長(zhǎng)沙幼兒英語外教培訓(xùn)基地_前三
本頁是i2少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為大家整理的關(guān)于“”的相關(guān)信息。i2少兒英語培訓(xùn)班抓住兒童語言敏感期，i2少兒英語專注2-12歲少兒英語教學(xué),浸入式教學(xué),鍛煉地道口語表達(dá),培養(yǎng)英語思維能力,開設(shè)4-6人小班,一對(duì)一,線上等多種班型,為數(shù)萬學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)模式，i2少兒英語堅(jiān)持因材施教來做教育，用有效的辦法來幫助孩子成長(zhǎng)的教育機(jī)構(gòu)。以下新聞資訊希望對(duì)家長(zhǎng)有所幫助！
iBilingual 菁英成長(zhǎng)課程，是i2私塾推出的以英語學(xué)習(xí)為主的化成長(zhǎng)項(xiàng)目。不同于傳統(tǒng)的英語教學(xué)，在教學(xué)基礎(chǔ)上，iBilingual通過設(shè)置語言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)、家庭教育及社會(huì)責(zé)任課程，不僅僅培養(yǎng)學(xué)員的英語能力，注重培養(yǎng)其綜合能力，助力其成為具備視野的化人才。
語言藝術(shù) Language Arts
浸入式教學(xué)，小班制同伴互助學(xué)習(xí)法，培養(yǎng)具備5C能力的菁英人才。
PBL現(xiàn)象教學(xué) Phenomenon-based Learning
源自芬蘭，在真實(shí)場(chǎng)景中開展主題式英語教學(xué)，過程中探索、學(xué)習(xí)跨學(xué)科知識(shí)。
課程特色
（2）故事情節(jié)及場(chǎng)景:每?jī)?cè)共16個(gè)故事場(chǎng)景，情節(jié)豐富！
（3）豐富的詞匯語法:每?jī)?cè)24個(gè)知識(shí)點(diǎn)，學(xué)習(xí)效果突出！
（4）清晰的單元學(xué)習(xí)架構(gòu):以循序漸進(jìn)方式清晰安排學(xué)習(xí)過程，易使用！
（5）全新互動(dòng)白板軟件:幫助教師實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代有效率的課堂教學(xué)！
（6）全新在線學(xué)習(xí)中心:以趣味游戲形式讓孩子課外復(fù)習(xí)有效果！
（7）全新Phonics學(xué)生書:提供多系統(tǒng)的Phonics練習(xí)！
（8）豐富的教學(xué)資源:提供完整的各類測(cè)試卷及教學(xué)資源！
A1階段、3-6歲
加強(qiáng)語言練習(xí)，培養(yǎng)動(dòng)作技能，并實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造力輸出結(jié)果，學(xué)習(xí)分享和表達(dá)能力，培養(yǎng)邏輯思維，培養(yǎng)生活認(rèn)知及溝通能力。
A2階段、7-12歲
鍛煉語言運(yùn)用能力，了解世界文化和傳統(tǒng)，培養(yǎng)藝術(shù)鑒賞能力，使學(xué)員初具跨文化理解的基礎(chǔ)素質(zhì)，培養(yǎng)動(dòng)作技能，鍛煉運(yùn)動(dòng)智能，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)家庭互動(dòng)，引導(dǎo)認(rèn)知團(tuán)隊(duì)合作精神的力量和價(jià)值。
A3階段、13-18歲
提升語言能力的運(yùn)用，培養(yǎng)社會(huì)和安全意識(shí)，學(xué)會(huì)必備的社會(huì)技能，加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，強(qiáng)化進(jìn)入社會(huì)后的溝通能力。擴(kuò)充詞匯儲(chǔ)備，鞏固語言能力，鍛煉團(tuán)隊(duì)合作精神，以場(chǎng)景教學(xué)、實(shí)踐體會(huì)的方式，培養(yǎng)創(chuàng)造力和批判性思維。
A4階段、18 +歲
提升綜合語言運(yùn)用能力，在深厚文化背景及藝術(shù)修養(yǎng)基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)員發(fā)揮跨文化理解能力，提升社交經(jīng)驗(yàn)與技巧，擴(kuò)展人脈關(guān)系，并在與他人的協(xié)作中踐行合作精神，學(xué)會(huì)從社會(huì)實(shí)踐中汲取養(yǎng)分，勇于質(zhì)疑，好地發(fā)揮自身創(chuàng)造力。
英語加素養(yǎng)的雙學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)孩子雙語能力?
