優(yōu)勝教育：

　　1-6年級：英語過級、過關(guān)、習慣養(yǎng)成；

　　初一高一：知識、適應(yīng)點拔、培養(yǎng)習慣；

　　初二高二：同步、改進方法、學業(yè)速成；

　　初三高三：查漏補缺、定向、。

　　關(guān)于優(yōu)勝

　　1.公司簡介

　　優(yōu)勝教育成立于1999年，是一家專門致力于生學習、學習能力開發(fā)和培養(yǎng)、自主學習社區(qū)建設(shè)、課外輔導的連鎖個性化教育?？偛吭O(shè)在北京，在天津、濟南、南京、杭州、合肥、成都、重慶、西安等多個城市設(shè)立分公司。

　　本著“一切為了學生”的教育理念，優(yōu)勝教育以傳播先進的教學思想、研究優(yōu)質(zhì)的教學方法以及教學產(chǎn)品、提供齊全的教學服務(wù)，幫助數(shù)以萬計的學生考上了理想的學校，得了廣泛的贊譽。

　　公司聚集教育界的精英，結(jié)合當?shù)貙W生的實際情況，經(jīng)過教研人員的實驗、整合、改進，終形成了具有優(yōu)勝特色的高質(zhì)量、有的個性化課外輔導體系：注重學習興趣的激發(fā)，在傳授知識的同時，樹立學生學習的信心，培養(yǎng)學生頑強的意志品質(zhì)、沉著冷靜的心理素質(zhì)和積極健康的生活心態(tài)，規(guī)范學生學習習慣，培養(yǎng)學習能力，從而學生的學習品質(zhì)。自應(yīng)用實踐以來已經(jīng)創(chuàng)造了學生成才的奇跡。

　　成立10年來，優(yōu)勝教育以針對每名學生真正實現(xiàn)個性化研發(fā)，提供“個人專屬

　　教材”，以讓學生“不留疑問到明天”為教學理念，促使學生在標準時間內(nèi)。該教育體系以“教育附加值”為切入點，在強調(diào)雄厚師資，個性化教學等傳統(tǒng)以外，還囊括了主動詢問式答疑，親子關(guān)系改善，學習潛能開發(fā)，學習動因誘發(fā)，學習心理輔導等高附加值服務(wù)。目前，優(yōu)勝教育已經(jīng)成為了廣大家長和學生進行課外輔導的，多年的教育輔導成果被各大主流媒體連續(xù)報道，更是頻獲殊榮。

　　優(yōu)勝教育的愿景是做中國好的個性化教育。在個性化教育理念的指導下，通過持續(xù)的創(chuàng)新和整合，讓每個需要成長機會的人都能獲得優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)，成為中國教育行業(yè)的企業(yè)，并不斷推動中國教育的發(fā)展，終成為中國改變的重要力量。

　　優(yōu)勝教育的核心理念是良心+實力=優(yōu)勝。憑借著的師資隊伍、專業(yè)的服務(wù)團隊、先進的教育輔導系統(tǒng)和獨特的學習方法，優(yōu)勝教育時刻關(guān)注教育動態(tài)，整合教育資源，引導每一位學生在學習和人生的道路上緊隨社會的發(fā)展方向，闊步前進！

　　2. 教學理念

　　優(yōu)勝教育是致力于中生輔導的專業(yè)，其規(guī)模及品牌影響力居首位，憑借其強大的師資力量、的教學方法和優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，已幫助數(shù)十萬名學生實現(xiàn)，得了廣大家長和學生的信任和好評。

　　優(yōu)勝教育以“不留疑問到明天”為教學理念。通過系統(tǒng)化的教學手段，專屬的個性化教材，解決學生在學習中所遇到的各種問題，從而提生的學習能力和學習。

　　1.“科學”：優(yōu)勝教育通過科學的系統(tǒng)了解學生的真實情況；

　　2.“設(shè)定起點”：為學生找到恰到好處的學習起點，以實現(xiàn)因材施教；

　　3.“答疑解惑”：實現(xiàn)教學理念的貫徹，做到“不留疑問到明天”；

　　4.“跟蹤”：通過系統(tǒng)的循環(huán)的教學計劃實施，實現(xiàn)學生的。

　　我們希望每個學生都能而個性的發(fā)展，一生能不斷自學、思考、探索、創(chuàng)新和應(yīng)變，有充分的自信，合作的精神，不斷發(fā)展自我，并努力為社會創(chuàng)造價值與財富。

