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貴陽少兒英語輔導班哪家好

 

導語概要 i2全外教少兒英語教育,創(chuàng)立于2011年,致力于為2-9歲學員提供全外教少兒英語教育服務.目前,i2已進駐中國15個首及22個城市,開辦直營學習中心97家,擁有資深外教600余名,為數十萬學員提供優(yōu)質的化教育服務,在全國有多個校區(qū)城市例如,長沙、成都、廣州、貴陽、???、昆明、樂山、瀘州、綿陽、南昌、南寧、青島、深圳、太原、武漢、西安、西昌、廈門、鄭州、重慶..
*-*考試愈演愈烈,如何才能讓孩子在競賽中保持優(yōu)勢,順暢闖進抱負的*-*呢?相信這是很多家長考慮的,*-*考證中,比較拖后腿的,當屬英語,只要將英語這門學科成果提上來,順暢考進抱負*-*不是夢,那在貴陽越秀區(qū)少兒英語訓練哪家比較好?今天貴陽少兒英語訓練小編帶您了解貴陽好的少兒英語訓練機構的詳細信息,希望能夠幫到您。

 

貴陽i2全外教少兒英語課程簡介

社會實踐

本課程旨在利用兒童好奇心與求知欲,以社會情景和自然環(huán)境為課堂,幫助兒童通過語言認識和探究世界,以體驗式學習培養(yǎng)觀察與思考能力、探究與問題解決能力、溝通與合作能力以及跨文化理解與表達能力。

課程內容

小小夢想家——通過走進各種真實的行業(yè)和職場環(huán)境,構建孩子對社會交流和職業(yè)種類的基本認識,利用好奇心與動手實踐激發(fā)孩子的興趣與潛能,讓孩子更好的理解社會運行和人際關系。

世界探索家——帶領孩子走進天地間,解鎖世界的方方面面,觀察與識別細節(jié),討論與分享體驗、紀錄與展示成果,用豐富的眼界搭建屬于自己的世界觀,培養(yǎng)觀察的習慣和探究的思維。

勇敢童子軍——在安全且充滿挑戰(zhàn)的環(huán)境中鍛煉孩子的體能,培養(yǎng)規(guī)則意識、團隊意識,鍛煉自理能力以及解決問題和沖突的能力。

文化小使者——以文化歷史展館、中外節(jié)慶主題、人文遺跡等為教學內容,通過觀察、研讀、重新演繹、模擬體驗等方式,多維度帶領孩子了解不同文化,培養(yǎng)孩子跨文化理解與溝通能力,同時增強孩子的民族文化自信。

表演藝術

從兒童個體實際出發(fā),通過各種角色的扮演、舞臺形象的塑造發(fā)展兒童的藝術感知力、創(chuàng)造力,幫助兒童提升藝術表現力。同時,戲劇性的表達和戲劇性的表演能夠支持兒童創(chuàng)造力的發(fā)展以及公眾表達能力的提升,有助于擴展兒童思維的寬度及深度,提升思維的邏輯性和靈活性。

上課形式

課程目標

認知領域——戲劇相關知識的理解以及戲劇主題相關知識的理解;

情感態(tài)度——兒童自身感知情感、表達態(tài)度以及完成角色情感態(tài)度表演;

綜合素養(yǎng)——提升兒童語言表達和情感表現兩個方面;

團隊協作——鼓勵兒童參與團體戲劇游戲和戲劇展示。

孩子英語學習,如何選機構好?
一、看師資
對于少兒英語機構的選擇,家長首先要考慮的就是這所機構的師資力量。少兒英語與其他年齡階段的教育不同,一位好的老師應該以學生為本,注重每位學生的心理特點和個性特點,給予尊重的同時用科學的方法進行管理和教學。
當然,英語專業(yè)知識也是不可忽視的重要部分??傊?,家長在為孩子挑選少兒英語機構時,優(yōu)先選擇師資力量強大、專業(yè)性強的教育機構。因為這些機構的老師都是經過專業(yè)培訓,充分掌握教育少兒英語的方法和能力,會對您的孩子給予實質性的幫助。
 
二、看設施
 
興趣是激發(fā)少兒學習動機的佳辦法,所以機構中的環(huán)境設施也要符合少兒的身心需要。為孩子們創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,會吸引他們更好地進行英語學習。為學生打造良好的學習環(huán)境,主要從兩方面考慮。
一方面,需要考慮到教室環(huán)境內部的裝修布置,具體包括位置、光線、聲音等因素對學生學習的影響。
另一方面,要著重考慮學生安全,在保證安全的同時,為學生創(chuàng)造出使其感到舒適自然,有家庭的溫馨氣氛的環(huán)境。
 
三、看教學
少兒的年齡畢竟還很小,對英語要求并不高。所以家長在為孩子挑選培訓機構時,要看老師是否可以幫助孩子對英語產生興趣。有些少兒英語機構的老師會帶孩子們通過做游戲或者唱兒歌等活動進行字母識記和區(qū)分;還有的以鼓勵式教育為主,充分激發(fā)孩子的好奇心,讓英語在孩子頭腦中形成一個基本印象,來加深孩子對英語知識的理解。



