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贛州章貢區(qū)高三教育學(xué)校多少費(fèi)用

導(dǎo)  語

贛州章貢區(qū)高三教育學(xué)校多少費(fèi)用?通過個(gè)性化定制高考輔導(dǎo)課程,學(xué)大教育幫助高三學(xué)生找到自己還存在欠缺的知識(shí)環(huán)節(jié),并且讓學(xué)生在專項(xiàng)更有針對(duì)性的教學(xué)中得到逐步改善和提升,為參加高考做好準(zhǔn)備。高考補(bǔ)習(xí)價(jià)格因機(jī)構(gòu)、師資、課程等因素而異。有的機(jī)構(gòu)可能收費(fèi)較高,但教學(xué)質(zhì)量也確實(shí)有保障。而有的機(jī)構(gòu)可能價(jià)格相對(duì)較低,但教學(xué)效果可能就不那么理想。學(xué)大教育擁有從教多年且具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的師資團(tuán)隊(duì),能結(jié)合學(xué)生性格特點(diǎn)及學(xué)習(xí)思維等進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)性化輔導(dǎo)教學(xué)。

學(xué)大高考全日制提分班

適合學(xué)生:

高三藝考生、體考生、文化生、復(fù)讀生

課程特點(diǎn):

1、全日制封閉教學(xué)管理,九大.學(xué)科全 面覆蓋,小班分層教學(xué),學(xué)業(yè)日清周測,多維度實(shí)時(shí)調(diào)整學(xué)員學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2、復(fù)習(xí)進(jìn)度精細(xì)分層、個(gè)性化拓展。對(duì)高考知識(shí)點(diǎn)歸類,針對(duì)高頻考點(diǎn)、高考難點(diǎn)提前領(lǐng)跑。

3、老師全天陪伴,及時(shí)引導(dǎo)、鼓勵(lì)、解難,幫助學(xué)生找到學(xué)習(xí)文化課的興趣和信心。

教學(xué)目標(biāo):

1、高中各個(gè)年級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)掌握。

2、薄弱環(huán)節(jié)針對(duì)性強(qiáng)化學(xué)習(xí)。

3、梳理重點(diǎn)難點(diǎn),減輕學(xué)習(xí)壓力。

課程內(nèi)容:

1、根據(jù)學(xué)生成績分班教學(xué),依據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn)、共性困惑和提升重難點(diǎn),量身制定教學(xué)計(jì)劃。

2、用“科學(xué)講法+適量題目”將分?jǐn)?shù)精細(xì)量化;堅(jiān)持天天練、周周考、分分清。

3、緊盯“目標(biāo)管理學(xué)習(xí)檔案+提升點(diǎn)全程監(jiān)督結(jié)果‘落地’雙保險(xiǎn)”。這種“教師+小班+落地+答疑”的課堂教學(xué)模式真正解決了學(xué)生從“聽懂”到“學(xué)懂”的根本轉(zhuǎn)變。

4、分為1-3個(gè)月、6個(gè)月、9個(gè)月不同班型,教材通關(guān)+雙基內(nèi)訓(xùn)+專題提升+研磨真題+模擬講練+-預(yù)測+回歸錯(cuò)題。

輔導(dǎo)模式:

一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)、3-6人小班

輔導(dǎo)時(shí)間:

隨到隨學(xué),根據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

學(xué)大團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢:

學(xué)大教育高考學(xué)科(語文、數(shù)學(xué)、英語、地理、歷史、生物、化學(xué)、物理、政治)輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)是一支由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富專職一線教師組成的精英團(tuán)隊(duì),任課教師至少有十年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn);團(tuán)隊(duì)教師專注于高考選考科目的研究,對(duì)高考選考科目試題命題方向具有高度的洞察力。

機(jī)構(gòu)介紹

學(xué)大教育自成立以來,憑借著優(yōu) 秀的師資隊(duì)伍、專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、獨(dú)特高 效的教育方法和完善的管理模式,得到了家長和業(yè)內(nèi)的一致好評(píng),口口相傳,成為學(xué)生課外輔導(dǎo)的首要選擇。

“人之蘊(yùn)蓄,由學(xué)為大”,學(xué)大教育秉承著愛的教育理念,堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的,為學(xué)生量身打造適合的教育模式和個(gè)性化的培養(yǎng)計(jì)劃,真正從學(xué)生的角度出發(fā),對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一或精品班組課輔導(dǎo),以較快快速度發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢,彌補(bǔ)不足,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)大教育致力于學(xué)生個(gè)性化教育輔導(dǎo),設(shè)有一對(duì)一輔導(dǎo)課程,3-6人小組課程等,滿足不同類型、不同學(xué)生的需求,幫助學(xué)生獲得更多更好的教育和發(fā)展機(jī)會(huì)。我們,一直在路上。

