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廊坊初二數(shù)學(xué)全日制輔導(dǎo)課程哪家比較好

廊坊學(xué)大教育為初一、初二、初三學(xué)生開設(shè)數(shù)學(xué)學(xué)科培訓(xùn)課程,培養(yǎng)學(xué)生初中數(shù)學(xué)思維能力,提高數(shù)學(xué)素養(yǎng),力爭在中考數(shù)學(xué)中取得滿意成績。學(xué)大教育在二十多年的發(fā)展歷程中,始終以“關(guān)注學(xué)生成長每一天”為宗旨,打造規(guī)模宏大、師資精良、教學(xué)質(zhì)量過硬的品牌校區(qū)。學(xué)大教育是專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力開發(fā)和培養(yǎng)、自主學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)、家庭教育研究和咨詢、課外輔導(dǎo)服務(wù)的全國連鎖個(gè)性化教育機(jī)構(gòu)。

廊坊初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課
 

課程對象:七年級、八年級、九年級學(xué)生

培訓(xùn)學(xué)科:初級中學(xué)一年級至三年級數(shù)學(xué)

教學(xué)目標(biāo):針對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、性格習(xí)慣等,定制化教學(xué)方案,有計(jì)劃的教學(xué);使學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基本知識及計(jì)算公式,熟練運(yùn)用,培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法,提升初中數(shù)學(xué)成績。

課程內(nèi)容:

初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容:

1、主要學(xué)習(xí)有理數(shù)及其運(yùn)算、平面圖形及其位置關(guān)系、一元一次方程、整式及負(fù)數(shù)的運(yùn)算、三角形等知識;

2、方程應(yīng)用難度增大、增加了幾何證明題、二元一次方程的解法、不等式的應(yīng)用。函數(shù)在初中學(xué)習(xí)中非常重要,考試題型靈活多變,占分值較多,三角形與相似性及證明聯(lián)系緊密。

初二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容:

1、培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣,掌握正確的數(shù)學(xué)解題方法。

2、掌握一次函數(shù)、整式、因式分解、全等三角形等知識點(diǎn)的理解及運(yùn)用等。

初三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容:

1、重難點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)講解,針對學(xué)員薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行針對性輔導(dǎo)訓(xùn)練,差缺補(bǔ)漏,專項(xiàng)提升。

2、全程監(jiān)控學(xué)習(xí)效果,及時(shí)檢測學(xué)習(xí)成果,提升初中數(shù)學(xué)成績,為中考做準(zhǔn)備。

上課地點(diǎn):北京、天津、廊坊、保定、石家莊、承德、唐山、大連、沈陽、哈爾濱、長春、青島、膠州、威海、煙臺、濟(jì)南、太原、晉中、鄭州、廣州、福州、深圳、南寧、佛山、惠州、東莞、長沙、株洲、武漢、成都、重慶、宜賓、昆明、曲靖、大理、玉溪、貴陽、合肥、蕪湖、南昌、贛州、無錫、南通、南京、常州、蘇州、吳江、太倉、杭州、寧波、慈溪、金華、臺州、溫州、上海、西安、漢中、咸陽、寶雞、包頭、鄂爾多斯、蘭州、銀川等多個(gè)城市

上課時(shí)間:周一至周日,靈活安排時(shí)間

學(xué)大教育學(xué)校介紹

學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年,專注于小中高學(xué)科輔導(dǎo)、中考輔導(dǎo)、高考輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)、高考復(fù)讀以及全日制中職教育。

學(xué)大教育校內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅,學(xué)校教學(xué)支撐體系完備,各項(xiàng)公共服務(wù)設(shè)施齊全。是學(xué)生求知成長的樂園,教師盡展才華的殿堂。

學(xué)大教育各校區(qū)嚴(yán)格落實(shí)保障學(xué)員“課前,課中,課后”三課一體,不斷提高學(xué)習(xí)能力的教學(xué)理念,尊重學(xué)生個(gè)體差異,堅(jiān)持以學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展為核心,以發(fā)掘?qū)W生潛能、全 面提升綜合素質(zhì)為目標(biāo)。得到了家長,學(xué)員的高度認(rèn)可。

學(xué)大教育將全力追求教學(xué)卓越,始終以“服務(wù)學(xué)生成長,推動(dòng)教育改革,爭做社會貢獻(xiàn)”為己任,多元發(fā)展,研發(fā)出更多適于素質(zhì)教育的課程,積極推動(dòng)教育培訓(xùn)行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。為更多學(xué)員在學(xué)習(xí)生活中,上學(xué)道路上保駕護(hù)航。

學(xué)大教育文化

學(xué)大教育個(gè)性化教育理念:

以人為本,因材施教

學(xué)大教育一核心:

讓學(xué)生成為更好的自己

學(xué)大教育兩目標(biāo):

用科學(xué)的工具和方法滿足學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需求!

