2015美國(guó)夜鷹機(jī)器人科技夏令營(yíng)

與VEX隊(duì)，深入科技前沿，感受機(jī)器人魅力

? ? ?在這次活動(dòng)中我們以“純正的美式機(jī)器人課程（包含3D打印設(shè)計(jì)）+與美國(guó)學(xué)生共學(xué)習(xí)+參觀景點(diǎn)及當(dāng)?shù)?VEX機(jī)器人+美國(guó)卡耐基梅隆大學(xué)機(jī)器人學(xué)院頒發(fā)的結(jié)業(yè)+游歷當(dāng)?shù)厝宋臍v史”讓孩子們了解語(yǔ)言外的東西，以機(jī)器人交叉式的學(xué)習(xí)拓展他們的邏輯思維，組織能力，管理能力；并根據(jù)自身的努力和團(tuán)隊(duì)的合作獲得美國(guó)卡耐基梅隆大學(xué)機(jī)器人學(xué)院所頒發(fā)的認(rèn)證，讓孩子們?cè)诔鰢?guó)留學(xué)的道路上擁有一份，且通過(guò)機(jī)器人可以更好的發(fā)揮孩子們的自我個(gè)性，在實(shí)踐中體會(huì)自我成就感，團(tuán)隊(duì)合作以及動(dòng)手能力，更重要的是培養(yǎng)孩子們?nèi)ト矫娴乃伎寄芰?，懂得舉一反三，主動(dòng)思考和解決問(wèn)題的能力。其次讓孩子們了解國(guó)外文化，增長(zhǎng)孩子視野。

加利福尼亞

? ? ?加利福尼亞州是美國(guó)西部太平洋沿岸的一個(gè)州。面積位列美國(guó)第三；人口位列。在地理、地貌、物產(chǎn)、人口構(gòu)成方面都具有多樣化的特點(diǎn)。加州有一別名叫做“金州”（The Golden State）

加利福尼亞（California）初指的是由墨西哥的下加利福尼亞半島和今天美國(guó)的加利福尼亞州一同組成的這塊地域。

? ? ?因本州轄區(qū)太過(guò)龐大，因此習(xí)慣上也可分為北加州、南加州等至少兩個(gè)區(qū)的說(shuō)法。

? ? ?加州是美國(guó)的科技和文化中心、影視中心，以及美國(guó)農(nóng)業(yè)大州。

課程亮點(diǎn)

★兩周專業(yè)課程培訓(xùn)，從機(jī)器人“文盲”變身機(jī)器人編程和操控高手；切身體驗(yàn)和實(shí)踐純金屬的機(jī)器人及3D設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)。

★手腦結(jié)合，拓展邏輯思維能力、組織能力、管理能力和創(chuàng)造力；

★與美國(guó)夜鷹高中（加州一級(jí)公立高中）學(xué)生一起學(xué)習(xí)交流，屆時(shí)，中國(guó)學(xué)生會(huì)有機(jī)會(huì)與隊(duì)一同在對(duì)方的實(shí)驗(yàn)室體驗(yàn)當(dāng)今高超的機(jī)器人編程，設(shè)計(jì)及應(yīng)用技術(shù)，并切身融入并體驗(yàn)純正美式生活和優(yōu)雅的歐美文化。

★透過(guò)機(jī)器人相關(guān)來(lái)鍛煉團(tuán)隊(duì)合作精神，勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。

★ 參觀當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)和，透過(guò)和還可以取美國(guó)卡耐基梅隆大學(xué)機(jī)器人學(xué)院認(rèn)證，以及由校方與市共同頒發(fā)的結(jié)業(yè)，并且結(jié)合學(xué)生綜合者會(huì)獲得美國(guó)卡耐基梅隆大學(xué)機(jī)器人學(xué)院院長(zhǎng)為學(xué)生親筆題寫申請(qǐng)大學(xué)“信“(為，留學(xué))。

★參觀圣地亞哥野生動(dòng)物園(級(jí)，北美值得一去的動(dòng)物園)，體驗(yàn)一把“繩索之路”“卡車探險(xiǎn)”等精彩項(xiàng)目；并去游玩海洋和迪士尼主題公園等相關(guān)景點(diǎn)。以“純正的美式機(jī)器人課程+中美學(xué)生交流+機(jī)器人+結(jié)業(yè)+游歷當(dāng)?shù)厝宋臍v史”來(lái)孩子們的邏輯思維能力，組織能力，管理能

力和創(chuàng)造力。

參考行程

天Day One:

搭乘航班，飛往培訓(xùn)地點(diǎn)。

第二天 ?Day Two:

08:00?08:30 ? ? 早餐 Breakfast

09:00?09:30 ? ?機(jī)器人與我 Robots and me

09:30?10:00 ? ?課程介紹 Curriculum outline

10:00?11:30 ? ?課程正式開(kāi)始 Course introduction

? ? ? ? ? ? ? ??介紹：What is STEM? ?什么是STEM?

