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貴陽(yáng)南明區(qū)小學(xué)輔導(dǎo)班

導(dǎo)語(yǔ)概要

貴陽(yáng)南明區(qū)學(xué)大教育小學(xué)學(xué)科補(bǔ)習(xí)班教研團(tuán)隊(duì)采用模塊教學(xué)法,科學(xué)設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,從培養(yǎng)學(xué)科思維、提升邏輯表達(dá)、專屬學(xué)習(xí)跟蹤等課程特色對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)培養(yǎng)。學(xué)大教育師資儲(chǔ)備豐富,所有老師經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩查,培訓(xùn)且試用合格后方可入職,定期開(kāi)展教研活動(dòng),提升老師執(zhí)教水平,從而保障教學(xué)效果。學(xué)大教育南明校區(qū)開(kāi)設(shè)有一對(duì)一個(gè)性化課程、精品班組小班、在線課程等,上課時(shí)間靈活,自習(xí)課老師陪讀,學(xué)大老師呵護(hù)每一個(gè)孩子,幫助孩子快樂(lè)成長(zhǎng)每一天。

貴陽(yáng)南明區(qū)小學(xué)補(bǔ)課班

適合對(duì)象:

小學(xué)一至六年級(jí)想要提高語(yǔ)文、奧數(shù)、數(shù)學(xué)及英語(yǔ)成績(jī)的學(xué)生或即將小升初的學(xué)生

班型人數(shù):

一對(duì)一或2人班、4人班、6人班等

課程安排:

1-6年級(jí)數(shù)學(xué):

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)班:1、挖掘培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣;2、掌握鞏固課內(nèi)基礎(chǔ);3、提升數(shù)學(xué)計(jì)算能力

數(shù)學(xué)進(jìn)階班:1、課本基礎(chǔ)例題講解;2、提升知識(shí)概念理解;3、提高強(qiáng)化解題能力

數(shù)學(xué)優(yōu)化班:1、數(shù)值計(jì)算、圖形專題等專項(xiàng)突破;2、集中訓(xùn)練各類題型及方法解析;3、強(qiáng)化應(yīng)用題解答能力;4、數(shù)學(xué)實(shí)際運(yùn)用提升

奧數(shù)拔高班:1、銜接小升初知識(shí)點(diǎn);2、數(shù)學(xué)思維拓展訓(xùn)練;3、易錯(cuò)題集詳細(xì)講解

奧數(shù)超越班:1、分題型進(jìn)行集中訓(xùn)練;2、小升初重難題集中講練;3、備考技巧講解;4、考前心理疏導(dǎo)

1-6年級(jí)語(yǔ)文:

語(yǔ)文基礎(chǔ)班:1、挖掘培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣;2、字音字形鞏固強(qiáng)化;3、認(rèn)識(shí)病句知識(shí)鞏固

語(yǔ)文進(jìn)階班:1、糾正學(xué)習(xí)方法習(xí)慣;2、多音字形近字訓(xùn)練;3、閱讀寫(xiě)作語(yǔ)言訓(xùn)練

語(yǔ)文優(yōu)階班:1、病句解析成語(yǔ)訓(xùn)練;2、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確使用訓(xùn)練;3、閱讀題答題策略講解;4、寫(xiě)作技巧講解訓(xùn)練

語(yǔ)文拔高班:1、古詩(shī)詞鞏固拓展訓(xùn)練;2、閱讀模塊鞏固進(jìn)步;3、修改病句技巧訓(xùn)練;4、熟練運(yùn)用寫(xiě)作技巧

語(yǔ)文超越班:1、小升初復(fù)習(xí)規(guī)劃;2、考點(diǎn)解析重難點(diǎn)梳理;3、基礎(chǔ)知識(shí)專項(xiàng)訓(xùn)練;4、寫(xiě)作技巧專項(xiàng)訓(xùn)練

1-6年級(jí)英語(yǔ):

英語(yǔ)基礎(chǔ)班:1、挖掘培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣;2、音標(biāo)拼讀閱讀理解;3、訓(xùn)練聽(tīng)寫(xiě)漢譯能力

英語(yǔ)進(jìn)階班:1、基礎(chǔ)詞匯解析訓(xùn)練;2、基礎(chǔ)語(yǔ)法解析訓(xùn)練;3、詞匯語(yǔ)法專項(xiàng)講練

英語(yǔ)優(yōu)化班:1、詞組訓(xùn)練優(yōu)化練習(xí);2、寫(xiě)作題型專項(xiàng)訓(xùn)練及講解;3、完型閱讀能力訓(xùn)練