成為推動(dòng)中國教育改革進(jìn)步的擔(dān)當(dāng)者、奮斗者!

學(xué)大教育三愿景:

用質(zhì)量打造口碑,用口碑贏得市場

擁有讓家長和學(xué)生信賴的教學(xué)質(zhì)量

成為讓和社會依賴的教育集團(tuán)

學(xué)大教育四要點(diǎn):

尊重個(gè)性差異、滿足個(gè)性需求、

注重個(gè)性發(fā)展、挖掘個(gè)性潛能

學(xué)大教育五步法
01 找問題

有問題對癥下藥

對學(xué)生進(jìn)行評估診斷,分析現(xiàn)狀,找出問題,制定方案。

02 補(bǔ)基礎(chǔ)

萬丈高樓也要起于平地

針對基礎(chǔ)薄弱、知識點(diǎn)欠缺的情況,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識,形成系統(tǒng)知識體系。

03 講重點(diǎn)

綜合梳理,掃除知識盲點(diǎn)

進(jìn)行綜合梳理,幫助學(xué)生解決遺漏問題,掃除知識盲點(diǎn)。

04 攻難點(diǎn)

引導(dǎo)學(xué)生深度學(xué)習(xí)

知識點(diǎn)進(jìn)一步鞏固,知識點(diǎn)歸納,總結(jié)。

05 授方法

授人以魚不如授人以漁

掌握知識的同時(shí),注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)養(yǎng)成,傳授受用的學(xué)習(xí)方法。

學(xué)大實(shí)力教師團(tuán)隊(duì)

嚴(yán)選師資  六層篩選:

一層篩選:資質(zhì)審查
二層篩選:筆試考核
三層篩選:面試考核
四層篩選:試講考核
五層篩選:培訓(xùn)考核
六層篩選:執(zhí)教中多維考核

經(jīng)驗(yàn)豐富  實(shí)力雄厚:

  • 1.教師歷經(jīng)嚴(yán)格篩選多層考核
    2.熟知新課標(biāo)新課改教育政策
    3.多年高考帶班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富
    4.師資團(tuán)隊(duì)深受學(xué)生歡迎更懂學(xué)生
    5.實(shí)時(shí)同步集團(tuán)全國高考教研教學(xué)體系

初中數(shù)學(xué)考試實(shí)用技巧

1、按照“三先三后”的順序作答:

(1)先易后難,通常是按照從前往后的順序做,先做容易題,后做復(fù)雜題;

(2)先熟后生,即先做那些內(nèi)容已經(jīng)熟練掌握,題型結(jié)構(gòu)又比較熟悉的題目,后做生疏題;

(3)先高分后低分,特別是在考試的后半段,要特別注意時(shí)間效益,如果都能解決的問題,先解決分值較高的再解決分值比較低的。

2、合理分配答題時(shí)間,能預(yù)留一定的時(shí)間來檢查;

3、 審題要點(diǎn):

(1)解題前要仔細(xì)審題(這是做題的條件);

(2)解題過程中碰到困難時(shí)要審題(看看有哪些條件未用,哪些條件背后隱含著條件等);

(3)解題結(jié)束時(shí)要審題,防止出現(xiàn)答非所問的現(xiàn)象;

4、做標(biāo)記:在做題中學(xué)會做標(biāo)記,將不確定答案的題號標(biāo)記出來,到檢查時(shí)著重檢查,不在已經(jīng)確定的題目中浪費(fèi)時(shí)間;

5、檢查時(shí),應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

(1)查整份試卷中有沒有漏做的題目,尤其是一題多問的題目,或文字與圖表均有的題目;

(2)查填空題或解答題是否漏寫單位,解答題是否漏答,多解題是否漏解;

(3)查計(jì)算時(shí)是否按照給出的參考數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,結(jié)果是否按題目要求取近似數(shù)等;

(4)重點(diǎn)檢查標(biāo)記出來的不確定或者是不會做的題目,可以變換思維,轉(zhuǎn)換角度,多層面、多方法挖掘已知條件與隱含條件間的內(nèi)在聯(lián)系,爭取有全新的認(rèn)識并計(jì)算出正確答案。

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