學(xué)大全日制輔導(dǎo)優(yōu)勢

1.小班制:按照入學(xué)測試分?jǐn)?shù)分班,因材施教。周休半天,課程密度大。
2.環(huán)境優(yōu):緊鄰教育資源區(qū)域,書香濃厚,獨(dú)立院子,水榭樓亭,交通方便。
3.封閉式:準(zhǔn)軍事化管理制度,24小時(shí)在校進(jìn)行日常內(nèi)務(wù)、日常行為和日常學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)督管理。專職宿管,還有教官進(jìn)行日常紀(jì)律監(jiān)督。校園監(jiān)控全覆蓋。
4.師資優(yōu):選拔學(xué)大專業(yè)的老師,教師錄用嚴(yán)格篩選,層層選拔,每位教師具有多年高三畢業(yè)班成功教學(xué)成果;熟悉考點(diǎn)、考題類型。
5.教材優(yōu):心理激勵(lì)、提分課程雙結(jié)合;多年教學(xué)實(shí)戰(zhàn)精華提煉,個(gè)性化教材專備高考學(xué)員使用;切中考點(diǎn)及趨勢的知識(shí)大圖系作為全過程教學(xué)指導(dǎo),確保教學(xué)針對(duì)性;集關(guān)鍵考點(diǎn)消化、考試題精講及精選課后題鞏固于一體。
6.管理優(yōu):教學(xué)期間手機(jī)全程沒收;作業(yè)日清、周清;一體化管理學(xué)習(xí)效率更高,全天候課程安排,集精講課、自學(xué)及全科教師輔導(dǎo)為一體的教學(xué)管理;全程心理課程安排,實(shí)時(shí)關(guān)注并及時(shí)調(diào)整到較好的學(xué)習(xí)狀態(tài);適時(shí)的勵(lì)志類課程,釋放學(xué)習(xí)壓力,激發(fā)學(xué)習(xí)潛力;考前專業(yè)教師串講,系統(tǒng)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),把握高考脈搏。

學(xué)大實(shí)力教師團(tuán)隊(duì)

嚴(yán)選師資  六層篩選:

一層篩選:資質(zhì)審查
二層篩選:筆試考核
三層篩選:面試考核
四層篩選:試講考核
五層篩選:培訓(xùn)考核
六層篩選:執(zhí)教中多維考核

經(jīng)驗(yàn)豐富  實(shí)力雄厚:

  • 1.教師歷經(jīng)嚴(yán)格篩選多層考核
    2.熟知新課標(biāo)新課改教育政策
    3.多年高考帶班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富
    4.師資團(tuán)隊(duì)深受學(xué)生歡迎更懂學(xué)生
    5.實(shí)時(shí)同步集團(tuán)全國高考教研教學(xué)體系

高考考前復(fù)習(xí)技巧

1.多看積累知識(shí)

高考前的中詞復(fù)習(xí)計(jì)劃及方法很簡單,那就是看一些平常積累的知識(shí)點(diǎn)。在平日里,老師在講解了一些知識(shí)后,還有自己平日里積累的知識(shí)點(diǎn)都是可以作為高考時(shí)候沖刺的積累。所以進(jìn)入高中之后就要對(duì)所有科目的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行累積,不能放過任何一個(gè)死角,梳理程系統(tǒng)性的知識(shí)脈絡(luò)。要相信,平時(shí)的一個(gè)小小知識(shí)點(diǎn),都可能會(huì)是高考中被作為一個(gè)考點(diǎn),這樣可能會(huì)成為一個(gè)分?jǐn)?shù)提高的方面。

2.制定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃

都說人生不打無勝算的仗,對(duì)于在高考沖刺復(fù)習(xí)計(jì)劃及方法的制定,要制定詳細(xì)周全的復(fù)習(xí)計(jì)劃。每日計(jì)劃或者每周計(jì)劃,再或者是每月計(jì)劃等都需要仔細(xì)做好計(jì)劃,一步一個(gè)腳印扎實(shí)起來。有計(jì)劃的進(jìn)行復(fù)習(xí),才能夠在高考備考這條路上走的堅(jiān)定不迷茫。

3.攻弱點(diǎn)強(qiáng)化難點(diǎn)

高考沖刺復(fù)習(xí)計(jì)劃及方法中,還有一件事情千萬不能忘記,那就是把自己的弱點(diǎn)給攻下來,什么為高考弱點(diǎn)?那就是在自己的弱勢題型上做好功課準(zhǔn)備,讓自己的弱勢題型進(jìn)一步的得到很好的發(fā)揮。而對(duì)于難點(diǎn)則更需要加強(qiáng)強(qiáng)化,而不是把難點(diǎn)放在一邊不管,把難點(diǎn)擱置不理這樣的做法很明顯是不正確的。在高考中需要全方面的了解自己現(xiàn)有的狀態(tài),而不是只看到小小的一面而已。

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