英語(yǔ)拔高班:1、寫(xiě)作題型強(qiáng)化訓(xùn)練;2、完型閱讀技巧解析;3、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)潛力培養(yǎng)

英語(yǔ)超越班:1、難點(diǎn)語(yǔ)法強(qiáng)化拓展訓(xùn)練;2、難題技巧講解與練習(xí);3、考前心理疏導(dǎo)

學(xué)大教育介紹

學(xué)大教育是A股市場(chǎng)上專注于個(gè)性化教育的上市公司,自2001年創(chuàng)立以來(lái),學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念,打造了包括個(gè)性化培訓(xùn)、全日制教育、職業(yè)教育、文化服務(wù)等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。
學(xué)大教育校區(qū),依托優(yōu)越的地理位置,為全體學(xué)生展開(kāi)個(gè)性化教育服務(wù),始終將服務(wù)和教學(xué)視為生命。學(xué)大教育課程多元化,除一對(duì)一個(gè)性化教學(xué)外,另開(kāi)設(shè)精品班組課,各類特色課程,高考志愿填報(bào),青少年思維拓展,青少年心理健康咨詢等。

學(xué)大教育特點(diǎn)

一、雄厚的師資力量

學(xué)大教育具有豐富個(gè)性化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,履行客戶至上的理念,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)專業(yè)的服務(wù)。學(xué)大教育的教師在個(gè)性化教育教學(xué)方面體現(xiàn)了諸多特色:相信所有學(xué)生都能出色的學(xué)習(xí)、充分了解全國(guó)中小 學(xué)教學(xué)和考試特點(diǎn)、創(chuàng)造豐富的教學(xué)情境、加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)與教研活動(dòng),這些都是學(xué)大優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)的基礎(chǔ)。

二、6對(duì)1服務(wù)模式

根據(jù)以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心的服務(wù)理念,學(xué)大在業(yè)內(nèi)率先提出并實(shí)踐了6對(duì)1服務(wù)模式,為每一個(gè)學(xué)生提供的個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù),包括:專業(yè)的教育咨詢師、資深的學(xué)科教師、細(xì)致周到的班主任(學(xué)習(xí)管理師)、的陪讀教師、心理咨詢、個(gè)性化教育。

三、獨(dú)特的教學(xué)特色

根據(jù)教學(xué)組織形式的不同,學(xué)大教育的模式包括1對(duì)1、小組教學(xué)和班級(jí)串講等教學(xué)形式; 根據(jù)個(gè)性化教學(xué)對(duì)學(xué)生發(fā)展的要求,學(xué)大的個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃,可以理解為全程1對(duì)1個(gè)性化教學(xué),通過(guò)授課、陪讀、答疑3種輔導(dǎo)方式,獲得知識(shí)、能力、習(xí)慣3種提升結(jié)果的“133”提升計(jì)劃。

學(xué)大教育個(gè)性化教學(xué)

“引導(dǎo)式講解、互動(dòng)式教學(xué)” 獨(dú)特新穎;摒除傳統(tǒng)的“滿堂灌”教學(xué)方式,采用獨(dú)特的“引導(dǎo)式講解、互動(dòng)式教學(xué)”模式,促進(jìn)師生之間、學(xué)生之間討論和交流。 在老師的引導(dǎo)下,充分發(fā)揮學(xué)生自主性、積極性和創(chuàng)造性, 增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率,提升教學(xué)質(zhì)量。

1、引導(dǎo)式講解、互動(dòng)式教學(xué)

2、1名教師只教3-6個(gè)學(xué)生

3、引導(dǎo)式講解培養(yǎng)發(fā)散思維

4、讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會(huì)

5、使每名學(xué)生都能被照顧到

6、師生互動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生自信心

學(xué)大實(shí)力師資 傳道授業(yè)解惑
  • 嚴(yán)格篩選教師資質(zhì)
  • 精細(xì)培養(yǎng)教師能力?
  • 定期考核教學(xué)質(zhì)量?

學(xué)大教育校區(qū)環(huán)境

以上是學(xué)大教育提供的關(guān)于“貴陽(yáng)南明區(qū)小學(xué)輔導(dǎo)班”的相關(guān)內(nèi)容,更多學(xué)大教育介紹、輔導(dǎo)課程、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、全國(guó)校區(qū)、開(kāi)班時(shí)間、學(xué)校環(huán)境等詳情,請(qǐng)點(diǎn)擊學(xué)大教育了解、留言或撥打頁(yè)面電話咨詢,我們會(huì)及時(shí)為您服務(wù)并預(yù)約體驗(yàn)課程。

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