童程童美少兒編程
3-18歲創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程。
課程咨詢:
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本頁是童程童美少兒編程培訓學校的關于“武漢前五少兒Python編程培訓中心哪家專業(yè)”的相關信息。19年編程教學經驗,專注7-18歲青少年編程以及相關的STEAM創(chuàng)客教育,形成了以人工智能編程/智能機器人編程/信息學奧賽等課程體系,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,下面是小編整理的相關培訓課程，希望對你有所幫助！
人工智能編程
招生對象： 6-18歲青少年
課程目標：
讓中國兒童也愛上編程
課程描述：
面向3-18歲青少年，依托達內教育集團16年編程教育經驗，研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系，內容涵蓋少兒啟蒙編程（Scratch）和少兒趣味編程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等，培養(yǎng)編程思維，提高中國孩子的綜合能力和素質。課程流動課堂走進全國120多所中-公立校，受到教育界和學生家長的高度認可。
智能機器人編程
招生對象：6-12歲青少年
課程目標：
基于樂高、面向大賽、玩中學、學中練
課程描述：
根據挑戰(zhàn)任務，借助于專業(yè)教具，進行積木搭建出機器人外觀，編程實現(xiàn)機器人的功能，將創(chuàng)意變成實物，鍛煉學生的多方面能力的課程。童程童美智能機器人課程，基于樂高、面向大賽WRO2017世界機器人大賽—RoboCom青少年中國區(qū)挑戰(zhàn)賽中，超過5000選手參與，童程童美23支隊伍全部進入總決賽，并且全部獲獎：-程序獎1個、一等獎9個、二等獎7個、三等獎6個。中國選手在哥斯達黎加舉辦的WRO世界青少年機器人奧林匹克競賽-總決賽中榮獲三等獎。
信息學奧賽課程
招生對象： 8-18歲青少年
課程目標：
信息學奧賽助力升學 用實力走一條比同齡人-捷徑的路
課程描述：
信息學奧賽（全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽（NOIP））的競賽輔導課程，是面向-四年級及以上的中-生，主要使用C 語言培訓。學員可參加NOIP比賽。
小孩子學編程有哪些方法
多找案例學習 由于孩子的接受能力及認知有限，所以只能進行模仿。家長可以多給孩子找一些例題，讓孩子能夠根據書籍上的操作步驟進行一步步模仿，形成良好的操作習慣，有利于孩子迅速抓住內容知識點，靈活運用。案例不僅是動作上的操作也是要根據書本上解題思路，讓孩子形成良好的思維習慣，加深學習印象。
培養(yǎng)編程興趣，鍛煉綜合素質用有趣的方式學習有用的編程，不僅培養(yǎng)孩子對編程的興趣，還能鍛煉邏輯思維、創(chuàng)造力、想象力、動手能力等。
為學習加分，為升學助力2018年，教育部將編程納入中小 學必修課。擁有編程特長，能為升學助力，為留學國外助力。
掌握編程技能，不懼未來挑戰(zhàn)未來是人工智能的時代，編程無疑將成為核心技能，誰掌握編程，誰就能在未來的職業(yè)和競爭中占據主動權。
服務-
付費后，每位學員都會與童程童美簽訂一份《課程服務協(xié)議》，我們向學員提供高水平服務。
退費-
學員如果因為特殊情況申請退班，我們會依據《課程服務協(xié)議》辦理，并進行退費。
師資-
我們通過嚴格的講師選拔和培訓體系、晉級淘汰體系，自主研發(fā)TTS教學系統(tǒng)等方式，提升課程培訓效果。
前亞信公司軟件事業(yè)部總工程師，具備豐富的軟件設計、課程設計和教師培訓經驗
人工智能方向博士，曾在Adobe，Oracle亞洲研究院工作，對傳統(tǒng)企業(yè)IT建設和互聯(lián)網架構有著扎實的理論基礎和豐富的實戰(zhàn)經驗
畢業(yè)于天津dx，擁有10年企業(yè)級應用開發(fā)經驗和10年編程教學及管理經驗，
前Medilink-Global公司（倫敦上市）技術總監(jiān)兼架構師，全國信息技術標準化技術委員會教育技術分技術委員會委員
北京航空航天dx軟件工程碩士，前聯(lián)想集團軟件及移動互聯(lián)產品總監(jiān)。15年編程教育教學與教研經驗，8年大型軟件系統(tǒng)開發(fā)經驗
學習基本程序結構。能夠按步有序地完成作品。在有趣而簡單的作品創(chuàng)作中，入門編程，培養(yǎng)分步意識，啟蒙編程思維，激發(fā)編程興趣
進一步學習廣播、變量等編程知識。能在流程圖的引導下進行編程實踐 和創(chuàng)作。在作品實現(xiàn)及問題分析中，培養(yǎng)自主思考及問題解決能力。
學習掌握基本程序結構的進階使用。能夠使用思維導圖對作品進行分析和拆解。能夠逐漸編寫較復雜的代碼。完成具有創(chuàng)意的作品設計。
學習聲音偵測、物理模塊等進階知識。通過了解語音識別、人臉識別 等人工智能領域知識，拓寬編程視野。創(chuàng)作出實用、科技感的作品。
理解較復雜的程序邏輯嵌套。學習列表相關知識。能夠對多樣化作品進行數(shù)據處理。完成邏輯結構較難、機制復雜的作品創(chuàng)作。
完成大作品的設計與創(chuàng)作。能編寫結構完整，功能復雜的代碼。進一步提升抽象歸納、算法設計等能力。應用編程解決實際問題。
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