設(shè)課程多元化，堅持誠信教學(xué)，堅持因材施教，真正為學(xué)生學(xué)習(xí)做科學(xué)診斷，個性化教學(xué)，多方位提供學(xué)習(xí)幫助和指導(dǎo)。設(shè)有一對一輔導(dǎo)課程，3-6人小組課程等全科目輔導(dǎo)，多年來培養(yǎng)出很多優(yōu) 秀的學(xué)員。
藝考政策、數(shù)據(jù)解析、央美清美、喜報連連
考試系統(tǒng)、學(xué)情系統(tǒng)、真題匯編、資深專業(yè)
定期教研、嚴(yán)格把關(guān)、學(xué)刊編審、實力硬核
個性輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、教學(xué)教務(wù)、多方關(guān)注
溝通學(xué)情、實時反饋、院校專業(yè)、規(guī)劃明確
升學(xué)指導(dǎo)、層層服務(wù)、思想德育、綜合培養(yǎng)
學(xué)大教育個性化教學(xué)
“引導(dǎo)式講解、互動式教學(xué)” 獨特新穎；摒除傳統(tǒng)的“滿堂灌”教學(xué)方式，采用獨特的“引導(dǎo)式講解、互動式教學(xué)”模式，促進師生之間、學(xué)生之間討論和交流。 在老師的引導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)生自主性、積極性和創(chuàng)造性， 增強學(xué)習(xí)效率，提升教學(xué)質(zhì)量。
1、引導(dǎo)式講解、互動式教學(xué)
2、1名教師只教3-6個學(xué)生
3、引導(dǎo)式講解培養(yǎng)發(fā)散思維
4、讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機會
5、使每名學(xué)生都能被照顧到
6、師生互動增強學(xué)生自信心
“教研+”戰(zhàn)略是以個性化教育研究院為核心、以集團教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺”、“教研+評估”四個層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究，保障學(xué)大的教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)大環(huán)境 
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