? ? ? ? ? ? ? ? Why Robotics? ?為什么是Robotics?

? ? ? ? ? ? ? ? Why ROBOTC? ?為什么是樂(lè)博士？

? ? ? ? ? ? ? ??About Carnegie Mellon University & Carnegie Mellon Robotics Academy. ? ? ?

? ? ? ? ? ? ? ??卡耐基梅隆大學(xué)及機(jī)器人學(xué)院介紹

12:00?13:00 ? ? 午飯Lunch

13:00?14:00 ? ? 午休Break

14:00?16:30 ? ?講座Lecture

? ? ? ? ? ? ? ? Fundamentals ?基本原理：

? ? ? ? ? ? ? ??基本原理 ? ? ? Fundamentals overview

? ? ? ? ? ? ? ??安全 ? ? ? ? ? ? ? Safety

? ? ? ? ? ? ? ??項(xiàng)目管理（項(xiàng)目策劃、方案及工業(yè)流程）Project

? ? ? ? ? ? ? ? management (Scheduling, planning and theengineering process)

? ? ? ? ? ? ? ??項(xiàng)目策劃 ? ? ? ? ? Project planning

? ? ? ? ? ? ? ??團(tuán)隊(duì)建設(shè) ? ? ? ? ? Team building

? ? ? ? ? ? ? ??設(shè)計(jì) ? ? ? ? ? Design preview

16:30?16:45 ? ? 休息Break

16:45--18:00 ? ? Introduction to Programming 編程介紹：

? ? ? ? ? ? ? ? ?About Programming ? ? 關(guān)于編程

? ? ? ? ? ? ? ? ?ROBOTC syntax ? ? ? ? ?ROBOTC語(yǔ)法規(guī)則

? ? ? ? ? ? ? ? ?The ROBOTC Interface ? ROBOTC界面

? ? ? ? ? ? ? ? ?VEX Hardware ? VEX硬件:

? ? ? ? ? ? ? ? ?Parts Identification ? ? ? ? ? ? ? ?部件確認(rèn)

? ? ? ? ? ? ? ? ?Technical Hardware Parameters ? ?硬件技術(shù)參數(shù)

? ? ? ? ? ? ? ? ?VEX Setup ? VEX設(shè)置:

? ? ? ? ? ? ? ??a) Assemble robot ? ? ? ? ? ? ? 創(chuàng)建機(jī)器人

? ? ? ? ? ? ? ??b) Download firmware ? ? ? ? ? 下載固件

? ? ? ? ? ? ? ??c) Configure system ? ? ? ? ? ? ?系統(tǒng)調(diào)試

? ? ? ? ? ? ? ??d) Download sample program ? 下載示范程序

? ? ? ? ? ? ? ??e) Run a program ? ? ? ? ? ? ? ?運(yùn)行程序

? ? ? ? ? ? ? ? ?f) Quiz ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 下載

18:00 ? ? ? ? ? ?課程結(jié)束，返回酒店 ? Return to hotel

18:30?19:30 ? ? 晚餐 ?Dinner

19:30?22:00 ? ? 自習(xí)作業(yè)時(shí)間（在各自房間進(jìn)行）Self-Study

第三天Day Three：

08:00?08:30 ? ? 早餐 Breakfast

09:00?10:30 ? ?Movement 移動(dòng)

? ? ? ? ? ? ? ? Overview ?

