重慶渝北靠譜的初中學(xué)科培訓(xùn)課程
授課對象:
初一、初二、初三和中考學(xué)生
課程內(nèi)容:
1、初中語文:古詩文理解背誦,鑒賞方式講解,文章解析,基礎(chǔ)鞏固、寫作能力培養(yǎng)。
2、初中數(shù)學(xué):講解基礎(chǔ)數(shù)學(xué)定義定理,掌握數(shù)學(xué)解題思路、重點(diǎn)難點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練。
3、初中英語:音標(biāo)學(xué)習(xí),單詞記憶,閱讀理解,句型掌握、寫作模塊輔導(dǎo)。
4、初中物理:物理基礎(chǔ)知識講解,重點(diǎn)、難點(diǎn)針對分析授課。
5、初中化學(xué):化學(xué)基礎(chǔ)模塊學(xué)習(xí),重點(diǎn)、難點(diǎn)針對分析講解。
課時(shí)安排:
根據(jù)學(xué)員的實(shí)際學(xué)情及學(xué)習(xí)目標(biāo)安排
班型設(shè)置:
小班精品輔導(dǎo)或1對1VIP教學(xué)
開班地點(diǎn):
渝北八中、巴南育才、北碚西附、楊家坪中學(xué)、華巖一外、重慶二外、南坪珊瑚中學(xué)、茶園十一中、文德中學(xué)、魯能巴蜀、兩江西附、科學(xué)城巴蜀、兩江巴蜀、陳家橋南渝中學(xué)、沙坪壩一中、汽博中心、一中雙語校、大學(xué)城一實(shí)、謝家灣育才等均校區(qū)均開設(shè)有初 中學(xué)科輔導(dǎo)課程
開課時(shí)間:
滾動開班,隨到隨學(xué)
制定學(xué)習(xí)方案、管理學(xué)習(xí)進(jìn)度
專屬老師授課、成績穩(wěn)步提高
梳理教研體系,制定教學(xué)計(jì)劃
心理疏導(dǎo)調(diào)整、激發(fā)學(xué)習(xí)斗志
把握命題趨勢、找準(zhǔn)輔導(dǎo)方向
重慶三中英才學(xué)校
作為重慶本土教培行業(yè)的知名企業(yè),三中英才始終秉承著“重情懷、致良知、負(fù)責(zé)任、有溫度”的核心價(jià)值觀,“以陪伴成長”為服務(wù)理念,為5-19歲兒童青少年提供全學(xué)科、高品質(zhì)、多樣化的教育服務(wù),累計(jì)服務(wù)重慶36萬個(gè)家庭。目前,在重慶擁有直營校區(qū)30多家。
三中英才全職教師700多人,均為本科及以上學(xué)歷。為與重慶本土學(xué)情接軌,三中英才鏈接公立校強(qiáng)大的教學(xué)資源,聘請重慶當(dāng)?shù)赜胸S富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的退休的市重點(diǎn)中學(xué)高 級教師、市骨干教師作為成長導(dǎo)師,開展通識培訓(xùn)、專業(yè)技能培訓(xùn)和超級老師培訓(xùn)。老師們主動走出去,與在重點(diǎn)中學(xué)任教過的老師們切磋和磨課,從而讓所有老師們更懂重慶新教育政策和新學(xué)情考情變化。
三中英才根據(jù)家長有對教育政策和家庭教育的需求,各個(gè)校區(qū)開設(shè)英才大講堂,定期舉辦升學(xué)規(guī)劃、政策分享、家庭教育、行為習(xí)慣等主題講座和互動活動,幫助父母們了解新的教育政策、家庭教育常識和學(xué)生心理等,緩解家長們的焦慮,讓家長們在培養(yǎng)孩子成長成才的道路上不再孤單。
個(gè)性化創(chuàng)新教育理念,一個(gè)學(xué)生一個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì),一個(gè)學(xué)生定制一套教學(xué)計(jì)劃的因材施教模式,真正做到針對性輔導(dǎo)
豐富個(gè)性化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,充分了解當(dāng)?shù)刂行?學(xué)教學(xué)和考試特點(diǎn),創(chuàng)造豐富的教學(xué)情境,為學(xué)生提供專業(yè)服務(wù)
校內(nèi)各科目個(gè)性化1對1或各種精品小班教學(xué),面向基礎(chǔ)知識薄弱的學(xué)生提供個(gè)性化委托輔導(dǎo),提供差異服務(wù)