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·授課，浸入式教學(xué)，鍛煉自信表達(dá)和純正口語
·還原母語式的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)英語思維.......................................... -
6人小班制
·6人小班制，因材施教，每一個(gè)孩子都能得到老師的關(guān)注
·同伴互助，通過小組討論、情景互動(dòng)等，營(yíng)造活潑生動(dòng)的課堂氛圍 -
PBL真實(shí)情境教學(xué)
·引進(jìn)芬蘭PBL現(xiàn)象教學(xué)，由外教帶領(lǐng)學(xué)員走進(jìn)公園、銀行等場(chǎng)所，展開學(xué)科學(xué)習(xí)
·讓孩子在真實(shí)情境當(dāng)中快樂學(xué)習(xí) -
原版引進(jìn)麥克米倫教材
·接軌教育理念，引進(jìn)麥克米倫（Macmillan）原版教材
·同步，提升學(xué)員跨文化理解力 -
三年制效果交付
·9級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，完整測(cè)評(píng)體系，孩子階段性成長(zhǎng)顯著·質(zhì)量交付，學(xué)習(xí)效果保證................................... -
線上+線下學(xué)習(xí)閉環(huán)
·線下小班面授，外教、學(xué)員社交互動(dòng)與溝通零距離，學(xué)習(xí)效果顯著
·線上AI課輔助，碎片時(shí)間強(qiáng)鞏固
布局全國(guó)14省
21城市 擁有全直營(yíng)校區(qū)
94家 600余名資深外教
100%教師資格認(rèn)證 國(guó)內(nèi)教育領(lǐng)域較大的
外國(guó)文教雇主 累計(jì)培養(yǎng)超過
100000名學(xué)員 獲得外專局外籍教師
培訓(xùn)資質(zhì)“TEFL in China”
教學(xué)形式不同價(jià)格不同
現(xiàn)在的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有線上線下兩種形式，在線上英語教學(xué)上課和線下英語教學(xué)上課時(shí)不一樣的價(jià)格收費(fèi)。
1. 線上價(jià)格：一節(jié)課在100-200元
2. 線下價(jià)格：一節(jié)課在200-300元
上課時(shí)間不同價(jià)格不同
一般的家長(zhǎng)在選擇幼兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，都會(huì)選擇半年的課程甚至一年的課程，因?yàn)榧议L(zhǎng)知道，英語的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，都是這樣，在一家幼兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，上課的課程多就會(huì)有優(yōu)惠，價(jià)格就會(huì)便宜一點(diǎn)。
1. 三個(gè)月價(jià)格：五千左右，一節(jié)課在180左右
2. 半年價(jià)格：八千到一萬左右，一節(jié)課在150左右
3. 一年價(jià)格：一萬到兩萬左右，一節(jié)課在120左右
4. 一年以上價(jià)格：兩萬以上，一節(jié)課在100左右
地域不同價(jià)格不同
因?yàn)槊總€(gè)城市的經(jīng)濟(jì)水平不一樣，一二線城市肯定比三四線城市的價(jià)格要高一點(diǎn)，這也和地區(qū)的消費(fèi)水平有關(guān)，經(jīng)濟(jì)水平高的幼兒英語的價(jià)格就會(huì)高一點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)水平低的，幼兒英語價(jià)格就會(huì)便宜一點(diǎn)。
1. 一二線城市一節(jié)課在200-300元左右
2. 三四線城市一節(jié)課在150元左右
老師級(jí)別不同價(jià)格不同
老師之間的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也是不一樣的，有的老師的水平不較高，那么幼兒英語的價(jià)格就會(huì)高一點(diǎn)，比如說這個(gè)老師是知名幼兒英語教學(xué)，那么價(jià)格就會(huì)高了。