? ? ? ? ? ? ? ? Programming Challenge ? ?編程挑戰(zhàn)

? ? ? ? ? ? ? ? Labyrinth Challenge: Solution Video ?迷宮挑戰(zhàn)：解決方案視頻

? ? ? ? ? ? ? ? Moving Forward ? ? ? ? ? ?向前移動(dòng)

? ? ? ? ? ? ? ? Program Dissection ? ? ? ? 程序分解

? ? ? ? ? ? ? ? Reversing Motor Polarity ? ?反轉(zhuǎn)馬達(dá)極性

? ? ? ? ? ? ? ??Renaming a Motor ? ? ? ? ?重命名電機(jī)

? ? ? ? ? ? ? ? Timing ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?時(shí)間設(shè)定

? ? ? ? ? ? ? ? Sumo-Bot Challenge ? ? ? ?相撲挑戰(zhàn)

? ? ? ? ? ? ? ? Moving Forward Quiz ? ? ? 向前移動(dòng)

? ? ? ? ? ? ? ? Speed and Direction ? ? ? ? 速度和方向

? ? ? ? ? ? ? ? Motor Power Levels ? ? ? ? 電機(jī)功率

? ? ? ? ? ? ? ? Turn and Reverse ? ? ? ? ? ?轉(zhuǎn)向

? ? ? ? ? ? ? ? Manual Straightening ? ? ? 手動(dòng)矯直

? ? ? ? ? ? ? ? Speed and Direction Quiz ? ?速度和方向

10:30?10:45 ? ?休息 Break

10:45?12:00 ? ?Improved Movement ?運(yùn)動(dòng)

? ? ? ? ? ? ? ? Shaft Encoders ? ? ? ? ? ? ? ?轉(zhuǎn)軸編碼器

? ? ? ? ? ? ? ? Forward ?for Distance ? ? ? ? 前進(jìn)一定距離

? ? ? ? ? ? ? ??The Sensor Debug Window ? ?傳感器調(diào)試窗口

? ? ? ? ? ? ? ? Forward ?and Turning with Encoders ? ? 前行和轉(zhuǎn)彎

? ? ? ? ? ? ? ??Auto straightening ? ? ? ? ? ?自動(dòng)矯直

? ? ? ? ? ? ? ? ?Improved movement Quiz ? ? 運(yùn)動(dòng)

12:00?13:00 ? ? 午飯Lunch

13:00?14:00 ? ? 午休Break

14:00?18:00 ? ?Challenges and Robotic Test ?實(shí)踐挑戰(zhàn)和試驗(yàn)

18:00 ? ? ? ? ? ?課程結(jié)束，返回酒店 ? Return to hotel

18:30?19:30 ? ? 晚餐 ?Dinner

19:30?22:00 ? ? 自習(xí)作業(yè)時(shí)間（在各自房間進(jìn)行） Self-Study

第四天Day Four：

08:00?08:30 ? ? 早餐 ?Breakfast

09:00?10:30 ? ?Remote Control ?遙控

? ? ? ? ? ? ? ? Program Challenge ? ?編程挑戰(zhàn)

? ? ? ? ? ? ? ??Minefield Challenge ? ?雷區(qū)挑戰(zhàn)

? ? ? ? ? ? ? ? Joystick Mapping ? ? ?搖桿映射

? ? ? ? ? ? ? ? Introduction to Remote Control ? ?遙控介紹

? ? ? ? ? ? ? ??Real-Time Control ? ? ?實(shí)時(shí)遙控

? ? ? ? ? ? ? ? Mapping Values ? ? ? ?映射值

? ? ? ? ? ? ? ? Timer ? ? ? ? ? ? ? ? ?計(jì)時(shí)器

? ? ? ? ? ? ? ??Time and Timers ? ? ? 時(shí)間和計(jì)時(shí)器

? ? ? ? ? ? ? ? Using a Timer ? ? ? ? ?運(yùn)用計(jì)時(shí)器

? ? ? ? ? ? ? ? Remote Control Turn Challenge ? ?遙控轉(zhuǎn)向挑戰(zhàn)

10:30?10:45 ? ?休息 Break

10:45?12:00 ? ?Buttons按鍵

? ? ? ? ? ? ? ? Remote Control Button ? ?遙控器按鍵

? ? ? ? ? ? ? ? Remote Start ? ? 遙控開(kāi)始

? ? ? ? ? ? ? ? Controlling the Arm ? ? 遙控機(jī)械臂

? ? ? ? ? ? ? ? Boolean Logic ? ? 布爾邏輯

12:00?13:00 ? ? 午飯Lunch

13:00?14:00 ? ? 午休Break

14:00?16:00 ? ?Basic Theory and Applications of Mechanical Structures

? ? ? ? ? ? ? ??基礎(chǔ)的機(jī)械結(jié)構(gòu)原理及應(yīng)用

16:00?16:15 ? ? 休息 ? Break

16:15?18:00 ? ?Challenges and Test ?實(shí)踐挑戰(zhàn)和試驗(yàn)

