康語兒童語言社交康復（南昌青山湖校區(qū)）
感統(tǒng)訓練、社交障礙、孤獨癥、自閉癥、言語發(fā)育遲緩康復訓練
課程咨詢:
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南昌青山湖區(qū)受歡迎兒童發(fā)育遲緩早期干預訓練機構師資力量排行一覽表，康語兒童智能康復中心是針對孩子言語遲緩的發(fā)育問題，開設了兒童語言發(fā)育遲緩的課程，這個課程對孩子口肌能力的訓練，在孩子的語言發(fā)育方面、認知能力方面和感覺能力方面得到有效的加強，為孩子提供合適的教具和課程，讓孩子在鍛煉的過程中，不受約束的開口說話，激發(fā)孩子說話的積極性和主觀能動性；針對每個孩子的不同情況，康語所制定的計劃也是不同的，為孩子制定了一對一的訓練計劃，有針對性的訓練孩子的說話能力，幫助孩子更好的開口說話。
孩子不會說話的原因有可能和這兩個板塊有關。首先是言語障礙，發(fā)音是一個生理的機械過程，需要大腦神經(jīng)系統(tǒng)相應的肌肉以及構音器官之間相互協(xié)調配合運動，當寶寶存在言語障礙時，可能就會導致兒童發(fā)聲的能力不足。其次是語言障礙，寶寶的理解和表達能力不足，自然而然就不會說話。如果發(fā)現(xiàn)還在說話晚，說話不清楚，說話困難等情況盡快尋找康復機構或者專業(yè)兒童進行診斷和評估，及早發(fā)現(xiàn)和干預。
課程介紹
致力于幫助孩子實現(xiàn)六大目標，即前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織，使用系統(tǒng)配套的認知教具、故事繪本、蒙氏教具等，啟發(fā)孩子認知能力，適用于自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙的孩子，幫助孩子記憶300組詞匯，從而使孩子認知能力實現(xiàn)倍數(shù)增長。
認知能力對每個人的發(fā)展都是極其重要的，在孩童早期，孩子出現(xiàn)了記憶、語言、計算和理解判斷等能力的缺失，出現(xiàn)了認知障礙，這時候經(jīng)過科學的訓練，是可以幫孩子克服認知能力的障礙，提升孩子認知能力的。
康語兒童智能康復中心開設了自閉癥語言溝通精品課程，旨在幫助孩子減少認知障礙的問題，使用系統(tǒng)配套認知教具、故事繪本、蒙氏教具，對自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙的孩子進行科學的訓練，幫助孩子記憶300組詞匯，從而使孩子認知能力實現(xiàn)倍數(shù)增長。
開班形式：30分鐘一對一
目標人群：存在認知發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童。
項目特色：使用應用行為分析學，對認知障礙的孩子進行干預訓練。
授課內(nèi)容：使用系統(tǒng)配套認知教具、故事繪本、蒙氏教具等，幫助孩子提高前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織能力。
公司簡介
福建省康語教育科技有限公司（簡稱“康語”）成立于2010年，是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構，主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務?？嫡Z是中國國家標準《教育服務效果評測指南》起草單位，也是錢厚心開音法傳承者。
語言是人類獨有的天賦。從出生的較好天起，孩子就開始逐漸接受周圍環(huán)境的影響，其語言功能逐漸增強。從一開始，他只能發(fā)出“馬、巴”等單音節(jié)片段，逐漸說出一些單詞，然后逐漸說出一些斷斷續(xù)續(xù)的句子。
語言功能是孩子學習的過程。它不是天生的。有些孩子在2、3歲時還沒有學會說話，他們的父母會很擔心。怎么能認為是語言發(fā)育遲緩呢?那語言障礙呢?
每個寶寶的生長發(fā)育速度是不同的。有些孩子可能早，有些孩子可能晚。但是，如果寶寶出現(xiàn)以下情況，我們就應該開始警惕寶寶是否有語言障礙:
3.當孩子兩歲時，就不能發(fā)出輔音，即氣流通過口腔時被阻擋的聲音，如四、爬行、嘔吐等。
在醫(yī)學上，上述語言障礙通常指的是一些孩子在語言學習和發(fā)展方面明顯比同齡人困難。
語言障礙的原因是復雜的。如果家長不注意或者不采取適當?shù)姆椒▉韼椭鷮殞?，他們的語言能力就會與同齡的孩子拉開越來越大的差距，也會影響寶寶的心理健康。因此，家長要把握好治療的好時機。
隨著現(xiàn)代醫(yī)學的發(fā)展，大多數(shù)語言障礙孩子都可以通過正規(guī)的語言康復治療與他人進行交流。除了去正規(guī)的接受專業(yè)的治療，我們的父母還能做些什么來幫助我們的寶寶培養(yǎng)語言能力呢?
3.發(fā)音訓練:孩子的發(fā)音也可以通過訓練動物和水果卡片,也就是說,在教學的過程中孩子理解和選擇,父母可以讀出圖片夸張地大聲,可引導寶寶模仿父母的發(fā)音和培訓。
在美國，你可以通過讓寶寶多吻來增強嘴唇的力量。
較后，也是較重要的，父母必須鼓勵他們的孩子用語言表達他們的要求，而不是通過行動和哭泣。只有通過鼓勵、理解和耐心的指導，他們才能更好地幫助孩子走出語言障礙的困境。
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武漢市江岸區(qū)后湖南路99號
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重慶市涪陵區(qū)中山路金科美鄰廣場
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寧德市蕉城區(qū)金涵鄉(xiāng)金溪路3號
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泉州市豐澤區(qū)城東萬達星光耀金街
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