渝北冉家壩小升初刷題哪里有
冉家壩小升初刷題班
課程簡(jiǎn)介:
重慶三中英才小升初課程全程由小升初經(jīng)驗(yàn)豐富的老師親自授課,幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,結(jié)合小升初考試內(nèi)容,專項(xiàng)講解,教授學(xué)生不同學(xué)科的做題方法和解題技巧,還有專業(yè)的心理咨詢師幫助進(jìn)行心理疏導(dǎo),備戰(zhàn)小升初考試。
培訓(xùn)對(duì)象:
小升初需要擇校的小學(xué)生
輔導(dǎo)教材:
三中英才小升初專用資料
授課內(nèi)容:
一、語(yǔ)文小升初課程幫助學(xué)生鞏固梳理小學(xué)六年中的語(yǔ)文知識(shí)、查缺補(bǔ)漏,夯實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)。
二、數(shù)學(xué)小升初課程涵蓋小學(xué)數(shù)學(xué)各個(gè)年級(jí)知識(shí)點(diǎn),幫助學(xué)生克服數(shù)學(xué)重難點(diǎn),掃清復(fù)習(xí)中的障礙,學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)解題思路及技巧。
三、數(shù)學(xué)小升初課程幫助學(xué)生全面復(fù)習(xí)鞏固小學(xué)英語(yǔ)知識(shí),克服重難點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,打牢英語(yǔ)基礎(chǔ)。
上課地點(diǎn):
三中英才各校區(qū)均開(kāi)設(shè)小升初培訓(xùn)課程
由老師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、思維、學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣、心理、非智力因素、潛能等做專業(yè)全面測(cè)試,找到學(xué)習(xí)問(wèn)題的真正原因。
以測(cè)評(píng)結(jié)果為依據(jù),一個(gè)學(xué)生配備一個(gè)任課教師+班主任+心理咨詢師的專業(yè)團(tuán)隊(duì),一個(gè)學(xué)生制定1套個(gè)性化輔導(dǎo)方案。
有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)科老師一對(duì)一或小班授課,針對(duì)學(xué)生具體情況,因勢(shì)利導(dǎo),注重學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)與思維能力的拓展。
心理輔導(dǎo)老師隨時(shí)關(guān)注學(xué)生狀態(tài),幫學(xué)生疏導(dǎo)及調(diào)節(jié)心態(tài),激發(fā)斗志,樹(shù)立信心,以達(dá)到好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
學(xué)科老師、班主任、親子顧問(wèn)將共同幫助孩子和家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)不良行為習(xí)慣,及時(shí)糾正調(diào)整,為持續(xù)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
班主任全程監(jiān)督指導(dǎo),定期回訪,即時(shí)反饋,隨學(xué)生的變化修訂調(diào)整輔導(dǎo)方案,以取得好的學(xué)習(xí)效果。
重慶三中英才擁有二十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專注于中小學(xué)輔導(dǎo)教育,個(gè)性化教學(xué)模式,優(yōu)質(zhì)的教學(xué)師資,豐富的課程體系,為重慶地區(qū)的中小學(xué)生提供專業(yè)的教學(xué)。三中英才創(chuàng)辦于2000年3月,是一所專注于中小學(xué)生文化課輔導(dǎo)的課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),旨在為6-18歲的學(xué)生提供個(gè)性化的全科一對(duì)一或精品小班教學(xué),課程不僅涵蓋應(yīng)試培訓(xùn)項(xiàng)目語(yǔ)數(shù)外、政史地、物化生等,還包括愛(ài)碩英語(yǔ)、妙筆作文、思維數(shù)學(xué)、學(xué)管佳等特色項(xiàng)目。