18:00 ? ? ? ? ? ?課程結(jié)束，返回酒店 ? Return to hotel

18:30?19:30 ? ? 晚餐 ?Dinner

19:30?22:00 ? ? 自習(xí)作業(yè)時(shí)間（在各自房間進(jìn)行）Self-Study

第五天Day Five：

08:00?08:30 ? ? 早餐 Breakfast

09:00?10:30 ? ? Sensing ?傳感

? ? ? ? ? ? ? ? Overview ?

? ? ? ? ? ? ? ? Programming Challenge ? ? 編程挑戰(zhàn)

? ? ? ? ? ? ? ? Grand Challenge ? ?綜合挑戰(zhàn)

? ? ? ? ? ? ? ? Limiting the Arm ? ? 機(jī)械臂的限制

? ? ? ? ? ? ? ? Configuring Sensors ? ? 傳感器設(shè)置

? ? ? ? ? ? ? ? Servo Modules ? ? 伺服電機(jī)模塊

? ? ? ? ? ? ? ? Limiting the Arm (Part 1) ? 限制機(jī)械臂

? ? ? ? ? ? ? ? Limit Switch ? ? 限位開(kāi)關(guān)

? ? ? ? ? ? ? ? If ? else Statements ? ? 判斷條件

? ? ? ? ? ? ? ? Switch Cases ? ? ?選擇條件

? ? ? ? ? ? ? ? Wall Follow Challenge ? ? 巡墻走

? ? ? ? ? ? ? ? Limiting the Arm (Part 2) ?限制機(jī)械臂

? ? ? ? ? ? ? ? Potentiometers ? ? 角度傳感器

10:30?10:45 ? ?休息 Break

10:45?12:00 ? ?Behaviors and Functions ?行為與函數(shù)

? ? ? ? ? ? ? ??Behaviors and Functions ? ? ? 行為與函數(shù)

? ? ? ? ? ? ? ? Creating and Using Functions 創(chuàng)造和利用函數(shù)

? ? ? ? ? ? ? ??Variables and Functions ? ? ? 變數(shù)和函數(shù)

? ? ? ? ? ? ??Global Variables ? ? ? ?全局變量

? ? ? ? ? ? ? ? Passing Parameters ? ? 參數(shù)傳遞

12:00?13:00 ? ? 午飯Lunch

13:00?14:00 ? ? 午休Break

14:00?15:00 ? ?ROBOTC Virtual World ?

? ? ? ? ? ? ? ? ?ROBOTC虛擬

14:00?18:00 ? ?Challenges and Robotic Test ?實(shí)踐挑戰(zhàn)和試驗(yàn)

18:00 ? ? ? ? ? ?課程結(jié)束，返回酒店 Return to hotel

18:30?19:30 ? ? 晚餐 ?Dinner

19:30?22:00 ? ? 自習(xí)作業(yè)時(shí)間（在各自房間進(jìn)行） Self-Study

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

第六天Day Six：

?

08:00?08:30 ? ? 早餐 Breakfast

09:00?10:30 ? ? Forward until Near ?前行接近

? ? ? ? ? ? ? ? ?Overview ?