寓教于樂,助力成長

  • A1-3-6歲

    加強語言練習,培養(yǎng)動作技能,并實現創(chuàng)造力輸出結果,學習分享和表達能力,培養(yǎng)邏輯思維,培養(yǎng)生活認知及溝通能力。


  • A2-7-12歲

    鍛煉語言運用能力,了解世界文化和傳統(tǒng),培養(yǎng)藝術鑒賞能力,使學員初具跨文化理解的基礎素質,培養(yǎng)動作技能,鍛煉運動智能,培養(yǎng)社會責任感,促進家庭互動,引導認知團隊合作精神的力量和價值。


  • A3-13-18歲

    提升語言能力的運用,培養(yǎng)社會和安全意識,學會必備的社會技能,加強社會責任感,強化進入社會后的溝通能力。擴充詞匯儲備,鞏固語言能力,鍛煉團隊合作精神,以場景教學、實踐體會的方式,培養(yǎng)創(chuàng)造力和批判性思維。


  • A4-18 +

    提升綜合語言運用能力,在深厚文化背景及藝術修養(yǎng)基礎上,引導學員發(fā)揮跨文化理解能力,提升社交經驗與技巧,擴展人脈關系,并在與他人的協作中踐行合作精神,學會從社會實踐中汲取養(yǎng)分,勇于質疑,更好地發(fā)揮自身創(chuàng)造力。

關于I2艾途
成都艾途教育科技集團有限公司,始創(chuàng)于2011年,致力于為2-9學員提供少兒英語教育服務,目前已擁有資深外教近600名,已進駐中國15個省及23個城市,開辦直營學習中心98家,為數萬學員提供優(yōu)質的化教育服務。

 

為了讓學員不出國門即可享受化的語言教學資源,具備化視野,i2少兒英語教育一直與先進的教學理念保持同步。2017年初,i2少兒英語推出由國內外共同研發(fā)、籌備近一年的“iBilingual菁英成長項目”。該項目順應教育發(fā)展趨勢,依托于先進的麥克米倫分級課程體系,課程設置更加多元化,主修課程語言藝術、PBL現象教學。

 

值得一提的是,PBL現象教學以孩子的年齡特征以及興趣愛好為導向,圍繞生活中某個現象設置主題。由外教老師帶領學員走進公園、牙科診所、銀行等場所,在真實場景中學習、應用英語,并進行跨學科的探索式學習,使學員可以真正學以致用。作為國內率先引進現象教學的教育機構之一,i2不僅注重語言能力的培養(yǎng),更致力于將學員培養(yǎng)為具備5C能力(Cross-Cultural Understanding-跨文化理解力、Communication-溝通能力、Creativity-創(chuàng)造力、Critical Thinking-批判性思維、Collaboration-合作精神)的菁英人才,進一步提升學員的綜合競爭力。

艾途英語教育優(yōu)勢

布局全國15省23城市

擁有全直營校區(qū)98家

600余名資深外教100%教師資格認證

國內教育領域大的外國文教雇主

累計培養(yǎng)超過100000名學員

獲得國家外專局外籍教師培訓資質“TEFL in China”

機構特色

01

浸入式教學

授課,提供“母語式”語言環(huán)境,全面培養(yǎng)學員的英語思維,鍛煉自信表達和純正口語。

02

4-6人小班制

通過4-6人小組課“同伴互助學習法”,讓每個孩子既能得到外教的全方位關注,又能在與同伴的互動中,提升學習興趣。

03

同步歐美課程體系

采用麥克米倫(Macmillan)教材,與先進教育同步,全面培養(yǎng)學員的跨文化理解力,讓溝通無國界。

04

測評體系

提供TOEFL Primary、TOEFL Junior、PTE等英語測評,及時體現學習效果,并能獲得申請歐美高中留學認證。

i2教育理念

i2艾途以“私人教育”為理念,致力于為學員提供個性化、的優(yōu)秀成長方案。“私人教育”倡導以學員為中心, 尊重個體獨特性及成長規(guī)律。培養(yǎng)學員用開放的態(tài)度接納并適應社會,幫助其在知識、智能、品格三方面全面發(fā)展,終實現自我價值及社會價值。

 

為什么選擇貴陽i2全外教少兒英語培訓機構?
由于貴陽i2全外教少兒英語,為了讓孩子具有一個杰出的英語學習環(huán)境以全外教以沉浸式小班授課的教育模式讓孩子沉浸在全英的環(huán)境下,培養(yǎng)孩子學習英語的能力,并樹立孩子的雙語的思維能力,而且少兒英語的課程設計是依據孩子的英語基礎以及資深的喜好來定制的,經過現象學的教育方式,讓孩子能結合自己的興趣愛好去學習英語,激起孩子學習英語的信息,一起除了培養(yǎng)孩子的英語專業(yè)技能以外,還會教授一些智能和品質方面的知識,讓孩子對本身有全面的了解。

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