目前,三中英才在重慶城區(qū)范圍內(nèi)設(shè)立教學(xué)中心約30個(gè),擁有700余名經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu) 秀教師團(tuán)隊(duì)。秉承少年強(qiáng)、中國(guó)強(qiáng)的教育理念,在關(guān)注小初高學(xué)生學(xué)習(xí)能力與成績(jī)提升的同時(shí),促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)與個(gè)性能力的全 面提高,贏得成千上萬(wàn)的家長(zhǎng)和學(xué)生的信賴,累積服務(wù)中小學(xué)生四十余萬(wàn)人次。
三中英才學(xué)校特色
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專業(yè)師資
三中英才的各科主講教師,都是在經(jīng)過(guò)層層選拔之后,才能后走上講臺(tái)執(zhí)教。時(shí)至今日,他們以豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),和突出的教學(xué)成果,深受學(xué)生好評(píng)。
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方法獨(dú)特
三中英才自主研發(fā)的133教學(xué)法經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展,已經(jīng)形成一套完整的教育體系。該教學(xué)法至始至終貫穿三中英才的整個(gè)教學(xué)過(guò)程,效果突出,備受推崇。
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課程齊全
三中英才專注于小初高課外教學(xué)輔導(dǎo)多年,目前已形成包括小 學(xué)課程、初 中課程、高 中課程、藝考課程、高考復(fù)讀、綜合素質(zhì)教育課程等,課程齊全。
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班型豐富
目前三中英才長(zhǎng)期開(kāi)設(shè)各課程一對(duì)一、3-5人和7-9人精品小班、15人班多種班型,為不同學(xué)習(xí)需求的同學(xué),制定個(gè)性課程,滾動(dòng)開(kāi)班,上課時(shí)間靈活。
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教學(xué)點(diǎn)眾多
三中英才開(kāi)辦至今,教學(xué)點(diǎn)眾多,遍及重慶主城區(qū),且大多處于各大商圈,交通便利,為學(xué)員節(jié)約來(lái)回時(shí)間成本,方便有學(xué)習(xí)需求的學(xué)員,就近入讀。
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四位一體
心理輔導(dǎo)師、學(xué)科任課老師、學(xué)習(xí)管理師、學(xué)生家長(zhǎng),形成一個(gè)環(huán)形結(jié)構(gòu),學(xué)生處于被服務(wù)的中心,形成四位一體,為學(xué)生提供全 方位的貼心幫助。
三中英才發(fā)展歷程
小升初誤區(qū)
1、非重點(diǎn)學(xué)校不考慮
重點(diǎn)學(xué)校報(bào)名人數(shù)非常多,綜合實(shí)力肯定不差,但未必真正適合自己的孩子。擇校重點(diǎn)考慮三個(gè)因素:
一是學(xué)校的教學(xué)理念是否適合孩子;
二是上學(xué)的路程遠(yuǎn)近,因?yàn)槌?中課業(yè)壓力大,孩子年紀(jì)也小,路程過(guò)遠(yuǎn)會(huì)很辛苦;
三是孩子的自主學(xué)習(xí)能力和抗壓能力,因?yàn)橹攸c(diǎn)學(xué)校一般學(xué)習(xí)壓力都會(huì)比較大,老師講課進(jìn)度也會(huì)相對(duì)快一些。
2、過(guò)度焦慮
目前小升初競(jìng)爭(zhēng)較為激烈,孩子一次考試成績(jī)不好,不少家長(zhǎng)就會(huì)感到很焦慮。想讓孩子保持好的心態(tài),家長(zhǎng)首先自己就需要有好的心態(tài),對(duì)孩子有一個(gè)合理的預(yù)估,而不要期望過(guò)高。
3、常批評(píng)孩子
有些家長(zhǎng)動(dòng)輒就對(duì)孩子批評(píng)訓(xùn)斥,容易打擊孩子的信心。小升初沖刺階段,自信心對(duì)于考生有著非常大的作用。應(yīng)多從孩子身上挖掘長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),對(duì)于他們每一點(diǎn)的進(jìn)步都及時(shí)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。時(shí)間長(zhǎng)了,孩子就會(huì)慢慢建立起信心。