1. 普通老師一節(jié)課：80-120左右
2. 中級(jí)老師一節(jié)課：120-180左右
3. 高級(jí)老師一節(jié)課：180-250左右
4. 知名老師一節(jié)課：250-400左右
零基礎(chǔ)怎么學(xué)少兒英語
隨時(shí)隨地聽英語
聽英語不僅是為了盡快學(xué)好英語，而且是為了培養(yǎng)良好的語感。更重要的是，孩子會(huì)對(duì)他從未聽到過的聲音有很強(qiáng)的記憶，，會(huì)有先入為主的因素，發(fā)出他較原始聽到的那個(gè)音，一個(gè)由他自己的神經(jīng)網(wǎng)發(fā)出的聲音，也就是說，他將來的英語發(fā)音會(huì)比單純的模仿標(biāo)準(zhǔn)得多。
所以，要從小給孩子聽標(biāo)準(zhǔn)的英語原聲，而且要多聽，較好隨時(shí)隨地聽，這樣就能把學(xué)習(xí)融入到生活中了，可以減少枯燥感，能更快的學(xué)好英語了。
找到孩子的興趣點(diǎn)
每個(gè)孩子都有自己的天性，有的喜歡從小好動(dòng)，喜歡玩游戲，有的喜歡靜靜地坐著看動(dòng)畫片，有的喜歡聽悅耳的音樂…
我們要找到孩子的天性，從而更好地在孩子的興趣愛好中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到事半功倍的效果。例如，如果孩子喜歡搭積木，就給他-英語單詞積木，把學(xué)習(xí)帶到游戲中。那些喜歡聽音樂的人，一聽到優(yōu)美的旋律就高興得蹦蹦跳跳，給他-英語兒童讀物、英語兒童歌曲CD等等。這樣，在孩子快樂、渴望學(xué)習(xí)的時(shí)候，找到孩子的興趣所在，合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)，這樣就可以達(dá)到事半功倍的效果了。
大量的英語素材輸入
語言研究的學(xué)者們發(fā)現(xiàn)，在掌握語言的過程中，總是能理解的比能表達(dá)的要多，所能聽懂的，永遠(yuǎn)比說出口的要多。能讀的，比能寫多。
就像我們可以欣賞各種文學(xué)、散文和詩歌，但我們自己不一定能寫出來。事實(shí)證明，我們讀得越多，表達(dá)能力就越強(qiáng)，知名詩人杜甫曾經(jīng)說過:“讀書破萬卷,下筆如有神”。因此，我們應(yīng)該有大量的英語材料的輸入，以實(shí)現(xiàn)豐富的輸出。
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校區(qū)環(huán)境
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校區(qū)環(huán)境
使命 Mission
培養(yǎng)雙語兒童 Make Our Children Bilingual 情感態(tài)度 | 語言能力 | 學(xué)習(xí)能力 | 文化意識(shí) | 思維品質(zhì) Attitudes | Language Skills ...
愿景 Vision
成為亞洲的兒童英語 啟蒙教育集團(tuán) To Become the Leader of Children"s English Education in Asia...
價(jià)值觀 Value
熱情 溫暖 多元文化 值得信賴 Passion for Education | Warm and Caring Embracing Multi-Culturalism Worthy of Being Trusted...
i2艾途兒童成長(zhǎng)中心隸屬于成都艾途教育科技集團(tuán)有限公司，艾途教育(i2)成立十年，一直致力于為兒童提供素質(zhì)教育服務(wù)，基于少年兒童認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)，開展語言能力、表演藝術(shù)、社會(huì)實(shí)踐等教育活動(dòng)，旨在幫助少年兒童以體驗(yàn)式學(xué)習(xí)形式，培養(yǎng)觀察與思考能力、探究與解決問題能力、溝通與合作能力以及跨文化理解與表達(dá)能力，積極推進(jìn)少年兒童核心素養(yǎng)的提升，并形成一定的才藝專長(zhǎng)。i2品牌發(fā)展多年，目前擁有外教500余名，已進(jìn)駐全國(guó)15個(gè)省25個(gè)城市。
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