? ? ? ? ? ? ? ? ?The Ultrasonic Rangefinder ? ? 超聲波測(cè)距儀

? ? ? ? ? ? ? ? ?Forward until Near ? ? 前行接近

? ? ? ? ? ? ? ? ?Thresholds ? ? 閾值

? ? ? ? ? ? ? ? Straight until Near 直行接近

? ? ? ? ? ? ? ? The light sensor 光傳感器

? ? ? ? ? ? ? ??The LCD Display 液晶顯示

10:30?10:45 ? ? 休息 Break

10:45?12:00 ? ?Line Tracking ?尋線

? ? ? ? ? ? ? ??The Line Tracking Sensor ? ? 尋線傳感器

? ? ? ? ? ? ? ? The Line Follower ? ? 尋線傳感器

? ? ? ? ? ? ?? ?Calculating Thresholds ? ? 計(jì)算閾值

? ? ? ? ? ? ? ??Thresholds ? ? 閾值

? ? ? ? ? ? ? ? Variables ? ? 變量

? ? ? ? ? ? ? ??Basic Line Tracking ? ? 基本的尋線

? ? ? ? ? ? ? ? Optimized Line Tracking ? ? 優(yōu)化尋線

12:00?13:00 ? ? 午飯Lunch

13:00?14:00 ? ? 午休Break

14:00?15:00 ? ?ROBOTC Virtual World Level Builder ?ROBOTC虛擬搭建

15:00?18:00 ? ?Challenges and Robotic Test ?實(shí)踐挑戰(zhàn)和試驗(yàn)

18:00 ? ? ? ? ? ?課程結(jié)束，返回酒店 ? Return to hotel

18:30?19:30 ? ? 晚餐 ?Dinner

19:30?22:00 ? ? 自習(xí)作業(yè)時(shí)間（在各自房間進(jìn)行） Self-Study

第七天Day Seven：

08:00?08:30 ? ? 早餐 ?Breakfast

09:00?12:00 ? ?全部課程復(fù)習(xí)、回顧，答疑 ? Review, Q & A Session

12:00?13:00 ? ? 午飯 Lunch

13:00?14:00 ? ? 午休 Break

14:30?18:00 ? ?結(jié)業(yè)認(rèn)證 ?Certification Exam

18:00 ? ? ? ? ? ?課程結(jié)束，返回酒店 ? Return to hotel

18:30?19:30 ? ? 晚餐 ? Dinner

19:30?22:00 ? ? 自習(xí)作業(yè)時(shí)間（在各自房間進(jìn)行）Self-Study

第八天Day Eight：

08:00?08:30 ? ? 早餐 ?Breakfast

09:00?10:00 ? ?賽事規(guī)則講解及問(wèn)答

? ? ? ? ? ? ? ? Competition Rules and Q &ASession

12:00?13:00 ? ? 午飯 Lunch

13:00?14:00 ? ? 午休 Break

15:00?16:00 ? ?軟件組 Software Competition

16:00?17:00 ? ?編程組 Programming Competition

18:00 ? ? ? ? ? ?結(jié)束，返回酒店 ? Return to hotel

18:30?19:30 ? ? 晚餐 ?Dinner

19:30?22:00 ? ? 自習(xí)作業(yè)時(shí)間（在各自房間進(jìn)行）Self-Study

第九天Day Nine：

08:00?08:30 ? ? 早餐 ?Breakfast

09:00?10:00 ? ?工程組 Engineering Competition

10:00?11:00 ? ?數(shù)學(xué)組 Mathematics Competition

11:00?12:00 ? ?科技組 Technology Competition

12:00?12:40 ? ? 午飯 ?Lunch

13:00?15:00 ? ?目策劃 ?Project Management Competition

15:00?18:00 ? ?團(tuán)隊(duì)競(jìng)技賽 ?Team Competition

18:00?19:00 ? ? 返回酒店，休息 ?Return to hotel

19:00?20:00 ? ? 晚飯 Dinner

20:30?22:00 ? ?結(jié)業(yè)及頒獎(jiǎng)典禮 ?Graduation & Awards Ceremony

第十天 Day Ten :

全天【圣地亞哥海洋公園】

斯坦福大學(xué)圣地亞哥海洋是的水上主題樂(lè)園，位于加州南端太平洋沿岸的圣地亞哥市，占地 135 英畝。以各類海洋動(dòng)物如海豚、海象、海獅的表演聞名于世，其中重達(dá) 2 噸的殺人鯨在沙灘體育場(chǎng)里的特技表演使人拍案叫絕，它們從水中一躍而起高達(dá) 24 英尺，激起沖天巨浪直撲前排觀眾，引得小朋友歡跳、尖叫。鯨魚(yú)和訓(xùn)練員的詼諧交流又使全場(chǎng)充滿歡聲笑語(yǔ)。充滿靈性的鳥(niǎo)類表演也是精彩有趣。百慕大三角洲帶領(lǐng)您進(jìn)入五光十色的海底，去探測(cè)深海的奧秘；企鵝、鯊魚(yú)、淡水魚(yú)等水族館神秘莫測(cè)，吸引游客駐足觀賞。在開(kāi)放式的園區(qū)，游客被允許親手接觸海星、海膽等可愛(ài)的海洋小生物。