　　教育目標：

　　優(yōu)勝教育在堅持承認差異、提倡個性、鼓勵創(chuàng)造的教學方針前提下，為每個學生設(shè)立卓有成效的輔導目標。

　　獲得穩(wěn)固的知識技能：通過對基礎(chǔ)知識進行系統(tǒng)梳理，精講各科、難點，不僅讓學生聽懂、學會基礎(chǔ)知識，而且使學生深刻理解基本概念，并能夠靈活運用。

　　形成的思維品質(zhì)：通過系統(tǒng)的思維訓練和分析、歸納解題思路，幫助學生獲取解題的思考辦法，逐步學生思維品質(zhì)和學習能力，讓學生獲得學習信心。

　　提科能力，獲取法寶：訓練學生具備教學大綱和要求的學科能力，學生解析綜合題、難題的能力，在競爭激烈的中把握制勝的。

　　養(yǎng)成良好的學習方法和習慣：通過培養(yǎng)良好的學習方法和習慣，使學生在今后的自主學習中舉一反三。

　　教育特色

　　1.以學生為中心組織教學內(nèi)容，設(shè)計教學活動。

　　2.教學內(nèi)容注重生動性、啟發(fā)性、知識性；教學活動體現(xiàn)參與性和創(chuàng)造性的培養(yǎng)。

　　3.獨特的雙向互動式興趣教學法，個別化體制教學，針對性輔導，可以有效的調(diào)動學生參與的積極性，讓每個學生都有參與的機會，每個學生都能體會到學習的高峰體驗，以此樹立學生學習的信心。

　　4.注重培養(yǎng)學習能力，形成個性化的學習方法和學習習慣。

　　5.注重培養(yǎng)學習觀念，我們推行個性化學習觀念，把學習藝術(shù)化、立體化、動態(tài)化。

　　6.注重培養(yǎng)學生的健康心理和品格。

　　7.教師團隊

　　8.特色項目

　　作為中教行業(yè)專業(yè)化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化的先行者，優(yōu)勝教育對家教進行了革命性的創(chuàng)新，徹底改變了傳統(tǒng)的服務(wù)模式，對北京乃至的家教行業(yè)產(chǎn)生了深遠的影響，成長成為擁有國內(nèi)師資團隊的教育品牌。

　　優(yōu)勝教育針對學生特點，推出獨特的“You-Win學習法”體系，針對性的“1對1輔導”、先進的“網(wǎng)絡(luò)輔助教學”、的中高考團隊每日“答疑托管“、“習慣養(yǎng)成”、“錯題課”及“精品串講”為一體的循環(huán)教學服務(wù)，徹底解決學生在學習中所遇到的問題，幫助每一位學生掌握學習方法，實現(xiàn)學業(yè)的大幅，通過十年艱苦的努力，優(yōu)勝教育已成為中國個性化教育的者。

　　因為專注所以專業(yè)

　　因為專業(yè)所以

　　因為所以

　　服務(wù)流程：

　　A.設(shè)置學習起點：入學確定適合學生學習的學習起點。

　　B.設(shè)計專屬的學習教材：教師根據(jù)學生的學習情況精心備課，教學研究院并根據(jù)學習起點，制作合適的教材。

　　C.知識點剖析：教師講解知識點，分析教材例題，講思路和解題的方法及相關(guān)注意事項。

　　D.及時點撥：學生模擬試練，教師指導學生及時糾錯，直到學生會做為止。

　　E.過關(guān)：當堂學習，直到學生對當堂課所授知識完全掌握為止。

　　F.漸進式授課：學生完全理解并掌握當前的知識點，方進入下個知識點的學習。

　　G.小步：課程結(jié)束教師為學生布置針對性的習題，每天都有收獲。

　　H.建立成長檔案：記錄學生成長的點滴，幫助學生實現(xiàn)超學年學習。

　　I.即使答疑：學習中遇到問題，隨時撥打答疑電話，教師悉心指導。

　　J. 系統(tǒng)跟蹤：家長隨時網(wǎng)上查詢學生成長記錄。