全程1對1個(gè)性化或小班教學(xué),通過授課、陪讀、答疑3種輔導(dǎo)方式,獲得知識、能力、習(xí)慣3種提升結(jié)果的133提升計(jì)劃
為每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化診斷測評、匹配適合的優(yōu) 秀教師、量身定做個(gè)性化學(xué)科方案,進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)教學(xué)
專業(yè)的教育咨詢師、經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)科教師、細(xì)致周到的班主任老師、優(yōu) 秀的陪讀教師、心理咨詢專 家為學(xué)生服務(wù)
三中英才師資簡介
徐老師:畢業(yè)于東北師大,主修漢語言文學(xué)。樸實(shí),真誠,和善,幽默,負(fù)責(zé)是他生活和工作的風(fēng)格和準(zhǔn)則。教學(xué)活動中喜歡并追求運(yùn)用幽默風(fēng)趣的語言帶給學(xué)生輕松活潑的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí);課后熱愛置換童心和學(xué)生們打成一片,是學(xué)生們的良師,更是孩子們的益友。
秦老師:中學(xué)化學(xué)教師,課堂上激發(fā)學(xué)生興趣,以學(xué)生為主體,引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,達(dá)到授之以魚,不如授之以漁的目的。
向老師:中學(xué)英語教師,英語水平專業(yè)八級,有多年初高中英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在講授知識的同時(shí)講授學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生能夠獨(dú)立學(xué)習(xí),輕松提高成績。
鄭老師:數(shù)學(xué)教師,數(shù)學(xué)專業(yè)本科畢業(yè),八年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),課堂上提倡以學(xué)生為主體,激發(fā)學(xué)生的求知欲,培養(yǎng)學(xué)生的興趣,主張學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),教師之為教不在全盤授予,而在相機(jī)誘導(dǎo)。
1、能正確書寫3500個(gè)常用漢字;
2、能夠根據(jù)語言環(huán)境理解詞義,辨析同義詞和反義詞,領(lǐng)會詞語的感*彩;
3、能識別和運(yùn)用陳述句、感嘆句、疑問句、祈使句等4種句式;
4、能運(yùn)用逗號、句號、問號、感嘆號、頓號、分號、冒號、引號、省略號、破折號、書名號等11種標(biāo)點(diǎn)符號;
5、能根據(jù)不同文體的特點(diǎn),讀懂文章的內(nèi)容;
6、能分析文章的思路結(jié)構(gòu):說明文(時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序);記敘文(順敘、倒敘、插 敘);
7、能把握文中句子的含義,能分析句子或段落的表達(dá)作用,能概括文章的要點(diǎn)或主旨;
8、能識別和運(yùn)用比喻、擬人、排比、夸張、設(shè)問、反問、對比等7種修辭手法,能在具體的語言環(huán)境中理解修辭方法的表達(dá)效果;
9、能辨別舉例子、列數(shù)字、作比較、列圖表等4種說明方法,并分析其作用;
10、能分析人物描寫(肖像、動作、語言、心理)、環(huán)境描寫(自然、社會)的作用;
11、能依據(jù)文意,對文章的思想內(nèi)容、表達(dá)方式、結(jié)構(gòu)、語言特點(diǎn),表達(dá)自己的感受和見解;
12、在理解文意的基礎(chǔ)上,能根據(jù)要求作適當(dāng)?shù)赝卣?;能進(jìn)行仿寫、擴(kuò)寫、縮寫、改寫、續(xù)寫;
13、能結(jié)合具體的語言環(huán)境和生活場景,運(yùn)用語文知識和綜合學(xué)習(xí)的語文能力解決問題。