第十 Day Eleven :

全天【加州南加大和加州大學(xué)洛杉磯分?！?/span>

加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校（University of California, Los Angeles，簡(jiǎn)稱為UCLA）UCLA是美國(guó)商業(yè)金融、高科技產(chǎn)業(yè)、電影藝術(shù)等專業(yè)人才的搖籃，提供337個(gè)不同學(xué)科的學(xué)位，是全美培養(yǎng)人才領(lǐng)域廣的大學(xué)。UCLA校園面積419英畝(約1.7平方公里)，里面共有163個(gè)建筑，注冊(cè)在校共約本科生與研究生。作為美國(guó)申請(qǐng)人數(shù)多的大學(xué)，是全美高中生夢(mèng)寐以求的與加州大學(xué)伯克利分校（University of California, Berkeley）齊名，在美國(guó)公立大學(xué)中高居第二名。UCLA常年穩(wěn)坐泰晤士報(bào)大學(xué)排行榜前十五名，并且在2015年USNews大學(xué)中更是位列第8。

南加利福尼亞大學(xué)（University of Southern California），在1880年由監(jiān)理會(huì)創(chuàng)立，是加州也是美國(guó)西海岸古老的私立研究型大學(xué)，高等學(xué)府。

南加州大學(xué)是美國(guó)大學(xué)協(xié)會(huì)成員，被卡內(nèi)基基金會(huì)歸類為“特高研究型大學(xué)”，科研與教學(xué)水平。學(xué)校在擁有龐大的校友網(wǎng)絡(luò)??特洛伊家族（Trojan Family），當(dāng)中不乏政治、商業(yè)、科技、藝術(shù)等領(lǐng)域的人士，學(xué)校每年獲得校友捐贈(zèng)名列全美前茅。

南加大的電影藝術(shù)學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院、戲劇學(xué)院、傳播學(xué)院、公共政策學(xué)院、醫(yī)藥學(xué)院，建筑學(xué)院和工程學(xué)院等位居全美前十，整體科研水平前六十。此外學(xué)校還是全美留學(xué)生眾多的大學(xué)，近10的學(xué)生來(lái)自110多個(gè)。

南加大是一所電影明星和體育明星輩出的學(xué)校，由于距離好萊塢十分近，因此擁有尖電影藝術(shù)學(xué)院。此外百余年來(lái)南加大校友已累計(jì)獲得280余枚奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)獎(jiǎng)牌，位列大學(xué)之首。

第十二天 Day Twelve:

全天【洛杉磯】

洛杉磯市中心探索，后游覽“人類的造夢(mèng)機(jī)器，電影的軸心”??好萊塢環(huán)球影城，到影片拍攝現(xiàn)場(chǎng)，了解電影的制作過(guò)程，再現(xiàn)經(jīng)典影片片段。觀看別開(kāi)生面的表演秀，體驗(yàn)影城內(nèi)各種電影主題的游樂(lè)設(shè)施

第十三天 Day Thirteen:

【告別美利堅(jiān)眾和國(guó)】乘坐航班返回中國(guó)

第十四天 Day Fourteen:

【回到溫暖的家】順利抵達(dá)祖國(guó)，結(jié)束美國(guó)之旅

NIGHT HAWK

Our Team

? ? ?Team 569 was started by Kevin Bradley in 2007. It started with tournaments for fun, but became much more than a hobby for the students. ?Since then, we have qualified for the Vex Robotics World Championships every year and won in 2012. We plan to produce the same results in the future.

? ? ?To help organize our large teams, we divide ourselves up into departments, allowing us to accomplish more things quicker. Our departments often include: programmers, builders, and media. Builders are in charge of the overall robot design and, of course, building the robot. Programmers type the code for the robot such as driver controls and autonomous, along with the programming skills challenge. Media works on our image, including: the poster board, website, and social media.

Murrieta Valley High School

? ? ?Murrieta Valley High School (MVHS) Opened in 1990 as the city's first four-year comprehensive high school, located in Murrieta, California. The school is nestled at the base of the Santa Rosa Plateau, at the western end of the city. It is operated by the Murrieta Valley Unified School District. MVHS is a California Distinguished School,[1] and fully accredited as a four-year comprehensive high school by the Western Association of Schools and Colleges.

