研究發(fā)現(xiàn)：
每10個(gè)人就有一個(gè)學(xué)習(xí)障礙（5-17）
30注意力缺陷人群有學(xué)習(xí)障礙
學(xué)習(xí)障礙容易和焦慮，強(qiáng)迫癥，躁郁癥共存
27的學(xué)習(xí)障礙在階段退學(xué)
很多直到成年期才發(fā)現(xiàn) ? 讀的順卻不理解

閱讀障礙癥的分類(lèi)
閱讀障礙 (Dyslexia)
語(yǔ)音障礙（Dysphonesia）
視覺(jué)詞義障礙 （Dyseidetic）
混合型障礙（Mixed）
回溯困難 （Dysphoneidetic）
雙重困難 (Double)
寫(xiě)障礙 (Dysgraphia)
腦速度障礙(Motor)
空間感障礙(Spatial)
數(shù)學(xué)障礙 (Dyscalculia)
空間感失調(diào) (Dyspraxia)

閱讀障礙癥的原因
語(yǔ)言是一種工具，語(yǔ)言能力通過(guò)進(jìn)化產(chǎn)生，依賴大腦特定區(qū)域，而有的人語(yǔ)言能力較強(qiáng)，有的人天生語(yǔ)言能力卻出了問(wèn)題。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)2/3是基因的原因，只有1/3是出生前后形成的。無(wú)論是基因還是出生問(wèn)題，閱讀障礙都不是以下原因造成： 家庭、學(xué)習(xí)教育，環(huán)境、飲食問(wèn)題，聽(tīng)覺(jué)視覺(jué)問(wèn)題，心理問(wèn)題 ，程度和毅力。有閱讀障礙的困擾，并不會(huì)自行好轉(zhuǎn)，需要通過(guò)來(lái)改善問(wèn)題。