Campus

? ? ?The MVHS campus is housed on 52 acres (210,000 m2) and has 152 classrooms, computer labs, technology labs, photo labs, a video production studio, automotive shop, classrooms for ceramics, food and clothing classes, science labs, and a state-of-the-art performing arts center. Athletic facilities include a swimming pool, seven tennis courts, furnished gymnasium, football stadium, soccer fields,a wrestling room, a running track, softball fields and basketball courts. In addition, the school has a library, cafeteria, administrative offices, and a staff lounge. This includes,

? 430 seat Performing Arts Center.

? Modern library media center with over 35,000 books and

non-print materials, also online library catalog and reference databases

? Internet connections available throughout the entire facility

? A 48.5-acre (196,000 m2) campus which includes a 4,000 seat lighted outdoor stadium and 8-lane all-weather track

? A CIF regulation sized pool

? A 2,400 seat gymnasium

? NetTV in each classroom

? Rival schools: Vista Murrieta High School, Murrieta Mesa High School

Dance Team

? ? ?Varsity Nationals 2011: One of the top dance teams in the valley, best in the Murrieta District.

Mission

? ? ?The mission at Murrieta Valley High School is to always do things the "R.I.T.E. way the Nighthawk way" ? RITE is an acronym which stands for Respect, Integrity, Teamwork, and Excellence. Students are always encouraged to serve others and to strive to become better students through Hard

報(bào)名費(fèi)用：北京出發(fā)：42800元/人 ?香港出發(fā)：39800元/人

招生對(duì)象：初高中生

活動(dòng)地點(diǎn)：美國(guó)

費(fèi)用說(shuō)明：

項(xiàng)目費(fèi)用包含：

1、機(jī)票：行程中段（包含美國(guó)內(nèi)陸段）機(jī)票往返費(fèi)用|

2、住宿：行程住宿等同中國(guó)三星的酒店|

3、餐食：普通中/美式早午晚餐|課程：

4、機(jī)器人相關(guān)項(xiàng)目課程費(fèi)用及領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)練拓展課程及活動(dòng)|

5、交通：包含行程中城市交通游覽用車|門票：包含行程中所涉及景點(diǎn)游覽費(fèi)用|導(dǎo)游：包含行程中導(dǎo)游服務(wù)

6、|小費(fèi)：包含所需支付的小費(fèi)|保險(xiǎn)：包含境外旅行意外傷害保險(xiǎn)

項(xiàng)目費(fèi)用不包含：

1、個(gè)人護(hù)照及簽證辦理費(fèi)|

2、往返美國(guó)大使館進(jìn)行面簽的交通、食宿費(fèi)用|

3、往返航班出發(fā)地的交通、食宿費(fèi)用|行程列表以外的景點(diǎn)或活動(dòng)所引起的任何費(fèi)用|個(gè)人消費(fèi)，以及一切由于個(gè)人原因引起的額外費(fèi)用（如：美國(guó)境內(nèi)段行李托運(yùn)費(fèi)、個(gè)人行李托運(yùn)費(fèi)、洗衣、電話、司 機(jī)超時(shí)費(fèi)、超公里費(fèi)、收費(fèi)電視節(jié)目；因個(gè)人疏忽、違章或違法引起的損失賠償費(fèi)用等）

簽證：

本項(xiàng)目要求以下簽證:

美國(guó)簽證：所需材料：在線方式完成并提交DS-160簽證申請(qǐng)表；有效護(hù)照（有效期需超出在美預(yù)定停留期至少六個(gè)月）；一張近六個(gè)月內(nèi)拍攝的2英寸×2英寸（5.1厘米×5 .1厘米）照片。如果簽證獲發(fā)，可能還需繳納一筆簽證互惠費(fèi)，具體情況視申請(qǐng)人的國(guó)籍而定。

備 注：

4、1、我公司保留在不減少課程安排的情況下調(diào)整順序的權(quán)利；

5、2、因不可抗力的客觀原因和非我公司原因造成行程延誤（如學(xué)員航班延誤等），我公司有權(quán)變更行程安排，一切超出費(fèi)用，均由學(xué)員自理；

6、3、分房為同性同住原則，一般為2人一間，有可能根據(jù)團(tuán)組情況分配3人一間，如需住宿單間需補(bǔ)單間差。

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